如何运用思维导图上好小学数学复习课
复习最重要的就是跟着老师走，上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。此外，复习中要学会：根据自己的学科情况、薄弱科目制定学习计划，合理规划时间，查缺补漏、复习提升。
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一、 案例分析：谈本次课的内容
三角形的整理与复习包括（1）三角形的定义（2）各部分名称（3）三角形的特征（4）三角形的分类（5）三角形的应用内容，由于这些内容散见于一至五年级各个不同阶段，所以本节整理复习课的内容较多，涵盖面广。
二、 案例评析：
（一）思维导图引领，沟通知识间的内在联系
本节课结构设计上的主要目的是：自主回顾、再现知识；合作整理、构建网络。思维导图对于大部分小学生来说并不陌生，但是如何让学生从认识思维导图、了解思维导图到能够看懂思维导图，进一步认识三角形相关知识，从而完成教学目标，针对学生情况我设计了以下步骤：
1、自主回顾、再现知识，引导学生利用思维导图进行知识的加工和整理。小学阶段从一年级就开始有所认识，经过五年的学习，学生对三角形既有一定认识，同时也有知识点的遗忘。我采取：首先引导学生对已知知识点进行梳理，为了调动小学生“我知道”“我想说”的表现欲望，同时了解学生对所学知识的掌握情况和对已有知识的自身整理水平
怎样画好思维导图(三上数学)?
三年级上册数学第四单元思维导图的画法如下：1、将中心主题联想到的关键词清楚工整的写在节点。拿出一张白纸，可以将其横着摆放也可以竖着摆放，然后从中心开始画，在中间画出中心主题后，再用彩色笔给它加上颜色。2、从中心图向四周开始画由粗到细的线条，每条线采用不同的颜色，用以代表这些分支与...
如何将思维导图有效地引入作文构思?它与传统的提纲有何区别
传统的提纲用简单直白的线条疏导思路，只是一个框架；而思维导图形式活泼，启发学生用自己喜欢的方式去表达理念，给学生一个思维开放的空间，可以任意添加细节和元素去丰满自己的导图，有利于学生开启思维空间，你会发现，每个人的导图都各具特色。
初入职场,如何优雅的用思维导图处理好人际关系
这些都可以用思维导图做进一步的延展补充。思维导图对人际关系的提升有何帮助？1、思维导图可以帮助你理清人际关系中存在的问题；2、思维导图有助于你构建系统性的思维，面对问题能够正确处理；3、可以通过思维导图，建立个体的人脉圈，便于维护和改进。ps：图片来自 MindMaster思维导图 ...
老师总是让学生画思维导图,思维导图有什么用?
当我们读一本书或者学习一项内容后，很可能知识在大脑中处于思维混乱的状态。此时，我们就要对知识进行整理，思维导图就是根据人脑思维运作的方式进行整理的一种方式。科学的运用思维导图有助于对所学知识的分类和整理，使所学知识在大脑中体系化呈现，也能够更好的记忆和提取，对长期记忆有很大帮助。合理...
怎样教孩子学思维导图
这样才能更好地引导孩子学习和使用思维导图。2. 示范操作方法家长可以通过示范操作的方式，向孩子展示如何制作思维导图。可以选择一些简单的主题或知识点，与孩子一起制作思维导图，让孩子亲自动手尝试，体会思维导图的作用和方法。3. 创造学习场景为了让孩子更好地理解和运用思维导图，家长可以创造各种学习...
跟Phoebe老师学:活用思维导图关键词
除专有名词、书名、成语、章节名、不可切割的概念等，最好只用一个词语作为关键词。 这样在输入类思维导图应用（笔记、知识整理等）时，更有自由度和结构性，特别是运用思维导图软件来整理个人的知识体系时，单个词语的关键词会更有利于知识的更新和拓展。 用于输出类的思维导图应用时（规划类、...
思维导图,到底怎么用?——《日常生活中的思维导图》
我们不要苦恼自己画画不好，没有必要把它画成很漂亮的画，只要用颜色把自己的“心中影像”画出来就可。其大小直径最好控制在5cm之内，当然也要与纸张大小相适应，总之要能在中心图像基础上绘制出大小合理、优美的分支即可。用多种不同的颜色去绘制，这样绘制出的思维导图清晰明了，能给人带来视觉的...
什么是思维导图?运用思维导图的优势是什么
做读书笔记 旅游计划 工作安排 项目推进 等等 通过思维导图可以高效学习初中历史，快速提升历史成绩。当然，除了准确记忆历史时间点。我们要运用发散性思维，由点带面的记忆历史知识点。比如，想到隋唐，我们脑海里会出来一副隋唐的发展史，我们只需要借助思维导图把脑海中的画面画出来，从而加深理解和记忆。
为什么许多老师推荐画思维导图?
思维导图利用树干和枝干的结构，将一章的内容完全表达出来，一个总的内容分枝出许多个小内容，小内容又分枝出许多小内容，将本章的所有内容表达得一目了然，而且每个小内容都是一个总的概括，比如概念和意义等，这些总的概括词将内容表达得更加直观，让别人一眼就可以找到自己想要找的内容。同时，也...
孩子不会梳理知识点?学会运用“思维导图”,怎样提升孩子学习效率?_百度...
学会运用“思维导图”，怎样提升孩子学习效率？那么什么是"思维导图"呢？"思维导图"也叫思维思维导图，是表述发散性思维的高效图型思维专用工具，它比较简单又合理，是一种非常好用的思维专用工具。思维导图是一种将思维具象化的办法，放射性物质思考是人类的大脑自然的思维方式，根据思维导图，把扩散...
孙君星元： 在小学数学复习课中利用思维导图,能够有效地提高小学数学复习课的效率,激发小学生的大脑潜能,提高小学生的学习积极性,使小学生能够更高效地进行复习,培养学生的复习能力. 在小学数学复习课中运用思维导图,能够提高小学生数学复习的效率,使小学生养成自主复习的良好习惯. 思维导图是一种有效的思维技巧,在小学复习课中应用思维导图符合小学生的思维习惯和身心发展阶段性特征.
石狮市15644646926： 谈谈思维导图在数学学科的教学中可以有哪些方面的应用 - ？
孙君星元： 思维导图又称为心智图,其提出的基本前提是认为“大脑进行思考的语言是图形和联想”,是人类思维的自然功能.它是一种非常有用的图形技术,总是从一个中心点开始,每个词或者图象自身都可以成为一个子中心或者联想,整个合起来以一...
石狮市15644646926： 如何利用思维导图进行小学数学课 - ？
孙君星元： 画个中心图,最好是可爱有趣切题的,然后用有颜色的线条(粗而明显)画出课堂的主分支,然后尽量生动的添加分支,最好让学生一起参与.不过说实话,思维导图在中国还不是很成熟用起来还是会有很多麻烦的
石狮市15644646926： 思维导图如何走进二年级的复习课堂 - ？
孙君星元： 《新课标 》提出了新的教育改革,为教育改革提出了新的方向和方案,特别是对教育方法的落地和实效提出更为目标明确的思路,思维导图在新的教育改革创新中大有可为. 利用思维导图进行课程的设置,进行教学模式的探索与改革,可 以探...
石狮市15644646926： 如何在数学教学中使用思维导图 - ？
孙君星元： 目前,把思维导图与学科教学进行系统整合的只有华东师大刘濯源教授的思维可视化研究团队,因为他们是研究思维里最懂学科教学,也是研究学科教学里最懂思维的; 我去华师大参加过培训,后来局里将刘教授团队请来,我又参加了2次进阶...
石狮市15644646926： 如何应用“思维导图”复习备考? - ？
孙君星元： 1.把思维导图应用在各科目的学习中.如果您是初三或高三毕业班的同学,可以用思维导图一天整理一本文史类 科目的书本知识,实际上您已经通过自习的方式复习了一次课本,数学、物理、化学、英语等科目的复习也可以先画 思维导图,把...
石狮市15644646926： 如何上好小学数学复习课？
孙君星元：复习课是数学课堂教学中常见的一种教学方式,在单元的结束、学习阶段的结束、学期的结束时,每一位数学教师都要上这样的课.复习就是巩固、深化所学的知识,是提高学习成绩的重要环节.但是一到复习课,大多数教师习惯性地先复习概...
石狮市15644646926： 如何有效地上好小学数学复习课 - ？
孙君星元： 正复习课是学生唤起对旧知的回忆,头脑中呈现知识的内在联系,是学生系统梳理和归纳知识点的重要途径.怎样上好复习课,让复习课真正起到巩固新知,深化提高,发展能力的作用.我们不能把复习课上成练习课进行简单的枯燥的重复练习,这样机械的周而复始的练习校对、再练习再校对,这样的课会严重打击学生学习数学的兴趣,也会降低复习的效率.我们应该从学生的实际出发,在学生已有的知识基础上对本一阶段的内容进行梳理、归纳、分类、对比、提高、拓展.
石狮市15644646926： 如何上好小学数学复习课 - ？
孙君星元： 如何上好一节复习课呢?下面乐恩特老师教你,首先要依纲扣本.小学数学可以从知识结构来划分,分为数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用.这四类知识在复习时都要梳理知识,理清知识点;总结质疑,抓住重难点;激活认知结构、系统整理、实施精加工;综合应用.
石狮市15644646926： 怎么用思维导图画期末学习计划 - ？
孙君星元： 它可以帮助整理自己的思维,提高记忆力和学习效率.首先准备六色彩色的荧光笔和一张大白纸,选一门课打开课本,从白纸的中心开始画,用一幅图像或图画表示学习内容主题,然后,以此为中心向外发散,以下级标题或主章节的标题为主干...
