二1班的学生排成一个方阵做操,从前后左右数,小兰都是第4个。二1班一共有多少？
1、通信工程
通信工程专业（Communication Engineering）是信息与通信工程一级学科下属的本科专业。该专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
2、软件工程
软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。
3、电子信息工程
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。
本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。
4、车辆工程
车辆工程专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。2012年，车辆工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。
车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等方面工程技术基础理论和汽车设计、制造、试验等方面专业知识与技能。
了解并重视与汽车技术发展有关的人文社会知识，能在企业、科研院（所）等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售和管理等方面的工作，具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。
5、土木工程
土木工程（Civil Engineering）是建造各类土地工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设的对象。
即建造在地上或地下、陆上，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防护工程等。
土木工程是指除房屋建筑以外，为新建、改建或扩建各类工程的建筑物、构筑物和相关配套设施等所进行的勘察、规划、设计、施工、安装和维护等各项技术工作及其完成的工程实体。
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1.我是本科数学专业毕业的，我给你个建议，可以先报一个人文或者法学或者外语专业的，待到大二可以转专业的时候转为经济门类的专业，而现在经济专业非常吃香，且你选择在后面转专业不会影响你以后的发展，并且到后面经济专业对数学要求不会太严。
2.说句实话，在大学你只要学的不是数学和物理专业，其他的对数学都要求不严的，像化学、信息、软件也就主要学到线性代数、高等数学；涉及概率的专业也较少。
3.如果你个人比较喜欢工科类专业，比如建造、造价、测量、冶金等工科性质比较强的专业的话，对数学要求还是高的，考研的时候就需要考数学一，这个你要好好考虑，呵呵。
4.你今年考了626分，考的算是很不错了，可以报一个985院校比较强的专业了，呵呵！祝你一切顺利，考上你最理想的大学！
二1班一共有49人。
解析：从前后左右数，小兰都是第4个，说明小兰位于方阵的中心，方阵的行数和列数都是4×2-1=7，那么这个方阵的总人数为7的平方，据此解答即可。
列式计算：
4×2-1=7（人）
7×7=49（人）
答：二1班一共有49人。
扩展资料：
方阵问题有实心与空心两种。实心方阵的求法是以每边的数自乘；空心方阵的变化较多，其解答方法应根据具体情况确定。
1、方阵每边人数与四周人数的关系：
四周人数＝（每边人数－1）×4每边人数＝四周人数÷4＋1（2）
2、方阵总人数的求法：
实心方阵：总人数＝每边人数×每边人数
空心方阵：总人数＝外每边的人数平方－内每边的人数平方内每边人数＝外每边人数－层数×2
3、若将空心方阵分成四个相等的矩形计算，则：总人数＝（每边人数－层数）×层数×4
二1班一共有49人。
解析：从前后左右数，小兰都是第4个，说明小兰位于方阵的中心，方阵的行数和列数都是4×2-1=7，那么这个方阵的总人数为7的平方，据此解答即可。
列式计算：
4×2-1=7（人）
7×7=49（人）
答：二1班一共有49人。
扩展资料
乘法的计算法则：数位对齐，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；
凡是被乘数的各位数字遇到4、5、6时，期法为：
是4 ：本位减补数一半，下位加补数一次被乘数
是5 ：本位减补数一半
是6 ：本位减补数一半，下位减补数一次
例如： 456x758=345648 （ 758的补数是242 ）算序：在被乘数个位6的本位减补数一半121。下位减242得45一4548 ；在被乘数一十位数5的本位减121 ，得4-42448 ；在被乘数百位4的本位减121，下位加242得345648（积）。
从前后左右数，小兰都是第4个，说明小兰位于方阵的中心，方阵的行数和列数都是4×2-1=7，那么这个方阵的总人数为7×7=49人。
答：二1班一共有49人。
excel中怎样把六个班的学生按照1班2班3班4班5班6班的顺序循环排列?
可以实现你想要的，循环 =IF(MOD(ROW()-1,6)=0,6,MOD(ROW()-1,6))&"班"上图公式是在B2单元格中录入，实现6循环 ROW()指所在行，参数为空，表示当前单元格的行号。第一个开始写公式的的行号将其变成1就可以了剩下的直接下来 ，这里是在第二行写公式 ，减1就可以了 MOD函数求余，余数...
二(1)班的同学排成一个方队做操,从前,后,左,右数时,皮皮都是第3个...
也就是说他排在这个正方形的中间，因为他是排在第三个，所以我们可以在脑海里模拟一下，得出这个方队是一个5×5的正方形，然后我们可以根据题干得知一个方队有5×5=25个同学，二一班排成了一个方队，所以一个方队是有25个同学正在做操。故答案就是二一班，一共有25个同学正在做操。
行测 一个班的学生排队,如果排成3人一排的队列
0≤b≤3，0≤a≤1，得出-2≤b-2a≤3，则50≤2x-a（也就是总人数）≤55 验证：人数为50时，b=0，a=1，不合题意，因为b=0说明4人一排，最后一排没有缺人，a=1说明2人一排，最后一排缺1人，矛盾；所以51≤2x-a≤55，所以5人一排的时候排成11排 ...
一个班的学生排队,如果排成3列,多1人,如果排成4列,多2人,如果排成5列...
先求3,4,5的最小公倍数，然后减2 3*4*5=60 60-2=58 这个班至少58人
某班所有学生恰好可以排成一个每边为8人的三角阵这个班共有多少人
1+2+3+4+5+6+7+8=36（人）答：这个班共有36人。
4.三年级(1)班的学生参加体操表演,排成队形正好是由每7个人为一边的6...
正六边形有六个顶点，就是6个人，霉变一共七个人，那么两个顶点间就是应该站5个人，那一周就是应该有6+6*5=36个人。中心有一个人，那么中间中间有1+6*5=31个人，那么三(1)班参加体操表演的共有36+31=67人
全班学生拍成一行,从左数和从右数都是第25个,请问全班一共有多少个学 ...
左右都是25的话，嗯，是算不算中间那个人的？如果算上中间，那个人左右都是25嗯，那就是49人，如果不算中间那个人的话，那应该是51人
1.有一队学生,排成一个中空方阵,最外层人数共48人,最内层人数共24人,这...
因为最内层有24人，所以最内层每边有6人，最外层有48人，所以每边有12人，所以这个方阵共有学生的人数为 4x(6+7+8+9+10+11+12)=252(人)希望你能采纳，评为最佳答案，谢谢！
全班学生拍成一排,从左边和右边数小明都是15位,问全班有多少学生?
小明左边14位同学，右边14位同学，还有小明自己，全班一共29位同学。
二(1)班的同学排成一个方队做操,从前,后,左,右数时,皮皮都是第3个...
行列人数相等，故每行或每列有：3+3-1＝5人（正数3倒数3相加，皮皮被数2次，故减去1次）。所以，二（1）班一共有5×5＝25个同学做操。
昔狭氧氟：[答案] 画图其实就可以啦 把小红画在中间 前后左右各画4个人不就好了 一共有9 X 9=81 个人啦~ 呵呵
花山区13851297958： 二一班同学排成一个方阵 - ？
昔狭氧氟： 行列人数相等,故每行或每列有:3+3-1=5人(正数3倒数3相加,皮皮被数2次,故减去1次). 所以,二(1)班一共有5*5=25个同学做操.
花山区13851297958： 二年级一班同学去做操正好排成了一个方阵从前后左右数乐乐都是第2个二年 - ？
昔狭氧氟： 解:(2+2+1)*(2+2+1)=25人 答:二年级一班共有25人. ======================================== 柳浪闻莺各位芝麻竭诚为您解答 您的采纳是我们坚持百度的动力 ========================================
花山区13851297958： 二年级的小学生排成一个方阵做操,从前、后、左、右数,小兰都是第5个,做操的小 - ？
昔狭氧氟： 即小兰在中间左右前后各4人故每排每列均为9人,所以9*9=81人
花山区13851297958： 二年级一班共有49人排成方队做操,从前往后数,笑笑排在第4个,从后往前数笑笑也 - ？
昔狭氧氟：[答案] √49-4+1=7-4+1=4
花山区13851297958： 二年级一班的同学做操,排成一直长方形队伍.从前往后数或从后往前数,小亮都是第3个,他左边有3人, - ？
昔狭氧氟： 小亮都是第3个,即小亮前后有两人,也就是说这一列有5人,左边有3人右边有2人,就告诉有6列.所以这支长方形队伍有30人.
花山区13851297958： 二(1)班同学排成一个正方形队伍做操,从前,后,左,右数,小红都是第3个.二(1)班有多少名同学. - ？
昔狭氧氟： 25人.
花山区13851297958： 1,二一班同学排成方队做操.从前后左右数小丽都排在第3个,一共有多 - ？
昔狭氧氟： 可以小丽所在的行有5人,所在的列也有5人 所以一共有5x5=25人
花山区13851297958： 1班同学做操,排成一支方队,从前后左右数,小红都是第3个,这班一共有多少个同学做操?要怎么算数? - ？
昔狭氧氟： [(5-1)*2 1]^2=81(人) 八十一 5*5=25人 因为如果从前后从前后数,在第五个,说明小明前后各有4个人,小明这一列共9个人.同理
