幼儿园如何开展幼小衔接工作
幼儿园开展幼小衔接工作方法如下：
1、积极与家长沟通，转变其观念 。
2、组织学习活动，幼儿教育与小学教育都是基础教育的组成部分，都要贯彻国家的教育方针，实施素质教育。
3、提高幼儿的各种能力。
4、时间上的相互靠拢 。
5、注意力的衔接，注意是一切认知活动的前提，无论是成人还是幼儿，没有注意伴随的认知活动是不存在的。
6、学习习惯和常规要求上互相衔接培养良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。
7、生活能力上的重点培养，包括起居习惯、餐饮习惯、卫生习惯等。
幼儿园时代是人生最无忧无虑、充满快乐的时代，也是孩子从愚昧走向知识与文明的起点，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻。
随着三年幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地下次向一个新的天地，一个更加独立自主、更加复杂多变的生活天地——小学。
在大班做好幼小衔接工作是非常重要的。老师和家长积极配合，让幼儿的知识与能力和心理等各方面都成熟起来，共同做好幼小衔接，力求让幼儿顺利地渡过幼小接轨的“困难期”。
如何开展幼小衔接活动教研
开展幼小衔接活动教研方案如下：方案一：案例背景：《纲要》明确指出：“幼儿园教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育……为入小学打好基础。”“幼小衔接”问题广泛涉及到家庭、幼儿园、小学等教育机构，并直接关系到儿童的健康成长，所以“幼儿园与小学的衔接工作”这一课题对大班幼儿及...
如何做好大班幼小衔接工作
如何做好幼小衔接工作幼小衔接教育，光靠幼儿园是难以实现的，必须实行家园联系，采取家园共育的措施。即幼儿园与家庭、教师与家长经常性的双向沟通，相互配合，共同促进幼儿发展，家长的作用尤其不能忽视了。《纲要》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的...
幼儿园幼小衔接活动计划_幼小衔接策划方案
幼儿园幼小衔接活动计划1 为认真贯彻落实《指南》精神,以“尊重孩子的年龄特点和发展规律,考虑孩子的心理需求和发展需要”为研究的基本原则,以“如何解决幼儿园与小学的衔接问题,怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学,促进学生健康、快乐的成长”为研究重点,帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。结合本园的实际,制定本 实...
幼儿教师如何做好幼小衔接
幼儿教师如何做好幼小衔接内容如下:1、培养孩子独立意识：幼儿园阶段的孩子，对家长以及教师的依赖性很强，缺乏了独立性。而在进入到小学阶段之后，如果还是这样的话，会无法适应校内的环境状态。因此，教师在进行幼小衔接工作期间，可以从心理层面出发，逐渐培养孩子们的独立意识。2、调整孩子作息时间：一般...
幼儿园老师如何做好幼小衔接?
幼小衔接是指孩子从幼儿园向小学过渡的衔接，是孩子从以游戏为主的方式向学习为主的方式过渡的过程，这儿童成长过程中的一个重要转折。做好幼小衔接工作，对孩子顺利适应入学意义重大。笔者在幼儿园曾以此为课题做了专门研究，采用两个班作对比实验，在幼儿进入一年级一学期后，对两班幼儿在小学适应力、...
幼小衔接准备的工作方案
“幼小衔接”问题广泛涉及到家庭、幼儿园、小学等教育机构，并直接关系到儿童的健康成长，所以“幼儿园与小学的研究”这一课题所获得的成果对当前有重大现实意义。如何做好幼小衔接工作，不是单方面因素就能解决的，需要调动各方面因素一起做好以下准备。一、幼儿本身应做好以下准备：1、生理准备：进入小学...
幼儿园幼小衔接实施方案和细则
(二)加强教师之间的沟通和相互间的联系。这种沟通和联系，除了要加强幼儿园老师和一年级教师之间的联系，同是还要加强一年级老师之间的以及与家长之间的相互沟通和联系。这样做的目的旨在能够及时探讨在具体操作上所遇到的一些困惑和问题，尤其是对教学大纲内容上的衔接进行探讨和研究。
优秀幼小衔接活动方案【新编五篇】
通过“幼小衔接”系列活动的开展,了解幼儿园与小学的差异,减少幼儿对小学的陌生感、神秘感,为适应小学生活做好各项准备。 1、参观小学。为了让大班的孩子能更进一步感受小学的生活,了解小学生的学习生活与责任意识,我们将组织他们去体验生活,观看小学的升旗仪式和广播体操;参观小学的环境,包括操场、教室、图书室、厕所...
如何做好幼儿园和小学教育衔接工作
因此，幼儿园应重视做好家长的工作，如召开家长会、举办家长学校和向家长开放幼儿园的活动等方式向家长宣传教育方针和正确的衔接措施，帮助家长学习掌握科学的教育方法，使家长和幼教工作者同步对儿童进行衔接教育，保证衔接工作的顺利进行。根据思路，调整方法 在大力提倡素质教育的今天，针对当前“幼小衔接”...
幼儿园怎样开展幼小衔接工作
其次培养好小朋友的好的行为拥有自我服务能力，自我保护能力等，也要培养出好的学习能力，比如学会倾听，学会提问。并且要建立初步的规则意识，任务意识。再者，升入小学不仅仅是孩子自己的事情，更是家长的事情，家庭教育也尤为重要，因此帮助家长了解如何进行幼儿园到小学的衔接也尤为重要。
平荣迪维： 孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接.幼小衔接是根据幼儿过渡期身心的特点,从体、智、德、美诸方面,让孩子能在各方面得到更好的发展而相互配合,相互协调,帮助孩子们实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡...
盱眙县15239707992： 如何做好幼小衔接? - ？
平荣迪维： 第一招:从洗手帕开始 孩子越来越大,会的本领也多起来.这时候,不妨给孩子布置个小小的任务,比如,洗洗自己的小手帕,收收小玩具,完成得好要及时表扬、奖励.如果孩子忘记了,或是做了一半没有坚持下去,家长应该及时提醒,帮助...
盱眙县15239707992： 如何解决幼小衔接问题 - ？
平荣迪维： 幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的衔接.由于小学生活与幼儿园生活不一样,在幼儿园里孩子是处于被照顾的地位,孩子饿了渴了冷了老师都会照顾到,而且幼儿园教学以活动和游戏为主,孩子会比较轻松,在整个幼儿园生活中他们始终扮...
盱眙县15239707992： 如何做好幼儿园与小学的衔接工作 - ？
平荣迪维： 一、帮助幼儿树立初步的责任意识,激发幼儿主动学习 我们要重视从帮助孩子树立任务意识,培养孩子的责任感入手,采取一定的方法使其将任务作为自己的一份来完成.首先,要给幼儿立规矩,该做什么,该怎样做.利用榜样的作用,如开...
盱眙县15239707992： 如何做好幼小衔接工作 - ？
平荣迪维： 幼儿园时代是人生最无忧无虑、充满快乐的时代,也是孩子从愚昧走向知识与文明的起点,幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的,但它不可能永远停驻,随着三年幼儿园生活的结束,孩子们无可选择地下次向一个新的天地,一个更加独立自...
盱眙县15239707992： 幼儿园如何有效地做好幼小衔接工作,该注意哪些问题 - ？
平荣迪维： 您好! 孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接.入学前最重要的两件事:学习习惯早培养;能力培养最重要. 一、学习习惯早培养:良好的学习习惯包括: (1)认真倾听老师和家长的要求.如家长给孩子讲了故事后可以请孩子...
盱眙县15239707992： 如何做好幼小衔接的工作,幼儿教师 - ？
平荣迪维： 【摘要】幼小衔接是幼儿园教育的终结阶段,是小学教育的开端,他起着承上启下的作用.做好幼小衔接工作对孩子一生的学习和生活可以产生积极的影响. 【关键词】幼小衔接、幼儿园在《幼儿园教育指导纲要》总则中明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教学资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件.(剩余1442字)
盱眙县15239707992： 如何做好幼小衔接? ？
平荣迪维： 1、培养幼儿与他人的交往能力孩子入学后,进入新的大家庭,需要重新建立新的人... 2、加强幼儿对环境的适应能力从幼儿园到小学,是一个全新的环境.老师不同,小朋...
盱眙县15239707992： 《浅谈幼儿园如何加强幼小衔接》 - ？
平荣迪维： 王艳玲 浅谈幼儿园如何加强幼小衔接郑飞幼儿园幼小衔接问题是我国幼教科研的热点之一.《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好...
盱眙县15239707992： “幼小衔接”怎么做 - ？
平荣迪维： 指幼儿教育与小学教育的衔接.处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征,解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进人的可持续发展,提高教育质量都具有重要意义. 学易佳幼小衔接,是对幼儿进行有目的有计划的社会适应和学习适应教育,促进幼儿在入学前具有良好的心理准备,养成良好的学习习惯,减缓两个学段的坡度,使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体,解决好幼小衔接问题,对孩子来说将会受益终生,为以后的学习和发展都会打下良好的基础.
