为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？我至今还不明白。(仿写设问句)怎么做

为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？我至今还不明白。(仿写设问句)怎么做这道题？~

春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。
是谁给我们带来光明呢？当然是太阳。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
人类靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
那个毛茸茸的东西是什么？哦，原来是只小猫。

不会豁虎跳就能扮演老虎。
反问句就是用疑问的句式，表达肯定观点的句子。表面上看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思。例如：“如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”就是一个反问句。
反问句改为陈述句的方法是：
1、 将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词
2、 将反问句中的“怎么”“难道”等去掉
3、 将句末的语气词“呢”“吗”等去掉，问号改为句号
例如:“这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？”改为陈述句是这样的：这就是对“骄阳似火”最好的解释。

扩展资料陈述句改为反问句的方法：
1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?

仿写设问句：

1、春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。

2、是谁给我们带来光明呢？当然是太阳。

3、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

4、人类靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

5、那个毛茸茸的东西是什么？哦，原来是只小猫。

设问也就是明知故问，根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想。

有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。

扩展资料：

反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。

例："难道数学有这么难么?"----说话者在强调数学不难。

陈述句：数学不难。

作用是提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。 设问要用得恰到好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。

1、春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。

2、是谁给我们带来光明呢？当然是太阳。

3、幸福在哪里？幸福在勤劳的双手里。

4、人类靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

5、那个毛茸茸的东西是什么？哦，原来是只小猫。

扩展资料：

仿写的要点：

1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比、设问等。

2、词性要相当。

例，仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。

仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。

另外仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

设问句的特点是自问自答，前面是问题，后面是答案。
是谁让老师这样开心？原来是他的学生获得了比赛的一等奖。
春天在哪里？春天在柔嫩的柳条里。
幸福在哪里？幸福在勤劳的双手里。

不会豁虎跳还是可以扮老虎，只会豁虎跳虎跳的话会更生动具体一点的更像。

问:如是谁让我们有了幸福的生活？ 答:是人民烈士们。 问:是谁让弟弟这么开心？ 答:是二姨妈今天回来了。

---

澄迈县13566348847： 一只窝囊的大老虎的起因经过结果? - ？
谯欧茵陈： 起因:写2113“我”一直想上台表演. 经过:写“我”上台扮老虎,演出没成功. 结果:写“我”演出失败后寻找失败的原因. 本文讲述了“我”5261在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎,结果演砸锅了,“我”不明白为什么...

澄迈县13566348847： 作者一直觉得自己演砸了你觉得我的演出窝囊吗你想怎么开导我呢? - ？
谯欧茵陈： “我”的演出不窝囊.我”认真表演,赢得了哄堂大笑,说明表演是有趣的、生动的.所以说“我”不是一一只窝囊的大老虎,而是一一只“有趣的”大老虎.开导:只要自己认真、尽力了,给大家带来了欢笑,演出就是成功的.老虎不是一成...

澄迈县13566348847： 一只窝囊的大老虎以什么为序?按照分派角色有哪三个? - ？
谯欧茵陈： 一只窝囊的大老虎以时间为序.按照分派角色有兄妹两人和大老虎三个角色.一只窝囊的大老虎讲述了“我”小时候好不容易得到一次演出机会——在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎,结果因为太紧张演砸锅了,“我”不明白...

澄迈县13566348847： 一只窝囊的大老虎一文我的心情从头到尾经历了一些什么样的变化? - ？
谯欧茵陈： 心情变化:期待表演(想在台上露脸,获得大家的掌声)——充满自信(得到老师的支持)——紧张、狼狈(上台表演时,听见台下哄堂大笑)——窝囊(想不明白到底哪里出了问题).《一只窝囊的大老虎》本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎,结果演砸锅了,“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎.文章表现了“我”的求真精神.

澄迈县13566348847： 你觉得这只老虎窝囊吗?请谈谈你的看法 - ？
谯欧茵陈： 1、对于文中作者扮演的老虎,是窝囊的,因为它没有老虎的霸气,也就是最让人赞叹的豁虎跳. 2、对于作者而言,他这个扮演老虎的人,是不窝囊的,因为他知道自己的不足,还勇敢的上台表演,所以这只老虎的内在,也就是作者是不窝囊...

澄迈县13566348847： 为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑(改为陈述句)? - ？
谯欧茵陈： 因为没豁虎跳,所以就会引起哄堂大笑.

澄迈县13566348847： 不会卧虎跳就不能扮老虎改成反问句怎么改? - ？
谯欧茵陈： 不会卧虎跳就不能扮老虎.改成反问句:1、不会卧虎跳怎么能扮老虎呢?2、不会卧虎跳难道能扮老虎吗?

澄迈县13566348847： 那位演哥哥的小朋友说我这只老虎太窝囊,连霍虎跳也不会只会在地上爬.(改为直述句)? - ？
谯欧茵陈： 直述句:那位演哥哥的小朋友说:“我从没见过不会豁虎跳的老虎.”说话人与听话人之间的面对面的对话,说话人站在自己的角度,用第一人称跟听话人表述自己的意思. 说话人所说出的说话内容,用引号引起来,表示直接引用说话人的说话内容.比如:妈妈笑着说:“我今天很高兴.” 扩展资料: 听话人相对于说话人而言是第二人称.说话人所说出的每一个字、词、句,都是说话内容,应当用引号引起来,表示直接引用说话人的说话内容. 例如如下:1、小红对我说,她就不带我去玩. 改后:小红对我说:“我就不带你去玩.” 2、他拍着我的肩头,轻声说道,他知道我很讨厌有那么一匹马. 改后:他拍着我的肩头,轻声说道:“我知道你很讨厌有那么一匹马.”

澄迈县13566348847： “不会豁虎跳算什么老虎.”他撇了撇嘴说.(改为转述句)? - ？
谯欧茵陈： 他撇了撇嘴说,不会豁虎跳算什么老虎.