面对那些在语文书上乱写乱画的孩子,该怎么管教?
孩子喜欢乱涂乱画怎么办
宝宝喜欢乱涂乱画?是具有创造力的表现!涂鸦是每个0~6岁宝宝身心发展所必须经过的旅程,宝爸宝妈应该正确引导,助力宝宝无限的未来。
保护宝宝涂鸦兴趣,就是保护她的想象力。孩子最初的涂鸦行为,是无意识的,而家长的过分指导以及强硬的态度,则会禁锢宝宝的想象力,从而产生负面影响。几乎是每个宝宝都喜欢涂鸦,从开始的圈圈点点到后来五彩斑斓的各种各样的形状,他们在用自己的笔描绘世界、理解世界。宝宝涂鸦的内容,会根据他们对外界感受力增强,而不断增加。这些涂鸦作品的表现手法和内容,在宝爸宝妈的角度可能很难明白,但这些涂鸦就是宝宝自己的世界,一个充满童真趣味和想象力的世界。
宝爸宝妈的鼓励对宝宝非常重要。宝爸宝妈可以陪着一起宝宝涂鸦,以此增加宝宝的积极性、提高宝宝的绘画热情。但宝爸宝妈切记不能固化宝宝的思维,告诉宝宝说什么是圆的什么是方的,要让他们自己去感受。积蓄一定作品后宝爸宝妈也可以单独留出一面墙展示宝宝的作品,以激发宝宝的兴趣。同时,为了沙发等家具着想,宝爸宝妈也要逐渐给宝宝‘定规矩’,让他明白哪里是能画画的地方,哪里不能,最好给宝宝准备几张大白纸,给宝宝固定好空间。
实践表明,喜欢涂鸦的宝宝往往具有超于同龄人的想象力、思维能力、创造能力,将来会在文学甚至艺术领域有所造诣;而科学家也证明,那些从小乱涂乱画的孩子,长大后的智商相比于比普通孩子,至少要高出5%。宝宝完成了涂鸦之后,宝爸宝妈一定要领着孩子一起整理绘画造成的垃圾,让宝宝做些力所能及的清理,增强自身责任感,也能体会到宝爸宝妈的不容易。在保证宝宝处于健康安全的情况下,宝爸宝妈应该鼓励宝宝参与简单家务与整理。
首先要教孩子,认识乱写乱画是不好的行为,树立乱写乱画给环境带来不美和不干净的思想理念,在给他准备一块小黑板,挂在墙引导他在黑板上书写及画图,久而久之他就会改掉乱写乱画的毛病。望采纳
链接: https://pan.baidu.com/s/1LvCWgG-gnepPtznySWMmFg
通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。
希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
前几天翻躺在床上无聊翻看朋友圈,结果一套妈妈的抱怨和吐槽让我眼前一亮。这是一个妈妈在微信上晒出了儿子的语文书。上面老师讲课是需要记得笔记没看到,但是一幅幅形象的图画却让观者叫绝。
故事一边的配图是古代诗人李白。而此时的李白胯下却有一台摩托车,不过已经让人忘了笑,而是惊讶于,这摩托车搭配的没有一点违和感。就好像不是后画上的,而是和打印的李白形象是一体的。面对如此高能的课本涂鸦,真不是知道这位宝妈还有什么好抱怨的。
虽然,这种做法会得到语文老师的批评,可对于一个有志于挖掘人才的美术老师来说,却是如获至宝,有没有?其实,现在的家长普通进入了一个误区,一心觉得,自己孩子成就只和学习成绩挂钩,只要孩子的学习落后,那他就等同于输在了起跑线上,那就证明自己的孩子一无是处,没有了光明的未来。
可事实上并非如此。对于孔子所谓的“因材施教”,对于叶圣陶的“教材无非是个例子”,我们不能视而不见听而不闻。这才是每一个家长要掌握的教育精髓。
尽管有些孩子天生在学习上存在一些障碍,可他们却在艺术上有着无与伦比的优势;尽管有些孩子天生动手能力差,可他们的思辨能力却高人一等;尽管有些孩子显得很混乱、生活能力显得低能,可他们却在学术上或者其他方面有着他人无法比拟的优势。所以说,聪明的父母千万别将孩子仅仅局限在学习成绩这一个小范围内,还是要通过细致的观察,发现孩子的长处、特点和天赋,并以此作为培养孩子的终极目标。
具体的方法参考如下:
1.观察孩子的性情:
作为父母,我们要观察孩子,看看他们日常是喜欢自己玩,还是和其他小朋友玩?
在整个玩耍的过程中,他们表现的偏向于武力还是动脑?在游戏的选择上,他们更愿意做手工还是避免复杂的游戏?他更倾向于跑跑跳跳还是坐在一处安安静静?
通过这些细碎的小事,综合分析孩子的性格特点和喜好倾向。
2.甄选出孩子爱好中的真正倾向:
当我们基本确定下孩子的某种倾向后,还需要做最后的甄选。比如,孩子在音乐方面更有天赋。那我们就可以多给孩子进行这方面的熏陶和知识普及,并进一步确定在音乐表现形式上啊,孩子更倾向于歌唱还是钢琴演奏、小提琴演奏等等。
3.验证说做出的选择是否真实可靠。
并不是确定下来了,就逼着孩子坚持到底,而是在孩子整个训练过程中,家长还要继续观察,孩子是否对这样的爱好,保持着持续性的兴趣。并注意引导孩子,遇到困难不要停止,当然,还要学会给孩子空间。比如孩子画得不好,家长也不要以浪费时间做理由加以制止,而是要引导孩子说出这幅画的含义,这对孩子保持持续的创造力很是关键。
孩子画得不好,家长也不要做理由加以制止而是要引导孩子说出这幅画的含义这对孩子保持持续的创造力很是关键
这要看大人怎么做了,还有找鲁迅先生爱书的事例,给他讲一下,他就会慢慢的爱护书的,其实大人的言传身教很重要,你们要是做什么都井然有序,孩子就会养成好的习惯,尤其是在爱书方面,做个典范吧。
要引导孩子正确认识书籍,只有他喜欢语文书了,才不会在上面乱画,而不是一味地职责他。
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六年级上册语文第四单元作文 200字
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小学作文 我和语文书的故事 500字 要求100%原创 语言流畅 急用 快点啊...
他的封面美丽极了,上面的人物栩栩如生,惟妙惟肖,看,在一场大雪之后,几个小朋友禁不住大雪的诱惑,不畏寒冷,都跑出来在雪地里堆雪人,掷雪球,瞧他(她)们喜出望外的表情和欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来。瞧.他们不多一会就堆起了一个雪人妈妈和雪人孩子。语文书里面的内容都...
藏在语文书课文里的故事。
翻开语文书会感到一片片精彩的文章,看到一一幅幅精美的图片。其中令我印象最深的一篇课文是《负荆请罪》但是在这个故事之前,还有一个故事,这个故事就是完璧归赵。在战国时期,一个性和的人献给了赵惠王一块和氏璧,赵惠王爱不释手。这块和氏璧价值连城,是块无价之宝。赵惠王如获至宝。但是这件事...
《在生活中学写作文》阅读理解答案
生活处处有语文,生活时时有语文.在生活中,我们每时每刻都能感受到语文,感受到语文的存在,这种感觉无处不在,大到世界宣言,小到窃窃私语.生活中有活生生的语文,我们要善于从生活中学习语文.几乎人人都说,学语文,应该是学校的事,应该是老师的事,应该是学生的事.只有在语文课上,才是学语文,只有打开语文书,才是学...
以贪婪为话题高三议论文作文
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淳备洛芬: 小孩说谎的主要原因是自我保护,犯了错误害怕大人责骂而采取的一种方式,所以家长要反省下自己对孩子的态度,不要过多的指责他.当孩子对你说谎时,你可以用他对待你的方式对待他.比如,你可以告诉他这个周饭后他刷碗,周末就带他去郊游.周末时他知道你骗她,责怪你时,你可以说:我只是用你对待我的方式对待你,现在你明白,被别人欺骗的感受了吧!这样,他自己就会明白,要想被别人尊重,首先要尊重别人!说谎是不好的行为!多讲道理,
商河县18430374585: 孩子好动上课不注意听讲该怎么办 - ?
淳备洛芬: 孩子好动,上课注意力不集中主要表现在:上课东张西望,不注意听讲,做作业时,边做边玩,在纸上、书上乱写乱画,有时坐立不安,左顾右盼,找同学说话,摸摸这,动动那,注意力很容易被外界很的的影响所吸引.因此,家长要根据孩子...
商河县18430374585: 有的人在书上乱涂乱画,你怎样提示他(提示语)? - ?
淳备洛芬:[答案] 同学,书是知识的窗口,它不应该蒙上一层肮脏的窗纱.请爱护书本. 差不多好了吧 恩.能把分给我吗?祈求.(分居然是负五!555~)
商河县18430374585: 如何对待孩子随意乱涂乱画? ?
淳备洛芬: 从容对待对孩子的涂画不能随便指责和禁止,应从容对待,巧加引导
商河县18430374585: 怎么严禁孩子在书上乱写乱画改 - ?
淳备洛芬: 如果小朋友还在5岁以下,小朋友想象力很丰富,不建议你直接制止他,你可以拿出您作废的书本和他一起画画,您把作废的书全部都放在一起,告诉他这里的书本全部送给他,全部可以给他自己决定用途,但是除了那里的书本其他的地方的都不能动.
商河县18430374585: 有的人在书上乱涂乱画,你怎样提示他(提示语)? - ?
淳备洛芬: 你好 书籍是我们的朋友,我们要善待朋友,不能伤害朋友
商河县18430374585: 因为孩子在同学的作业本上乱写乱画,老师就在孩子的脸上乱画,这做为家长怎么处理 - ?
淳备洛芬: 首先我认为这个老师不对.学生做错了可以批评教育,但不可侮辱学生.家长可以找老师理论,教师态度好则罢,毕竟他还要教你的孩子;不好,家长可以投诉,那老师肯定会受到处罚的.
商河县18430374585: 怎样对待孩子的乱涂乱画现象 - ?
淳备洛芬: 画哪里,家里的墙吗?那,就不能给他在墙上画,你去买那种白色的纸,还有彩笔,给他随便画,这个是好事啊!孩子的培养,创造力,是非常,非常重要的,不要扼杀了孩子的天性.
商河县18430374585: 有人在你的书上乱画,你该咋办 - ?
淳备洛芬: 在书上包上书皮,查出是谁做的,在他的书上留一些字条,比如说,不要做坏事,不然会遭到天遣的,像这样一类的话,写上去下下他,但是最好不养让别人看出你的笔迹
商河县18430374585: 孩子总是在书上乱涂乱画,并且胡乱撕书,怎么办 - ?
淳备洛芬: 孩子应该还是很小 一般在8岁以前这么做 还是很正常的 再大一大就好了,不用管