人物对话情节的描写作文200

作者&投稿:勾辰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 仿写描写人物对话作文200字

我轻轻地把书合拢,回味着书中的内容,想起心香的文雅,又想起活泼的可人,我忽然为这两个女孩感到幸福,她们生活在两个父母的关爱下,生活在两个温馨的家庭里,那是多么快乐。一阵微风吹来,我闭上了眼,一边享受这凉丝丝的感觉,一边回想着书中的每一个字……

不知过了多久,我睁开了眼睛,发现自己在另外一个世界。我站在行人道上,离自己不远处有几个人,走近一看,只见一对衣着朴素的夫妻与一对显得高贵、富有的夫妻,旁边还有两个女孩,其中只有一个女孩脸上显得愤怒,其他人都呆若木鸡。我忽然想起《穷女孩心香与富女孩可人》中的最后一个镜头,仔细看看那几个人,真的很像。这时,那个梳披肩发的,身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情,一个人走向公园。那四个大人并没有反映过来,而那个气愤的女孩也没睬她。我追了过去。

“等等!”我喊住了她!“你是谁?”那女孩眨着美丽的大眼睛说。“请问你是心香吗?”我问道。“对呀!”“太好了,心香,我要问你个问题。”“请说!”她微笑着。“刚才可人对你说的那番话,你生气吗?”我迫不及待地问道。“你怎么知道那么多?”心香疑惑地问道。“别问了,快说吧!”“好吧!”她意味深长地叹了一口气说:“其实也没什么生气的,你换种角度想,可人是个爱撒娇,生活在富裕中的女孩,贫穷对她来说是非常遥远的,而现在,自己就生活在贫穷当中,她当然不能接受,这时,她第一个想到的人一定是我,因为我与她交换了一切,交换了不同的生活,交换了不同的父母,对她来说,把幸福美好的东西全交换掉了,使她落入了一个贫穷的世界,而我却与富贵交上了朋友,她当然恼火、妒忌。这是常人能够理解的!”

我被心香的话给怔住了,我做梦也没想到心香会有如此大度,心香见我愣在那儿,微笑着拍了拍我的肩膀说:“你要明白,生活并不能想像得那样简单,那里不仅仅只有爱,还有难堪的事和躲不了的误解,怎样理解和克服它,那必须要有宽大的心胸,不能斤斤计较!”说完,她走了,我看着她的背影,回味着她的话,脑子里空荡荡的。

突然,一阵风吹来,几粒沙子吹进我的眼睛,我揉揉眼睛,睁开时,发现已经在家里了,此时,我好像懂得了许多、许多……

2. 写人物对话的作文200字,急

《与水对话》

我总是喜欢一个人坐在临水的地方发呆,从背影望去,很有一种傻气。妈妈说我命里缺水,于是,我便怀疑是否我与水的每一次近距离接触都如一番对话般完成了我生命里某些东西的荡涤与沉淀。

水是有灵性的。

我说的每一字、每一句,它都懂。水边,留下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的的焦躁,感觉时间似掌心的沙,越是想抓紧,它溜得越快。它毫无声息地从参考书的页码里、从讲义的装订线里滑走。我总是这样对水说啊,说啊。。。。。。坐在学海边的小石凳上倾诉着,于是那些泛着涟漪的水似乎听懂了,它只是静静地流走,像有一股沁凉的水从我心头慢慢拂过,不动声色地浇灭我内心的烦恼与苦闷,滋润着 *** 渴无助的心灵,又像妈妈的手一样温柔、一样有力。于是,忧愁被静静地带走了,阳光铺洒开来,像一面巨大的网将我网在手心里,此时阳光似一个顽皮的精灵,在一跳一跳,那是水的笑靥吧,那是水在鼓励我微笑面对人生吧。。。。。。每次带着留念从水边走开,我们都会轻道一声别,似乎没有只言片语,但我却觉得分明有什么东西在这无声的交流中扫开了我内心的阴霾,滤走了我的烦恼,重新给了我活力。

水是会说话的。

你看它从不像山一样稳稳当当地坐在那儿一动不动,它总是随行地变换着形状,或在丛林里蜿蜒,或在瀑布中倾斜,或在江海中咆哮。

老子曰:上善若水。

安慰着花儿的呓语,温暖了草儿的寂寞,你流过我身边,却只是匆匆一瞥。你说:“去奔扑自己的前程吧,每一滴水都要汇入遥远的大海!”似乎你从不会因徐志摩对你身旁康桥的吟咏而多呆一秒钟,似乎你从不愿意因闻一多对那死水斑斓的描绘而停留,你总是行色匆匆,向着自己目标,笃定地追。

于是,我听到了你对我说的话,有梦,就要去追!

于是,我听到了你对我说的话,有梦,就要坚持!

与水对话,便学得了它的持重、莹润、坚持与淡泊,也许是心与心的交流在某一瞬间为生命达成了契合,所以愿意与水对话,那些心灵撞击的瞬间总会令人兴奋不已。

我说。

水曰。

原来大家一直都在,我们从未分开。

3. 【对话作文,我和..人的对话.200字左右.作文里要有仗义,满不在乎,

夜晚12点多了,整个乡村陷入了沉睡.到处万籁俱寂……“咚咚!咚咚!”突然,外面有谁在敲门,我吓坏了,全身的汗水都竖起来了.心想:该不是鬼魂在敲门吧!我小心翼翼地把门打开,“妈妈!”吓了我一跳,这个怪物太奇怪了吧!通身发绿,两只与身子极不协调的大眼睛,身体又矮又小,格外引人注目.“叽哩哇啦;叽哩哇啦.”他仿佛要和我说什么,然而,我似乎在听天书.这位不速之客不知吞了什么东西,竟然说起普通话来:“喂,朋友这里是什么地方呀?”听了他的话,看得出他不是什么坏人.我惊奇而有点胆怯的回答:”这是我的家饿,那你是谁?”“我是X星来的,准备到C星去看老朋友,谁知一不小心落到你家门口,所以我……真对不起!”他连忙向我道谦.我又问:”你真是外星人吗?你们的星球啥样?像汤圆吗?”我问了一连窜的问题.他听到汤圆这理两个字,便奇怪地问:”汤圆是啥东西,好吃吗?”我迫不及待地告诉他:”那汤圆呀,是用面粉做的,把它搓圆时放进各色的糖馅里,哇噻!煮出的汤圆又香又甜,让人回味无穷!”说完,故意舔了舔舌头,逗得那外星人垂延三尺.接着,我又介绍了许多的中国名菜,使他更想吃.外星人听了后,感叹道:“真没想到,你们人类也有智慧才能呀!我们X星应该向你们学习,靠自己的双手去创造美好的未来!”听了他的一番话,我从心里佩服他!他说:“其实,宇宙的许多星球都有生物,而且文明进步,可你们地球属于最落后的.因为你们人类总是为了一点鸡毛蒜皮的小事勾心斗角,无情争斗,把大量精力和财力花在战争上太残酷了.”我边点头点头.还有,你们人类不重视生态平衡,滥砍滥伐,使你们地球正渐渐变成一颗灰蒙蒙的星球,而人类就像恶鸟一样把自己的巢污了,如果人类再不同心协力的话,地球恐怕……”我的心颤抖了一下.”别着急,还来得及,只要从现在开始,停止战争,减少污染,友好对待大自然,那么地球会像一颗璀璨的宝石.”那外星人看了看天,急忙说”我要走了,C星的朋友还在等我呢.欢迎你到X星来作客!……”我还想再说什么,但那外星人已无影无踪地消失了.杨:HELLO曹操曹:HELLO小杨杨:最近好么曹:不错,蛮好杨:呃,那个~吃饭了没曹:吃了杨:可我还没吃曹:原来是这样的啊杨:恩曹:那去吃什么呢杨:吃必胜客吧曹:好,没问题必胜客里曹:大饼?杨:那是披萨曹:那叫披萨杨:对的曹:哦哦,晓得了杨:嗯嗯,有点味道!曹:来的个好吃杨:是啊是啊.编不下去了.穿越时空的对话“谁!”背后隐隐约约传来一阵脚步声,身后街上却没有一个人.“别躲了!快出来!”我不禁感到背后有一股冰冷的寒意,但还是硬着头皮大声的向空气叫喊.突然,空气似乎泛起了一阵涟漪,平静的空气如水波般颤动,一个带着眼镜的秃顶老人在空气的颤动间出现了.这是怎么了?我无比惊异地看着这位不速之客,心中猜测着他的身份.“别怕,我不是坏人,”老人似乎知道我在想什么,不慌不忙地说道:“我是50世纪来访21世纪的历史研究者,这次出行是为了考证历史,了解35世纪以前各个世纪的科技发展情况,为史册的错误进行更正……”“更正史册?”我发现了问题所在,接着他的话说道:“你们既然能穿越时空,来到21世纪,难道还不知道真实的历史?21世纪的科技已经够发达了,难道连历史记载都会出错?你到底有什么居心?是不是骗子?快说!”“你别误会!”老人涨红了脸,显得十分无奈:“我们之所以不知道历史,那还源于35世纪的一次战争……”“什么?战争就能毁掉你们的文明史?”我十分惊异,大声打断了他的话.“不,那场战争没有你想向的那样简单,那是一次核武器的战争,核武器几乎摧毁了整个地球.生态系统也因此几乎覆灭,我们用了将近10个世纪才恢复了生态系统的稳定……”老人费力的说着,那一定是一个痛苦的回忆.“但这还只是拯救文明的一小部分,我们还有许多任务,还得完善史册,呼吁和平,还要重新修建城市……”老人说着,眼睛里闪现着信心.我瞪大了眼睛,说不出一个字来.老人似乎才想起了他的任务,说道:“我得走了,还有许多的是要做,你们一定要记住我们的教训啊!”空气泛起了一阵涟漪,老人在这阵涟漪中不见了.。

4. 关于对话的作文200子

星期六早晨吃早饭时,我和爸爸讨论了一个话题:张飞有多高?

我皱着眉头问:“爸爸,我听说《三国演义》里的张飞有八尺高,是不是真的呀?”

爸爸点点头,说:“是的。”

我托着腮,问:“张飞有八尺高,那么八尺换成我们现在的米呢?”

“如果按我们现代来说,张飞大概2.6米左右,那么说比姚明还高呢,是不可能的!”爸爸说道。

我紧追不舍:“古代一尺有多高呢?”

爸爸朝天花板望了望:“不同朝代一尺有不同的高度,如果你想知道,那么得查阅很多资料,还要去探索。”

“噢,”我说,“那么《三国志》里面记载了张飞的身高了吗?”

“没有。”

我恍然大悟:“我明白了,古代的尺和我们现在的不同的呀!要想知道,还得去研究,查阅资料啊!”

5. 人物语言描写的作文200字

我和纯纯相处一共四年,她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞,一双明亮的大眼进睛,总爱一眨一眨地,闪耀着欢乐温和的光,那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。

我有一个表弟,还不到十岁,长的虎头虎脑,脸蛋又胖又圆,两只大眼睛又圆又亮,他常常能把下牙齿咬在上牙齿的外面,作出“兜齿”的怪样,逗的大家发笑,然后他也笑,滑稽极了。他的头显的比别的孩子的头大。他常说两句歌谣:“头大头大下雨不怕,别人带伞我有脑瓜。”

她何尝不知道自己的丹凤眼是美的。那双眼睛的确不大,细细的,长长的,眼梢微微向鬓角挑去,眼珠虽不黑,但目光流盼时,深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火星迸发,眼白却白得淡淡地泛出蓝色的闪光,单眼皮,睫毛并不长,但又密又黑,使眼睛像围着云雾一般,朦朦胧胧的,显的深不可测,神秘,诱人。但她的眼睛真正的美是美在传神,不论是浅笑,还是大笑,只要一笑,那双眼睛里就会有鲜花开放。那花儿鲜艳,娇媚,逗人喜爱,使她的脸面顿时甜蜜,俊俏,神采飞扬,即使她气恼,冷笑,那眼里依然隐约有花儿颤动。

第二节数学课一开始,我悄悄的注意起聂老师的眼睛来,这双眼睛是有特殊的地方:亮,特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像晶莹的珍珠在玉盘中溜,当聂老师的目光转过来,跟我的目光相碰时我赶紧低下头来,真的,那目光已经照到心里去了。老师的眼睛是有特异功能的啊!我突然间来了点灵感,我想起了电影里的探照灯,想起了童话里的宝镜。

爸爸大高个儿,淡黄的卷发,白白净净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显的特别大。小时侯,我常常望着他的鼻孔发问:“爸爸,你的鼻孔为什麽这麽大?”他总是笑着回答:“选马就要选鼻孔大的马,因为大鼻孔的马跑的快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军,不信你问妈妈。”这时,我和妈妈就会望着他的鼻孔哈哈大笑起来。

“我很高兴。”库克新夫人说,两只圆圆的眼睛注视着巴扎洛夫,两只眼睛中间挂着一根孤零零的小而发红的朝天鼻。说实在的,她跟本称不上美丽:她的鼻子生的太小,鼻尖向里勾,鼻梁自然也不宽,上面还生着一些雀斑。 你看,她那一排长长的刘海儿像一排门帘从额头垂下来,把眉毛都盖住了。眉毛下那双眼睛不大,却显的很有生气。美中不足的是那个小鼻子上长了好多雀斑,不过她压根儿没想过要为这些小玩艺儿而烦恼。她整天快活的像个神仙。

人物语言描写片段1:

门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。

班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”

捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:“鬼知道,又没有人叫我看好?

旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:“哈……,开了窗,好通风。”

谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。

“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。” 那个捣乱鬼脚一跺:“我说你这个小丫头,别白天说梦话!你小心

点,不要诬陷好人!”

“我才不瞎说呢,大家都看见的。你凭什么,做了坏事,还要狡辩。”

老师说:“别吵了,还有谁看见的?”

“我,……没看见。”李星使劲地咽了一口水,神情恍惚。

点评:这段话,就把几个不同人的思想境界以及性格特点活灵活现地刻画出来。捣乱鬼无事生非,惟恐天下不乱。高芳芳对不良行为敢于斗争,不留情面,说出话来尖锐泼辣;李星性格软弱,胆小怕事。

人物语言描写片段2:

宋江就忠义堂上与众弟兄商议立梁山泊之主。……吴用劝道:“兄长为尊,卢员外为次,人皆所伏。兄长若如是再三推让,恐冷了众人之心。”原来吴用已把眼视众人故出此语。只见黑旋风李逵大叫道:“我在江州,舍身拼命,跟将你来,众人都饶让你一步。我自天也不怕,你只管让来让去做甚鸟!我便杀将起来,各自散伙!”武松见吴用以目示人,也发作叫道:“哥哥手下许多军官,受朝廷诰命的,也只是让哥哥,如何肯从别人?”刘唐便道:“我们起初七个上山,那时便有让哥哥为尊之意。今日却要让别人?”鲁智深大叫道:“若还兄长推让别人,洒家们各自都散!”

6. 写天气和人物对话的作文200字

人:我愿用人间最壮丽的词汇来描绘我们之间的战争,它比所有伟大的战争更加的雄壮,他是我们人类运用智慧的又一创举。

天气陛下:不,你错了,我并不是挡在你面前肆虐的疯子,不是毫无理性的暴徒。

人:但你所做的一切是对我们的挑衅。

天气陛下:不,在很久以前,那个万物的支配者派我来到这里,创造了你们,也把这个世界真理的最外层展示给了你们,那就是在暴风雨中生存的方法。

人:如果你这样解释的话,我们已经掌握了真理,我们可以不受任何控制了。

天气陛下:你又错了,你根本没有战胜过我,哪怕是一点点暴风雪。

人:你一定老糊涂了,你忘了我们的飞机了吗?还有,我没可以随意放置自己的建筑,索取自己所需要的一切。

天气陛下:愚蠢!好吧,如果你没偏要把这看作战争,并要继续下去的话,你们已经输了。你们留下的沙漠、废气、污水,我都可以拿来当作武器,置你于死地。

人:我们有坚硬无比的钢铁!

天气陛下:只有你们那么想,连你们都必须依赖我生存,何况那些破玩意,你们的后果只有毁灭!

人:开玩笑,我们懂得该如何活着!

天气陛下:是你要开玩笑,如果你愿意,就把你们的文明当成一场玩笑好了,我说过,你们连真理的最外层都没有懂。

人:那你说什么是真理?

天气陛下:我无权泄露,但我可以告诉你,只有愿意接受真理的人才会有真理。

7. 关于人物细节描写的200字片段

人物描写是描写中的一个最重要类别之一,它包括外貌描写、行动描写、对话描写、心理描写等。

外貌描写,又叫肖像描写,它是指对人物的外貌、情态、姿态、服饰等 的描写。外貌描 写的一个基本的要求就是要为揭示人物的性格特征服务,因为一个人的内在精神状态,会通 过一定外貌表现出来,最典型的就是鲁迅在《故乡》中对闰土形象的描绘: 这来的便是闰土。

虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了 一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样, 周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。

他头上是一 顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也 不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 这段外貌描写,深刻地揭示了闰土的悲惨命运,特别是与闰土少年时期的外貌呼应,更加深 刻地突出了主题。

但是外貌描写不是每一篇文章都要有,这要根据文章的内容的需要来决定 。好的外貌描写必须有利于反映中心思想,有利于表现人物的特点,只有这样才能收到良 好的效果。

行动描写是用描述人物具有典型意义的具体动作来刻画人物性格,如陈 靖的《马背上的小红军》: 在延安时期,有的同志向陈赓同志提出这样一个问题:“老陈,听说你一生有两怕,在国民 党怕廖仲恺,在 *** 怕彭德怀,是真的吗?”陈赓平静地点头默认着。站在一旁的贺炳 炎同志说:“老陈还有第三怕呢……”陈赓给贺炳炎一拳,人们都静下来了,陈赓同志心情 特别激动,眼圈发红,大家也就不便往下问了。

这位在黄埔时代就被称为“黄埔三杰”之一的人物,人们只知他是天不怕、地不怕、鬼不怕 的英雄,怕的却是一个廖先生,第二次国内革命战争中,又有人传他怕彭总。但谁也不知他 还有 第三怕。

直到全国解放后,贺炳炎同志逝世的那个晚上,陈赓同志道出了他的第三“怕”。 “快出草地了。

但许多事情都是越到最后越难,俗话说,行百里者半九十嘛!”陈赓同志深 情地回顾着往事,他说一生中,只是这时承认过“难”字。 那是个霜雪纷飞的深秋,太阳早偏西了。

他感到十分疲惫,掉下队来,同他那也十分疲惫的 瘦马,慢慢地朝前走着。忽然来到一个掉队小红军的身旁。

这个小家伙,看来不过十二岁, 一口四川腔,圆溜溜的脸,一e69da5e6ba90e799bee5baa6e997aee7ad9431333335333135双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点翘。穿着一双破草鞋的脚板 子,冻得又青又红。

陈赓靠近他身边说:“小鬼,你过来骑一会儿。” 小鬼拿出一副满不在乎的样子,盯着陈赓那满脸胡子的瘦脸,微微一笑说:“老同志,我的 体力可比你强多了,你快骑上走吧。”

陈赓用命令口吻说:“上去,骑一段再说!” 小鬼用倔强的语气说:“你要我同你的马比赛啊,那就比一比吧。”小鬼把腰一挺,做出一 个准备跑的姿势。

“那,我们就一块走吧。” “你先走,我还要慢慢走,等我的同伴呢。”

陈赓无奈,从身上取出一小包青稞面,递给小鬼说:“你把它吃了。” 小鬼把身上的干粮口袋一拉,轻轻拍了拍,说:“你看,鼓鼓的嘛,比你还要多呢。”

陈赓终于被这个小鬼说服了,他只好爬上马背,一个人朝前走去。 不知为什么,陈赓此时心情总是静不下来。

他脑子里,出现一连串孩子的影子。从上 海滩上 、广州沿街直到香港码头,他所打过交道的那些娃娃们,都向他的眼里直涌上来。

陈赓突然 喊一声:“不对,我受骗了!”他调转马头,狠踢着马肚,向来路奔跑起来。 当陈赓寻找到这个小鬼时,已经晚了。

陈把小鬼抱上马背时,有一件硬物触到他的左手。他顺着摸出来一看,原来正是小鬼那个鼓 鼓的干粮袋,里面有一块烧得发黑的牛膝骨,上面还留有几个牙齿印。

陈赓全明白了。正在这时,小鬼停止了呼吸。

陈赓一手紧搂着小鬼的尸体,一手狠狠地给自己一个嘴巴:“陈赓啊,你这个大笨蛋 ,怎么 对得起阶级小兄弟!”这就是陈赓同志为什么怕同小孩子开玩笑,怕听小孩子生病,怕听小 孩子哭…… (选自《人民日报》1983年10月3日) 在这篇文章中描写小红军临牺牲前的动作坚定、有力、感人至深,深刻地揭示出长征小英雄 的内心世界,闪烁着思想的光辉。 对话描写,是指用人物之间的交流对话来表现人物思想感情、塑造人物 形象的一种方法 ,例如《孔乙己》中孔乙己说:“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷吗?”、“不多不多,多乎哉?不多也”等深刻地揭示出孔乙己作为一个旧知识分子的迂腐、穷酸, 是对没落知识分子的真实写照。

心理描写,是指刻画人物内在精神世界,描述人物思想感情和思想斗争 历程的一种写人 方法,是揭示人物的内在心灵世界,塑造人物形象,表达中心思想的主要手段。比如鲁迅《 故乡》开头一段里这样描写故乡的景物和“我”的心情:“时候既然是深冬;渐近故乡时, 天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几 个萧索的荒村,没有一些活气。

我的心禁不住悲惊起来了。”这是用景物描写来表现人。

8. 人物对话片段(200字)

《暗巷》把梯子架上,来快!——这鬼天气,实在受不了!等等,有人来了!……好了,我上去,你在下面,别让梯子滑了!我这你放心,倒是你,要小心!咱速战速决,赶紧搞完,到我那喝两杯去!哎,恐怕不行……怎么不行?我那口子一个人在家,还等我呢,这天寒地冻自的,干完活儿,早点回去的好。

大老爷们的……算了,一会你就先带东西回去吧,明早儿再碰面——冻住了,掐不断,你把长剪给我!……成了、收工zd! (——巷子里,灯,亮了) 一会儿你回去别急着喝,暖暖手脚先,上了年纪,自己要注意!行了行了,你赶快回去吧! (——巷子里,灯下,人影,拉长,变淡;人语,渐弱,消失)。




生活中的对话描写作文
1. 生活中的人物对话 写作文 两个人的对话很好写的。你把他的表情、神态、动作详细地描述下来,写对话要符合对方的身份。我给你举一个例子,比如说一个卖衣服的妇女不肯把衣服便宜一点卖: 她吹鼻子瞪眼地说:“我这衣服很便宜了,300元不让价,这料子多好,爱买不买!”最后,买家只得付了300元,提着这“名贵”...

写得好的对话描写作文
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求写一篇人物的对话的语言描写
1、 根据文章内容的需要,描写好人物对话十分必要。2、 描写对话要符合人物身份。3、 个性的对话要有生动有趣的细节描述。4、 要在叙述事例中描写个性的人物对话。5、 对话时要结合着描述人物说话时的神态变化。6、 在描写对话时可结合描写环境变化。l 创新例文 例文1 放高升 上海 高红 大年三十了,...

描写人物对话的段落
这两个人物的心理面貌、性格特征都在对话中展现出来了。其二,《基度山恩仇记》几乎不用叙述的方法,而是用人物对话的手法来展开情节、甚至交代往事的。比如,维勒福企图在夜深人静的时刻埋掉他同唐格拉尔夫人的私生子,这是维勒福的隐私,也是导致他身败名裂的一桩罪行。这一情节是由贝尔图乔叙述出来的。贝尔图乔虽然...

初中初一作文700字:月亮和小鸟的对话
名师点评:小作者这篇作文用第一人称的写作方式描写了小鸟和月亮对话的故事,拟人的写作手法很恰当。作文主要是通过人物之间的对话展示情节的,对话的内容主要是关于汶川大地震和北京奥运会的。小作者为月亮和小鸟赋予了人类的情感和思维,作文中的月亮和小鸟会说会笑、会悲伤会兴奋,这些情绪都随着对话内容...

有关于人物语言描写的片段
1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。2、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会...

应该如何描写对话情节?
可以让他人阅读并提供反馈。他们可能会发现你没有注意到的问题,或者对角色的语言提出有建设性的建议。总之,对话情节的描写需要作者深入角色内心,把握故事节奏,并通过对话展现出角色的性格特点、情感变化和故事发展。作者应注重对话的真实性和生动性,避免陈词滥调,使对话成为推动故事发展的重要力量。

写人细节描写作文200字左右
总结常见的几种细节描写: (1)肖像细节描写,即对人物肖像进行细节描写。比如,在《爸爸的看护者》里,对病人的肖像描写就是一个细节。 正是这个细节推动了情节的发展。 (2)语言细节描写,即对人物的某一典型语言进行仔细描写。 比如,《鲁提辖拳打镇关西》中在鲁达打死镇关西之后他诈死,就是一个语言的细节,说明鲁...

写人的细节描写作文200字左右
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语言描写的几种方式
环境景物描写主要有烘托人物、渲染气氛、传达感情等作用。3、场面描写 是对在一定时间和环境中以人物活动为中心的画面描写。 场面描写与景物描写不同,它是“动态”的,以人物活动为中心,能为人物展示出具有生活气息的场景,使读者如临其境,如见其人。选手们听到比赛开始了,都充满力量,准备应战。第...

沅陵县18913963415: 仿写描写人物对话作文200字 -
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沅陵县18913963415: 写一段人物的对话描写'要求内容完整人物语言突出描写生动200字以上 -
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倪寒丁硼: 我轻轻地把书合拢,回味着书中的内容,想起心香的文雅,又想起活泼的可人,我忽然为这两个女孩感到幸福,她们生活在两个父母的关爱下,生活在两个温馨的家庭里,那是多么快乐.一阵微风吹来,我闭上了眼,一边享受这凉丝丝的感觉,...

沅陵县18913963415: 人物对话作文300字 -
倪寒丁硼: 今天放学回家的路上,我远远看见有一个人在垃圾箱里找什么东西,我觉得很奇怪. 我走近一看,原来是一位老奶奶,她头发花白,满脸皱纹,身上穿着破破烂烂的衣服,一双手乌黑乌黑的在垃圾箱里寻找着.突然她的脸上露出了一丝微笑.原来,她找到了几个空汽水瓶.我想:几个空汽水瓶只值几分钱,她这么大年纪,本来应该在家里舒服地生活,而她却在这么脏的地方捡垃圾,她家里一定很贫穷,她好可怜哦! 我看了心里很难过,我把妈妈给我吃早饭的钱给了老奶奶,老奶奶对我说:“你真是一个孝顺的孩子,谢谢你!”我赶忙说:“不用谢!”就背着书包回家了. 回家的路上我心情非常好,因为我今天做了一件有意义的事情.

沅陵县18913963415: 人物语言描写片段?短的(200) -
倪寒丁硼:[答案] 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号....

沅陵县18913963415: 人物对话片段(200字) -
倪寒丁硼: 《暗巷》把梯子架上,快!——这鬼天气,实在受不了!等等,有人来了!……好了,我上去,你在下面,别让梯子滑了!我这你放心,倒是你,要小心!咱速战速决,赶紧搞完,到我那喝两杯去!哎,恐怕不行……怎么不行?我那口子一个人在家,还等我呢,这天寒地冻的,干完活儿,早点回去的好.大老爷们的……算了,一会你就先带东西回去吧,明早儿再碰面——冻住了,掐不断,你把长剪给我!……成了、收工! (——巷子里,灯,亮了) 一会儿你回去别急着喝,暖暖手脚先,上了年纪,自己要注意!行了行了,你赶快回去吧! (——巷子里,灯下,人影,拉长,变淡;人语,渐弱,消失)

沅陵县18913963415: 人物语言的描写,不少于250字(就是一段人物对话)急求!!!
倪寒丁硼: 她笑着问我:“你曾经是班长吧?”,“是的.”我点了点头答道.“你们班同学都这么早来吗?”她接着问.“以前不是.不过,现在黄老师要我们中午自修.因为……,”“哦?那么你呢?”“我?我以前也是利用中午时间完成作业的.“嗯,中午把作业做完,晚上就可以多开垦'自留地'了.我们那个时候也是这样.哦,时间不早了,不打扰你了.”说完,她又去和别的同学交谈了.我发觉,她说话时,总是注视着我的眼睛,给我一种很亲切,很温暖的感觉.她的眼睛好亮,好黑,好深哦.

沅陵县18913963415: 通过人物对话写一件事情的作文 -
倪寒丁硼: 爷爷 我的爷爷是一个性格古怪的人,谁也摸不透他的性格.说他冷漠吧,也不完全是,有时候他也是很热情好客的.说他热情吧,也不对,他冷漠得好像一座万年积雪的冰山,把自己死死地困在里面,不爱与人交流.说他性格急躁吧,也不怎么对,...

沅陵县18913963415: 与书中的人物对话作文300字 -
倪寒丁硼: 晚上,我躺在床上甜甜的入睡了.突然,一道亮光,将我送进了童话世界. 我觉的得身上十分的疼,慢慢的,我睁开了眼睛,一位美丽大方的女孩站在了我的面前.“你还好吗?”白雪公主担心地问我. “没事,咦!你不是白雪公主吗?”...

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