小学英语作业设计依据
小学英语作业设计依据教育教学规律。
作业是教学流程的一个重要环节，是教师检验教学效果的一种手段和方式，是教师获得教学效果反馈信息的主要途径之一，它是学生自我检验、进行复习巩固的主要渠道，同时也是课内学习回课处学习延伸的一灸通道，作业还提供了学生间相互学习合作的机会。
“作业”本意为对所学知识的温习巩固。作业是课堂教学的补充，作业的目的是让学生在完成的过程中享受成就感，提高英语学习效率，而传统的“一背”、“二抄”、“三练”的机械模式，遏制了学生学习能力的发展。
无助于学生的真正成长，这就要求教师根据学生心里需求创新作业形式，把作业设计成一项充满快乐与智慧的任务。“兴趣是最好的老师”，教师需要了解自己的学生，注意发现和收集学生感兴趣的信息，将此作为设计作业的素材和依据。
有人曾对某校学生进行了关于小学生英语作业兴趣方面的五项调查，选择不同的班级分发问卷，回收率为100%。
小学生英语学习方式：
小学生开始学习英语的时间越来越早，一年级就开设了英语课。但是，由于许多孩子未养成良好的学习习惯，觉得学英语太枯燥、太难，导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。
许多小学生学英语还存在不少陋习，如习惯于死记硬背，喜欢通过汉语注音来记忆英语单词，不会用英语交流，不太讲究英语阅读技能的学习，课后不复习等，家庭也缺乏英语学习氛围。
许多家长过于看重学生的英语学习，盲目让孩子参加英语培优，或布置过多的听、说、读、写练习，反而忽视了对孩子学习兴趣、学习方法的培养。
学法的掌握，如同知识的获得一样，有一个从无到有，从少到多，从不会到会的发展过程。开始，在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中，主动明确的指点。
诸如怎样发言答问，怎样执笔写字，怎样拼读音节，怎样观察插图，怎样识记字形理解字义，怎样读词读句，怎样组词造句，怎样说完整的话等等，都需要教师在向学生提出学习要求的同时，——讲明学习的方法。
小学英语作业设计
依据以上原则，我为学生设计了充满趣味的、形式多样的“自助餐”式作业。这一组作业设计包含了“读、画、编、讲”等四种形式。既给爱画、爱读的学生提供了展示自己本领的空间，又为爱探索、爱讲故事的学生提供了进一步锻炼自己的机会。把作业设计成a、b、c三类，主要根据是教学目标的要求和学生学习能力...
如何布置小学英语作业
一、尽可能使作业设计贴近生活,让学生易于理解与接受.小学阶段所要学的英语,与日常生活紧密相关,例如水果、学习用品、家庭成员名称、家庭生活用品等等,都是生活中随处可见的.学完这些单词后,我布置他们将这些物品归类,可以先收集这些物品的图片或自己动手绘画,然后再画纸上一一写上英语标签.还可以让学生手工...
英语课外作业有效设计要有多样性
作业设计要多样性，根据新课标倡导的“任务型教学”原则，可以将英语作业分为几类：实践类作业、创新类作业、制作类作业、课题类作业、收集类作业等。口头作业的新颖性、多样性 教师在安排口头作业训练时，应考虑到它的新颖性与多样性。随着学习内容的增加和学习英语时间的延长，口头练习作业应从简单的课文...
初中英语作业设计探究
摘要：科学合理的作业设计不仅能使学生在作业中喜欢上英语，学到 学习英语 的 方法 ，还能巩固知识、训练技能、发展智力；对于教师检查教学效果、指导学生学习、调整教学方案，也发挥着重要作用。关键词：中学英语；作业；设计 英语作业是 英语学习 的重要组成部分，是课堂教学的重要补充和延伸。科...
如何个性化设计小学英语作业
英语课内、外作业仍然大多以抄、读、背为主，作业形式和模式过于单一，作业的设计缺乏个性和针对性，对学生来说非但不能有效发展其思维，更是成为一种负担，降低了学生的学习兴趣。我想，作为作业的布置者，我们是不是应该做一个深刻的反思：设计怎样的作业，能促使学生主动且高效地完成？从学生的角度...
如何设计小学英语的有效作业
教师精心备课，设计教学环节，使学生在愉快的学习中获得知识，是培养兴趣，提高素质的关键。然而短短的一节课毕竟太有限了，所以设计一些开放性的、需学生主动去体验、实践、参与、合作与交流的精彩有趣的课外作业，不但能巩固所学知识，还能使学生在不知不觉中学到很多课外英语知识，这样既有利于促进学生...
教案与作业设计:小学英语内容简介
对于小学英语教学，特别是3年级下册，以PEP版教材为基础的教案与作业设计提供了详尽的指导。它首先聚焦于单元教学目标的设定，明确每部分教学内容之间的内在逻辑，帮助教师准确理解和把握教学的核心内容。这部分内容特别关注教学重点和难点的揭示，使教师在课堂上能够游刃有余，轻松掌握教学的核心要点。设计中...
如何设计有效的小学英语课后作业
可以根据你上课的内容，让学生回去制作漂亮的卡片，卡片上面有单词和对应的图片，到了一下次课比较谁的卡片做的最有创意、最精致。这样可以让学生巩固了学习内容，也激发了他们的竞争意识，引起他们的兴趣。
初中英语如何分层布置作业
探索初中英语教材的作业布置方法,想方设法,认真钻研,引导学生运用正确的方法,养成良好的学习、作业习惯,无疑是一种很好的求得英语教学质量提高的尝试。 二、英语作业研究的内容和方法 所谓研究英语作业布置,即优化英语作业设计,从最基础的英语作业入手,改革传统的英语“题海战”方式,认真研究学生的作业规律,切实解决...
如何布置小学中年段英语家庭作业最有效
这些就决定了我们英语教师在设计英语作业的时候，要考虑到旧知识，将新旧知识结合起来。如：译林英语三年级下册unit4的话题是where is the bird？主要是让学生会用where来进行问及用Its …来回答。我们可以这样来布置作业：借助于第三单元所学的句型及文具类的单词，运用where来进行问及用Its …自己创编...
斋供五味：[答案] 作业是课堂教学的补充和延伸,是整个教学工作中必不可少的一部分,它是检查教师与学生之间教与学的纽带,也是帮助学生熟悉和掌握基础知识、基本技能和巩固已学知识的有效手段之一.小学英语教材在重视听说能力训练的同时,也加强了对读写...
金川县17398055809： 如何设计小学英语的有效作业 - ？
斋供五味： 小学英语教学的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习能力和合作精神.但现行小学英语作业形式普遍是单纯地听磁带、朗读、抄单词等机械训练,这种机械固...
金川县17398055809： 如何提高小学英语作业评价的有效性 - ？
斋供五味： 一、作业类型多样化 以往的小学英语作业非常单一,无非是抄抄生词、写写句型、背背课文等,学生觉得十分枯燥,把作业当成很大的负担.其实,在作业的设置方面教师可以多花些心思,根据课堂教学的需要,设置多种类型的作业. 1.课...
金川县17398055809： 英语作业设计教学小学培训 ？
斋供五味： 小学生英语水平的提高主要依靠课堂教学,课外作业做为其延伸和有效补充,对学生能力的培养起着重要的促进作用.如何有效布置作业,更好地发挥其辅助功能,是摆在...
金川县17398055809： 小学英语作业的设计要怎么进行优化 ？
斋供五味： 英语课外作业是课堂教学极为有用的辅助措施,但也是教学是很薄弱的一个环节.小学英语作业在布置上普遍存在两个极端:一是作业布置随意性较大,缺乏系统性,作业...
金川县17398055809： 小学英语作业设计培训会 ？
斋供五味： 摘要:随着时代的发展和社会的进步,人们将目光放在了提高教育教学质量上,“双减”的出台符合此类要求.“双减”是指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负...
金川县17398055809： 作业设计案例培训小学英语 ？
斋供五味： 作业是教师检测学生学习情况的一种手段,是反映学生知识与能力的一面镜子.然而,提到作业,大多数学生都会感到厌烦,部分学生作业不认真或是不能及时完成已成为...
金川县17398055809： 双减英语作业设计培训心得 ？
斋供五味： 双减政策＂五项管理'关于于切实减轻学生过重课业负担,提高教师课堂教学效率,... 除了学校特殊要求必需用手机完成的安全作业等任务,坚决不给学生部署必需用手机完...
金川县17398055809： 如何合理布置英语家庭作业 - ？
斋供五味： 浅谈怎样科学合理的布置小学英语家庭作业 只要是有过教育经历的人都知道在学习阶段家庭作业的重要性.家庭作业是教师为巩固课堂教学效果而设计的一种很好的复习方式.家庭作业大致可分为:口头作业、阅读作业、书面作业、实践作业几...
金川县17398055809： 如何科学设计英语作业 - ？
斋供五味： 一、作业设计要新旧知识联系有启发性.有研究表明,思维能力是交流应变能力的核心和最活跃的因素.因此,作为英语老师,不仅在课堂教学对学生进行思维能力训练,在课外作业设计中也要注意思维能力的启发性,而且要注重新旧知识联系...
