主题班会主持词结束语怎么写

作者&投稿:释樊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 【 #主持词# 导语】为了能够更好的活跃活动氛围,你需要书写一份别出心裁的主持词,下面是 考 网的更新。

1.主题班会主持词结束语怎么写


  甲:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

  乙:如果说少年是初绽的花儿,那么老人就是仓高的老树;

  甲:如果说少年是初行的独木船,那么老人就是饱经风霜的旗舰。

  合:我宣布,七(14)班,“敬老尊老爱老“主题班会,现在开始!

  甲:在生活中,我们应该常与老人打交道:不管是爷爷奶奶、姥姥姥爷这样的亲人,还是像敬老院中被资助的、公交车中被让座的陌生的老人,我们应该都遇见过。

  乙:是啊,在这其中,大家一定积累了不少和老人交往的方法吧,大家讨论一下。(2分钟,五人回答)

  甲:嗯,大家说的都不错,我来跟大家说一下我的方式吧

  老年人形体虽然日渐衰败,记忆力减退,但终究也为国家社会做了不少事,由于他们所受的教育和所处的环境与这一代有显著不同,我们不可因他们学历较低或对事物的判断力与价值观,与我们的看法有差距,便鄙视他们,甚至对他们的话感到厌烦,反而应该发自内心的敬重,视他们如自己的父亲,提摩太敬重保罗即是如此,成为我辈年轻人的佳范。举办敬老会时,要踊跃参加,表示敬重。

  乙:年纪越大,受着生理状况的限制,再也不能像年轻人来去自如,加上同辈亲友日渐凋零、社会圈子日益狭小,心理上顿感孤单无助,这时作晚辈应该体谅老人的苦闷,主动亲近他们、问安、陪他们谈话、扶持上下楼梯,关心他们的生活,建立良好感情,秉着"老吾老以及人之老"的仁爱精神,使老人也能得到温暖,使教会成为充满和乐的大家庭。

  甲:好,说了这么多,大家知道为什么要敬老呢?讨论一下。(2分钟,五人回答)

  乙:下面大家来听一则小故事:说是一位少年,在公交车上,看见一位八十多岁的老爷爷,扶着自己的座位站着,便愤怒地说:“现在的人们真是太没有道德了!老人站着都不知道给让座!”说着指向一位比他还小的小朋友,继续说道:“你!站起来,让老爷爷坐下!快!真是的!”

  甲:大家说一下这个故事中的.少年做的对吗?为什么?要是你你会怎么做?(五人回答)

  乙:其实在日常生活中,如何称呼老人也是很重要的,大家交流一下,你们怎样称呼老人?(三人回答)

  甲:如果不礼貌的称呼老人,会造成什么后果呢?(三人回答)

  乙:开口称呼"老爷爷、老奶奶",保持应有的礼貌,可博得人家的好感,不可学时下的少年,开口闭口"老废仔",或故意骂"老贼",这些都带着极轻蔑的口吻,是不对的。

  甲:最近,有些老人故意讹人,对于这样的现象,你们如何看待?如果是你,你会怎样做呢?(2分钟,五人回答)

  乙:是啊,大家说的都不错,相信大家这节班会和都学到了不少。

  合:我宣布,本次班会到此结束!

2.主题班会主持词结束语怎么写


  乙:既然有同学认为学习有益,那就有同学持相反意见。下面请围绕学习的缺点进行演讲。有请x同学。

  甲:听了演讲者们精彩的演讲后,我相信同学们一定对学习有了更深刻的认识:学习并不是全是好处,也不是全是坏处,而是有利有弊,不过其中利大于弊。

  甲:为什么这么说呢?学习首先教会我们做人处事,做一个有素质有道德的人。其次学习增长了见识,教会我们认知问题、分析问题、解决问题,做一个对社会、对国家有贡献的人。最后,学习还为我们实现理想打下重要的基础。

  乙:那小缺点就是,有些同学的特长不在学科知识上,而是一些其他艺术方面。学习对他们来说就有些乏味。不过总而言之,学习的好处是远远超过缺点的。

  甲:现在同学们应该对学习的好处这一问题有了正确的认识。那么下面进行提问环节,如果同学们有什么疑问,可以举手向我们的解疑团进行提问。

  甲:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  乙:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  甲:我们是祖国的花朵,是未来的接班人,我们需要学习更多的知识。

  乙:学习是我们的任务和责任,学习是我们成才的主要途径。

  甲:我们要紧握学习的钥匙,打开知识的宝库,化困难为力量,不懈的勇往直前。

  乙:我们要紧握学习的钥匙,登上成功的顶峰,把万物化为黄金,把理想变为现实。

  甲:年青是搏击风浪的船,昂扬潇洒,学习则是船的动力。

  乙:珍惜现在的每一刻,努力学习知识,使自己拥有亮丽的人生。

  合:同学们,让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!

  乙:我宣布,初一一班本次班会到此结束,谢谢大家!

3.主题班会主持词结束语怎么写


  主持人(男)责任是人这一生中必不可少的东西,如果你没有了责任心,你将变成一个别人厌恶的人,如果你没有了责任心,你将一事无成。如果你没有了责任心,你将面临着别人对你失去信心。

  主持人(女)责任,它代表了一个人的品质,责任,使人变得稳重,责任,使人知道自己的义务。责任,使你拥有了那些对你真正关心,帮助和爱护你的人。

  主持人(男)责任,那是会让我们明白世间的道理,是会让我们明白和读懂世界的一切东西,也告诉了我们应该怎样做人,做一个怎样的人。

  主持人(女)这是每一个人都不可缺少的美丽的东西,只要你拥有了责任心,你就会发现,在你拥有责任心的同时,你更加拥有和收获了快乐的乐趣,责任心是一个多么奇妙的东西,他像一个魔法师,能使人换然一新,与以前的你完全不同,让你做得比任何人都优秀,让你做得比任何的人都出色很多。

  主持人(男)这就是责任心的奇妙,这就是责任心的重要,这就是拥有责任心后的你,这就是美丽的责任心。只有为自己负责才能走好人生的每一步;我们要时刻记住:只有埋头苦干的人,才能显出真正的聪明,才能成就一番事业。

  主持人(女)我们应该从身边做起,从小事做起,真正负起自己应付的方方面面的责任,懂得对自己负责,对自己的学习负责、健康负责。

  主持人(男)培养自己的学习自主,养成良好纪律、卫生习惯;培养学生对他人负责,即培养学生尊敬老师。

  主持人(女)让我们对自己,对家庭,对朋友负责。主持人(男)让我们对集体,对社会,对人民负责。八年六班“做一个有责任心的人”主题班会到此结束!

4.主题班会主持词结束语怎么写

  A:做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐,把用好的抹布搓洗干净吗?我能正常到食堂就餐吗?我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗?

  B:在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗?我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗?我能够真正遵守各项规章制度吗?

  A:做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛,感受到家人的期盼吗?我所做的一切对得起我的家人吗?我想过要报答父母的恩德吗?

  B:你们是否有想过,别人在奋力拼搏,锐意进取,而你在做什么呢?

  别人在积极思维,踊跃参与,而又你在做什么呢?

  A:用色彩打扮自己,不如用知识充实自己。清晨不起早,误一天的事;年少不勤学,误一生的事。

  B:下面,我们来做一个小游戏。

  A:游戏规则:男生代表1元钱,女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。

  B:想玩游戏的到中间来。

  A:有奖品的哦!

  B:接下来我们来倾听一些歌曲,并且抢答猜出歌名。

  A:结束了这一环节,让我们来动动脑,猜猜脑筋急转弯。

  B:班会即将接近尾声,有请______、______、______,为我们朗诵一首诗《梦想》。

  A:最后,我们来听一首歌结束这次班会。

  B:《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样,一步一步往上爬。

  A、B:谢谢大家!

5.主题班会主持词结束语怎么写


  请欣赏小品表演:《公交车上》

  甲:看完了小品,同学们有什么感想呢?

  学生1:捡了东西是应该归还,可是小伙子,别人帮助了你,你应该心存感激,说声谢谢啊

  学生2:你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀!

  学生3:小孙子的表现也很不应该,爷爷那么大年纪了,还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。

  学生4:你看爷爷站都站不稳了,应该把位置让给爷爷坐。

  感恩宣言

  乙:是啊,对帮助我们的人,我们应该心存感激,对他说声谢谢,对老人,我们应该要有孝心,尊敬长辈。接下来,请欣赏全体同学用手语带来的对感恩的诠释.(手语感恩的心>)

  甲:感恩的心像冬日的阳光,像夏日的凉风,似黑夜的灯塔,似雨夜的小伞,是一种无私的奉献。

  乙:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

  甲:让我们踏着感恩的旋律,感受感恩的温馨。

  乙:感恩充实着我们的生活,感恩,塑造着我们的心灵;感恩,使世界美丽;感恩,让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心,去感谢父母,老师,同学,去感谢生活中的点点滴滴吧!队员们,愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去,这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话!辅导员讲话。

  退旗,敬礼。(播放退旗曲,旗手、护旗手原路返回)

  中队长:xx市xxx小学xxx班“学会感恩”主题班会到此结束,谢谢大家。




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