关于“青春期心理健康及调节方法”的心得(300字)

作者&投稿:调邰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
青春期心理健康教育听后感350~

青春期是生理、心理、社会行为等方面从未成熟到成熟,从未定型到定型的急剧变化的时期,是人生中质的转变期,是脱离了儿童时代认识方式,创造新的自我观念,从心理上重建人生的时期。如何培养青年健康的心理呢?
  (一)正确的自我观念。正确的自我观念是心理健康的重要条件,一个人只有正确地认识自己,他的行为举止才能得体,学习和工作才能适应,才能努力地发展自己,主动地进行自我教育。如果自我观念不正确,他可能自视甚高,自以为了不起,去做力不能及的工作,他也可能自觉羞惭,不肯以本来的面目表现自己,以致形成沉重的心理负担,不能心地坦然;
  (二)适度的抱负水平。要了解社会对个人的要求,哪些是环境所允许的,哪些是不允许的,其变化趋势如何等。要善于将个人的优、缺点与环境的利弊四个因素综合起来分析,扬长避短,挖掘环境的有利因素,发挥个人的优势,一方面与命运搏斗,改造客观,一方面调整主观,确定合适的抱负水平,以免做出招致挫折的事;
  (三)和谐的人际关系。在与人相处时,其肯定的态度(如尊敬、信任、友爱等)总多于否定的态度(如憎恶、怀疑、恐惧等),对其所归属的集体,有一种休戚相关、安危与共的情感,总乐于牺牲个人的欲念去谋取集体的幸福;
  (四)个人与社会的协调一致。自己的需要、愿望与社会的要求与他人的幸福发生冲突时,要放弃和修改自己的行动计划,以谋求与社会的协调一致;
  (五)把心灵中的积郁倾吐出来。思想和情绪上的矛盾长期郁闷在心中,会影响脑功能,造成心理失常。思维情绪上的问题只有将它倾吐出来,心情才会感到舒畅,并能起到一定的安定作用。
  青春期性心理发展的三个阶段
  青春期是儿童向成人过渡的中间阶段,这个时期孩子在生理和心理两方面都发生剧变,尤其随着性器官的发育以及第二性征的出现,男女生在心理方面也发生了很大的变化,反映出明显的性心理特点。
  青少年在性心理上一般都要经过以下三个发展阶段。
  1.对异性的暂疏远期
  在青春发育初期一段较短的时期内,中学生常常会避开异性同学,这种现象尤以女生表现得最为明显。这主要与生理因素有关。由于第二性征的出现,使中学生对自身所发生的剧变感到茫然与害羞,本能地产生对异性的疏远,甚至对异性反感。
  这一时期大约会持续1年左右。青春期开始后,由于男女少年在形态上、机能上的差别日益明显,他们在互相接触中便结束了童年那种无拘无束地打闹嬉笑的时期,出现了短暂的疏远期。
  他们在学习、活动中很少往来。由于男女性格的不同,此阶段男生会嫌女生娇气、胆小、气量不大;而女生则讨厌男生的粗野、淘气、不懂事。这种现象一般出现在小学高年级至初中一、二年级。
  2.对长者敬慕期
  在青春发育的中期,中学生常常会对周围环境中的某些在文艺、体育、学识以及外貌上特别出众者(多数是同性或异性的年长者),在精神上引起共鸣,仰慕爱戴,心神向往,而且尽量模仿这些长者的言谈举动,以至入迷。
  3.对异性向往期
  青少年随着身心两方面的不断发育,对第二性征的发育产生了好奇、不安,甚至恐惧的心理,渴望了解性知识。到了青春发育的后期,随着性发育的日渐成熟,中学生常常对与自己年龄相当的异性产生兴趣,并希望和他(她)有所接触,或在各种场合中,想办法吸引他(她)对自己的注意。但由于中学生情绪的不稳定,自我意识很强,在接触过程中,容易引起冲突,或因琐碎小事争吵甚至绝交,因此交往对象会有所变换,表现为今天与张三好,明天又觉得张三不好二而李四特好。
  对异性的暂时疏远所持续的时间是很短暂的。在这短暂的时间过后,男女少年很快就产生了一种彼此接近的需要,产生互相吸引的心理。如喜欢一起游戏,一起做作业,一起参加各种社会活动等。这时期青少年性意识的发展如果得不到正确的引导,可能出现早恋等不良倾向。甚至于把功课、集体活动置之不理。当然,正常的男女往来是应该被接受、被鼓励的,对异性有好感也不等于谈恋爱,青少年应正确把握。

心理见习生初学的办法: 其实很多人会有失眠,心情低落,寂寞,伤心等心理情况,都可以采用下边的方法从根本上解决问题,先调节好心理,你的精神才会好起来,才会睡一个很好的觉呢,下边就是我要说的: 1:心情不好的话,可以转移话题,或者做其他事情,就好象是听音乐,看电视,外出活动(跑步、散步、打球)等,这样可以分散自己的注意力,使不好的心情有所缓解 2:把你不开心的事告诉朋友,亲人,或者可以大哭一场.同时也可以摔枕头,打沙包,不过你可是要注意发泄的对象哦!还有地点,场合,而且要适当,避免伤害到其他人. 3:还有自我安慰,可以找一些适当的理由告诉自己,这样可以帮助你在挫折前接受现实哦,来保持自己乐观的心态. 以上可以保持乐观心态! 以下是心理见习生的办法! 让我先做一个总结..因为见习生知道..一个人心情不好是没什么心情看长的东东.. 总结: 1多吃甜的东西,但心情要稳定 2多做深呼吸 3多多休息,养好自己精神 4转移话题,可以做做家务,唱歌,和朋友聊天,出去玩等,也运动一下,舒缓身体的劳累,放松肌肉 5好好的洗一个澡 6在房间放一些小花小草的,有压力的时候看一看,自然就轻松多了,而且有些花香的也不错,如桂花这淡淡的清香,不开心时闻闻花香喝茶(其实喝什么也可以的) 7不要让自己触景生情 8听听纯音乐 9用香熏,需要淡淡的味道 10可以到天台大声喊

青春期教育心得体会
青春期是生理、心理、社会行为等方面从未成熟到成熟,从未定型到定型的急剧变

化的时期,是人生中质的转变期,是脱离了儿童时代认识方式,创造新的自我观念,从
心理上重建人生的时期。如何培养青年健康的心理呢
一正确的自我观念。
正确的自我观念是心理健康的重要条件,一个人只有正确地
认识自己,他的行为举止才能得体,学习和工作才能适应,才能努力地发展自己,主动
地进行自我教育。如果自我观念不正确,他可能自视甚高,自以为了不起,去做力不能
及的工作,他也可能自觉羞惭,不肯以本来的面目表现自己,以致形成沉重的心理负担,
不能心地坦然
二适度的抱负水平。要了解社会对个人的要求,哪些是环境所允许的,哪些是不
允许的,其变化趋势如何等。要善于将个人的优、缺点与环境的利弊四个因素综合起来
分析,扬长避短,挖掘环境的有利因素,发挥个人的优势,一方面与命运搏斗,改造客
观,一方面调整主观,确定合适的抱负水平,以免做出招致挫折的事
三和谐的人际关系。在与人相处时,其肯定的态度(如尊敬、信任、友爱等)总多于否定的态度(如憎恶、怀疑、恐惧等),对其所归属的集体,有一种休戚相关、安危与共的情感,总乐于牺牲个人的欲念去谋取集体的
四个人与社会的协调一致。
自己的需要、愿望与社会的要求与他人的幸福发生冲
突时,要放弃和修改自己的行动计划,以谋求与社会的协调一致
五把心灵中的积郁倾吐出来。思想和情绪上的矛盾长期郁闷在心中,
会影响脑功
能,造成心理失常。思维情绪上的问题只有将它倾吐出来,心情才会感到舒畅,并能起
到一定的安定作用。


青春期心理健康内容
第四、培养学生心理承受抗挫能力。 青春期学生的心智发展还不是很成熟、对于挫折的抵抗力也不如成年人、所以引导青春期学生如何自我调整挫折也是心理健康健康的一个最要课题。 青春期心理健康内容2 1、首先要引导孩子多读一些*生理发育、特别是青春期*性生理和性心理的科普书本、有助于孩子正确知道和对待自身生理改变...

家长如何引导青春期孩子心理健康引导青春期孩子心理健康的方法_百度知 ...
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青春期心理健康教育知识
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青春期心理健康教育教案
5.青春期心理健康 原发布者:xiu227 青春期心理 (2008-09-23 00:19:52) 青春期是生长发育的高峰期,也是心理发展的重大转折期,因为身体迅速发育而强烈要求独立,又因为心理发展的相对缓慢而保持儿童似的依赖性。青春期就是在这种相互矛盾的心理状态中挣扎,难免会出现很多的心理问题,而常见的就是逆反心理(青春期心...

青少年健康心理表现
青春期有很多的症状表现,但是家长朋友们可能并不知晓,那么,在青春期心理健康的表现有哪些呢?其实青少年在青春期的心理健康是非常重要的,因此在孩子青春期的时候朋友们一定要关注这个时期孩子的症状表现。1、社交性 :每个人都生活在社会中,都是社会的一个成员。一个人不可能脱离社会而单独存在。在青春...

青春期孩子的心理健康如何维护?
4.帮助孩子解决问题:当孩子遇到问题时,父母应该及时给予帮助和指导,帮助他们解决问题。5.建立良好的人际关系:父母应该引导孩子建立良好的人际关系,让他们学会与人相处,增强社交能力。6.培养兴趣爱好:父母应该鼓励孩子发展自己的兴趣爱好,让他们有一个健康的方式来释放压力和情绪。7.给予适当的自由空间...

青春期性心理健康教案
1. 增加对性生理和性心理发展必然性的认识,减少好奇心。2. 培养自控力,将注意力转移到其他积极活动上。3. 避免不良刺激,寻求专业心理咨询。教后反思:青春期性生理和性心理变化对学生情感世界影响巨大。引导学生正确处理这些变化,有助于他们健康地度过青春期的挑战。教案标题:青春期心理健康教案 设计...

女生青春期心理健康讲座心得
女生青春期心理健康讲座心得。 所谓心理健康是指人们对于环境及相互间具有最高效率及最快乐的适应情况。以下是女生青春期心理健康讲座心得范文,希望对大家有所帮助。 女生青春期心理健康讲座心得1 大学生作为一个特殊的群体,在日常生活和学习中往往面对着各种心理压力,种种心理压力积压在一起,久而久之,会造成心理上的...

青春期心理健康措施
青春期心理健康措施 青春期心理健康措施有哪些?青春,这是人生中最灿烂、最美好、最宝贵的年华,为人们所向往和赞美,但在这个年纪也容易出现很多的心理问题,现在分享一些青春期心理健康措施。青春期心理健康措施1 (一)寓心理健康教育于丰富多彩的活动中。新时期班主任要充分利用班会、晨会、科技文体...

青春期心理健康论文
青春期 教育 是学校基础教育的重要组成部分,也是学校素质教育的重要内容,青春期健康教育主要包括:人体生理知识、青春期性健康、个人卫生习惯、合理营养、疾病预防、保护环境、体育活动、增强安全意识,预防伤害、掌握健康的生活技能,促进心理健康等。下面是我为大家整理的青春期心理健康论文,供大家参考。 青春期心理健康论文...

祁连县18092471458: 如何在青春期调整好自己的心态呢? -
智蚀绒促: 首先搞清楚是什么样的青春期问题困扰着你.例如,人际交往,学习成绩,家长关系等等.搞清楚以后,就可以跟自己信任的人聊一聊.请注意,你信任的人最好是有一定社会经验的,有正确社会价值观、世界观的.比如说,你的学校的心理老师. 如果彻聊以后,你还是感觉不舒服,那就写写日记,做做运动,和要好的朋友一起出去玩.反正多做一些必须集中精力才能做的事情.尽量使自己的生活比较充实,不至于有时间去想些别的事情. 实际,只要你自己不给自己一个刻意的“青春期”,做你自己该做的事情.你的心态便不需要调节. 希望给你些帮助.

祁连县18092471458: 调节青春期矛盾和心理的方法有哪些? -
智蚀绒促: 青春期的心里矛盾是一种正常的成长阶段,在这个阶段我们会对不同的事物产生不同的喜爱和厌恶,这可能慢慢地就会形成自己的一种世界观,所以,青春期的心理矛盾有是很重要的一个阶段,我们必须要再矛盾中寻找到正确的道路,这就需要我们不能排斥别人的意见,多多的吸纳别他们的看法,从中思索出正确的人生哲理,从而为自己的道路树立良好的思想基础.

祁连县18092471458: 青春期心理调节方法有哪些 -
智蚀绒促: 1、一般方法.寻求父母、同伴和朋友的帮助.阅读有关书籍,科学对待.心情上进行放松,如听听音乐、深呼吸、放松训练.转移视线,去干一些自己想干的事情,如看书或看电影. 2、日记法.因为有些事情很难对别人开口讲,所以在你有...

祁连县18092471458: 青春期,怎么控制情绪?? -
智蚀绒促: 一、要培养自己具有乐观的生活态度. 无论遇到什么困难和挫折,都要以乐观、积极的青春期心理态度去面对,相信问题总会有办法解决的,从而勇敢地面对现实,努力进取,永不失望,对前途充满信心和希望.持这样的乐观态度往往会产生积...

祁连县18092471458: 女生青春期如何才能心理健?女生青春期如何才能心理健康
智蚀绒促: 思想行为符合年龄特点,这是青春期心理健康最具标志性的表现.人的思想和行为随着身心的发育而变化的.青少年思想发育接近成熟,性格上活泼好动、积极向上,思维合乎逻辑,说话条理分明.乐观开朗,不识愁滋味,这是青春期心理健康的明显特征.青少年正值花季,对世界正充满了好奇和美好的想象.因此对任何事物都会积极进取,即使遭遇挫折也会很快重新适应.

祁连县18092471458: 如何处理和调适青春期带来的烦恼及小情绪 -
智蚀绒促: 一、要善于理智控制自已.青少年的种种要求和愿望,都应符合社会道德和规范,否则就要用理智打消这种念头,不能苛求社会与他人满足自己的一切愿望.二、要培养自己具有乐观的生活态度.无论遇到什么困难和挫折,都要以乐观、积极的...

祁连县18092471458: 如何有效的控制青春期时的情绪 -
智蚀绒促: 青春期如何调节控制自己的情绪 情绪是心理活动的核心,对身心健康有重大的影响.因此,学会自觉地调节和控制情绪,是心理保健的重要内容.我们在日常生活和学习中,无论做什么事都带有情感色彩:当考试取得好成绩时,会感到喜悦;...

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