简述少年期的一般心理特点。
(1)少年期心理发展存在着矛盾性。具体表现为：生理变化对心理活动的冲击；初中生产生了一种强烈的成人感，进而产生了强烈的独立意识，他们不服从权威，常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。与此同时，在初中生的内心中并没有摆脱对父母的依赖；内心闭锁但又表现出愿意结交朋友，了解外界的开放性；表面上表现出勇敢，但某些场合又表现出怯懦；易出现心理和行为偏差等等。
(2)思维品质存在着矛盾发展。初中生在思维发展上最主要的特点是思维的抽象逻辑性，但有时思维中的具体成分还起作用。思维品质的矛盾性具体表现为：思维的创造性和批判性日益明显；思维的片面性和表现性依然存在；思维中自我中心的再度出现。
(3)少年期个陛存在不平衡。具体表现为：不平衡性和极端性或偏执性；自我意识高涨，有强烈的维护自尊的愿望；反抗心理严重，比如态度强硬，举止粗暴；易片面看待问题。
(4)情绪表现出矛盾的特点。具体表现出两面性：强烈、狂暴性与温和、细腻性共存，情绪表现有时像“疾风暴雨”；情绪的可变性和固执性共存，常从一种情绪转为另一种情绪；内向性与表现性共存，有时会故意隐蔽自己的某些情绪。
青春期有哪些心理特点?
青春期心理特点，应从青春期年龄阶段来考察分析。青春期通常称为青春发育期，是少年向成年过渡的阶段，相当于小学后期和整个中学阶段，一般指11～19岁年龄阶段，其中11～15岁为少年期（青春早期），15～19岁为青年初期（青春期）。少年期具有一种半儿童、半成人的心理特征，正处在半幼稚、半成熟的时期...
少年的心理特点
少年的心理发展主要呈现以下几个特点：自我意识迅速发展，自我评价能力基本成熟所谓自我意识，是指少年对人生、对自己逐渐形成一定型式的自我价值观和自我认识能力，不断探求人生道路和选择自己的发展方向。少年自我意识的发展，主要表现在自我评价的能力上。人从出生到少年期，自我评价能力经过了一个从无到有...
青春期有哪些心理特点?
意志发展方面，少年期行动目的明确但不稳定，青年初期则能将个人目标与社会目标融合，行动更加自觉。个性发展上，自我意识强烈，尤其是成人感的形成，但自我评价可能存在不客观和不稳定。青春期的心理特点是多方面的矛盾冲突，如封闭与孤独、独立与依赖、对抗与顺从、情绪与理智、求知欲与辨别力。理解这些特点...
青少年情绪的特点
青年期的前几年，还没有根除少年期的某些相互矛盾的特点。正如《青年近卫军》一书中描写的：“仿佛有一些毫无联系的特征，如富于幻想和求实精神，爱好善行和冷酷无情，心胸开朗和斤斤计较，热爱人世乐趣和克己……。”随着生理与心理的逐渐成熟，16—17岁的学生，不管他们的神经系统属于哪一种类型，较之...
少年期的情绪变化特点包括容易
少年期的情绪变化特点包括容易孤独，压抑，烦恼。心理学家研究发现，青春期的青少年情绪变化具有以下三种两极化的表现：1. 强烈、狂暴与温和、细腻共存 青少年的情绪有时是十分狂暴的。例如，在孩子童年期的时候，父母对孩子的一句要求引起的只是孩子们的不理解和短暂的情绪化反应，但是对于同样的刺激，青少年...
青少年心理发展的特点
青少年期的心理发展往往滞后于生理发展，导致身心发展不平衡。这种不平衡表现为青少年强烈的成人感与心理上的不成熟之间的矛盾。他们可能会表现出反抗性和依赖性，闭锁性和开放性，以及勇敢与怯懦等复杂的心理特征。青春期的社会性发展：1. **自我意识的发展：** 青少年开始关注自己的外貌和体型，对自己的...
青少年的学业心理经历了哪些变化
青少年的学业心理经历了哪些变化 青少年心理健康是指青少年在13岁——18岁的时间段，心理出现的一些变化。以下是我为大家整理的青少年的学业心理经历了哪些变化，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。1、少年期学业心理的特点 少年期的孩子正是人格构成的关键时期，是学习能力培养的最佳阶段。他们的学业心理特点是构...
青少年时期有什么心理特性和生理特性?
(1)整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。(2)少年的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象作支柱。(3)心理活动的随意性显著增长，能随意调节自己的行动;(4)成人感产生，独立意识强烈;(5)开始关心自己和别人的内心世界，同龄人间的...
论述青年期的心理特点?
在少年期，由于成熟感的产生，从而引起少年与成人交往中的冲突现象，在青年期仍在继续着。有些青年往往把内心世界，自己的情绪体验对长一辈的父母等人长期地隐蔽起来。他们认为最了解自己的是年龄相仿的同辈朋友、同学和伙伴，而不是父母。（3）自我意识的发展 他们不仅能比较客观地看待自我，而且能明确地...
少年期是指11、1214、15岁的阶段,关于这个时期青少年心理发展的特征,下 ...
【答案】：A 解析：少年期的心理发展特点包括:①半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾;②抽象逻辑思维已占主导地位，但仍以具体形象作支柱，并出现反省思维;③思维的独立性和批判性有所发展，但带有片面性和主观性;④心理活动的随意性显著增长，可长时间集中精力学习，能...
芝哑施泰： 少年期是11、12岁到14、15岁的阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期,大致相当于初中阶段,具有半成熟、半幼稚的特点.整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾.少年的抽象逻辑思维已占主导地位,并出现反省思维,但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象作支柱.同时,思维的独立性和批判性也有所发展,但仍带有不少片面性和主观性.
富平县19181029762： 青少年期具有哪些心理特征? - ？
芝哑施泰： 青少年期作为个体心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一个过渡期,在心理发展方面可谓错综复杂.而主要心理特征如下 1智力发展显著 青少年期由于大脑机能的不断增强,一直处于系统的学习状态,同时生活空间妇】大,社会实践活动增多...
富平县19181029762： 青少年期心理发展的一般特点是什么 - ？
芝哑施泰：[答案] 主要有过度性 矛盾激化性 闭锁性社会性啊 青少年心理发展的年龄特点 从儿童发展到成人,其心理发展大致可分为六个年龄阶段.除了乳儿期与婴儿期外,从3岁至6-7岁为幼儿期,6-7岁至11-12岁为儿童期,11-12岁至14-15岁为少年期,14-15岁...
富平县19181029762： 少年期的情绪情感特点有哪些? ？
芝哑施泰： 少年在情绪和情感上呈现成熟前动荡不定的状态:①情绪和情感比较强烈,带有明显的两级性.这主要是由于在少年期性腺功能开始呈现,性激素的分泌会通过反馈增强下...
富平县19181029762： 青少年心理发展的阶段特征 - ？
芝哑施泰： 1、少年期(11、12岁—14、15岁,初中阶段) 特点: ①半成熟、半幼稚的特点,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾. ②抽象逻辑思维已占主导地位,但仍以具体形象作支柱,并出现反省思维; ③思维的独立性和批判性有所发展...
富平县19181029762： 少年儿童的心理有哪些特性 - ？
芝哑施泰： 少年期心理的主要特点——成熟感 少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期,是儿童心理发展的一个很重要的转变期.这个时期的主要特点是半幼稚和半成熟,独立性和依赖性、自觉性和冲动性等各种矛盾互相交错.少年随着身体发育的成...
富平县19181029762： 青春期的少年有哪些典型心理表现? ？
芝哑施泰：少男少女由于处在青春期身体发育、知识和生活经验尚不充足的特定时期,故可有不健康的心理表现,当发现时应当及时纠正,以免酿成大病.其表现主要有以下几个方面: 忧郁 由于种种原因,青少年会出现闷闷不乐,愁眉苦脸,沉默寡言的现象.如果长时期地处于这种状态,就应当予以充分重视. 狭隘. 即斤斤计较,心胸太狭窄,不能容人也不理解别人.对小事也耿耿于怀,爱钻牛角尖. 嫉妒 当别人比自己好时,表现出不自然、不舒服甚至怀有敌意,更有甚者竟用打击、中伤手段来发泄内心的嫉妒. 惊恐 对环境和事物有恐怖感,如怕针、怕暗、怕鬼怪.轻者心跳厉害、手发抖,重者睡不着觉、失眠、梦中惊叫等.
富平县19181029762： 青春期的心理变化 - ？
芝哑施泰： 1、青春期的情绪特点:青春期的少男少女情绪容易波动,而且表现为两极性,即有时心花怒放,阳光灿烂,满脸春风,有时愁眉苦脸,阴云密布,痛不欲生,甚至暴跳如雷,可以用“六月天孩子脸”来形容,父母在碰到这种情境时,千万要冷...
富平县19181029762： 青少年的心理特征是怎样的? ？
芝哑施泰： 青少年时期大脑机能不断增强以及接触的社会空间不断扩大,社会实践活动的不断的增多.其认知能力得到飞快发展.这段时期,青少年在思维能力、记忆力、判断能力有...
富平县19181029762： 青春期的人有哪些典型的心理特征? - ？
芝哑施泰： ①、身心发展时差错位在青春期,生理发育迅速成熟,而心理发育则相对迟缓,从而造成人的心理成熟水平、社会阅历积累与急剧的生理成熟不相适应,出现了心理年龄与生理年龄相脱离的现象.从而会产生许多心理矛盾:个人要求与依赖关...
