这道数学代数应用题怎么算呢
解：
设小莎踢的数量为x，小玉踢的数量为y。
因为：小莎比小玉多踢19，得出x=y+19
小玉踢的个数比两人总数少36个，得出y=x+y-36
所以解得:x=36 y=17
答：小玉踢了17个，小莎踢了36个。
√12+√(1/27)-√(1/3)
=√(4×3)+√27/27-√3/3
=2√3+√(9×3)/27-√3/3
=2√3+3√3/27-√3/3
=2√3+√3/9-3√3/9
=2√3-2√3/9
=2√3(1-2/9)
=14√3/9
注：√——表示根号。
设乙超出10公斤部分的重量为x，超出18元，则乙的总重量为10＋x，甲的总重量为1.5（10＋x）＝15＋1.5x，超出部分为5＋1.5x，超出49.5元，进而可以得到：x：（5＋1.5x）＝18：49.5，得到x＝4，进而得到超出部分的单价为18÷4＝4.5，即低了6－4.5＝1.5.有问题可以多问
甲的行李比乙重了50%啊，所以乙行李为x公斤的话，甲的肯定是1.5x公斤啊
这个是二元一次方程组
根据这句话“甲的行李比乙的重50%”得来的哈
就叫方程组= =二元一次方程组
小学数学应用题
算术方法和代数方法，都是数学方法 以下用算术方法解答：把男生人数给增加6人，则没调出女生时，女生人数是总人数的1\/7 即男生人数是女生人数的6倍 题中调出2名男生，由于刚才把男生人数加了6名，现在可以认为是调出8名男生 这时，男生人数是女生人数的4倍 所以，女生人数是：8÷（6-4）=4人 原来...
初一数学应用题格式怎么写?
初一数学解题格式示范介绍如下：在应用题里面先整体写一个“解”，自己列的算式一般要写“解，得”。下面我以一个应用题为例子，讲一讲标准的解题格式。第一步、读完题目分析整体思路，然后整体写一个“解”。：第二步、分析完题目之后设未知量，根据设的未知量列等式出来。第三步 列完等式就写一个...
数学应用题有没有什么解答技巧?
常用的数学应用题解法 常用应用题解题方法 掌握解题步骤是解答应用题的第一步，要想掌握解答应用题的技能技巧，还需要掌握解答应用题的基本方法。一般可以分为综合法、分析法、图解法、演示法、消元法、假定法、逆推法、列举法等。在这里介绍这些方法，主要是帮助同学掌握在遇到应用题时，如何去思考，怎样...
数学应用题:急急急急急急!!!
4200×0.9-200=3580（元）代数解法：设现价为x元，根据题意得方程：0.9x-200=0.8x+220 解得：x=4200元 进价为：4200×0.9-200=3580（元）或：4200×0.8+220=3580（元）5、算术解法：1500÷10=150（合速度）150×（1+20%）=180（提速后的合速度）1500÷180=8又1\/3分钟=500秒 ...
...遇到代数这种题目,应该怎么去思考,怎么在应用题中得到正确答案_百度...
代数 代数是研究数字和文字的代数运算理论和方法，更确切的说，是研究实数和复数，以及以它们为系数的多项式的代数运算理论和方法的数学分支学科。 初等代数是更古老的算术的推广和发展。在古代，当算术里积累了大量的，关于各种数量问题的解法后，为了寻求有系统的、更普遍的方法，以解决各种数量关系的问题...
数学应用题
1.当x=-2时，代数式二分之一³-xm+n可化为 1\/8+2m+n=3 当x=4时,代数式四分之一²-mx-2n可化为 1\/16-4m-2n =1\/16+1\/4-（1\/4+4m+2n）=5\/16-2（1\/8+2m+n）=5\/16-2×3 =-5又11\/16 2.解：前提是，没有逆水或顺水的外部左右，第一次相遇在距甲岸700M处...
求110道初二数学应用题及!解答!重要
（1）这若干名检验员1天检验多少个成品？（用含a,b的代数式表示） （2）试求出用b表示a的关系式。 （3）若一名质检员1天能检验五分之四b个产品，则质检科至少要派出多少名检验员？ 解： 前两个车间，实际被检验的产品应该是：2a+2×2b，后两个车间，被检验的产品应该是：2a+2×5b，...
求初一上数学应用题 适合初一上的同学用~
求初一上数学应用题 适合初一上的同学用~ 3个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释? zjxjc147 2011-12-03 知道答主 回答量:27 采纳率:0% 帮助的人:7.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1、运送29.5吨煤,先用一辆载重4吨的汽车运3次,剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。还要...
数学应用题怎么做
———πr=6.28（只取π小数点后两位）解这道题首先要知道π等于几，π=3.141592……，只取3.14，解：3.14r=6.28 r=6.28\/3.14=2 不过，x不一定放在方程左边，或一个方程式子里有两个x，这样就要用数学中的简便计算方法去解决它了。有些式子右边有x，为了简便算，可以调换位置。
初一数学应用题
根据题意列出方程:(X-12)*0.28-0.24X=11.2 0.28X-3.36-0.24X=11.2 0.04X=14.56 X=364 答:该商贩当初买进364个鸡蛋.6、某车间有技工85人，平均每天每人可加工甲种部件15个或乙种部件10个，2个甲种部件和3个乙种部件配一套，问加工甲、乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙...
广堂新雪：[答案] 树高构成等差数列 首项是2.2,公差是0.3 第n年树高为 2.2+0.3*(n-1)=0.3n+1.9 米
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蔚县15248663706： 求解一道代数应用题!!!!!!!! - ？
广堂新雪： 遇到问题应该先简化.这样可以省时间,这是我的解法 分别设甲乙丙造林数为a,b,c,甲乙丙丁造林总数为x.先看第一个条件得.a=1/4(b+c+3900) 两边同时加上a/4 得.5a/4=1/4(a+b+c+3900) 也就是5a/4=x/4因为等式右边的括号里面就是甲乙丙丁4个人的造树总数,也就是x.化简得,x=5a.同理利用后面两个条件,我们分别可以得到x=4b 和x=3c 然后因为a+b+c+3900=x .所以 也就是 x/5+x/4+x/3+3900=x 解得x=18000 所以我们要求的甲队的造林数就是a=x/5=18000/5=3600
蔚县15248663706： 什么是小学数学应用题的代数解法和算数解法? - ？
广堂新雪： 小学数学应用题的代数解法就是通过设未知数为x,然后根据等量关系列方程求出结果并回答.小学数学应用题的算术解法就是根据已知条件,应用已学的知识,如行程问题、和倍问题、植树问题等等,找出数量之间的联系,通过计算求出结果并回答.
蔚县15248663706： 一道代数应用题(初一下册数学) - ？
广堂新雪： 这道题不难.用方程很好解决.初一也学过方程了.虽然涉及到二次.但是并全部消去了.所以具备一次方程的知识就可以解决.对于只懂一次的学生来说,算一个有点思考题一类较难的题.设原来的正方形操场边长为x米.原来的面积是s1=x*...
蔚县15248663706： 关于一道初一代数题中使用的方法求解这题是这样:求自然数(a1a2...an)[这个数是整体],使得12乘(2a1a2...an1)=21乘(1a1a2...an2).答案是说先把等... - ？
广堂新雪：[答案] 题目没有说清楚,我按照我的理解来做一下,我理解(a1a2..an)表示连续n个数字组成的整数.比如(123)表示一百二十三 设(a1a2...an) = x(2a1a2...an1) = 2*10^(n+1) + 10*x + 1(1a1a2...an2) = 1*10(n+1) + 10x + 2带...
蔚县15248663706： 求解答高一数学代数应用题 - ？
广堂新雪： 75%的N次方=1/3化简 (3/4)^n=1/3 3^(n+1)=2^(2n) 同时取对数 得到lg3^(n+1)=lg2^(2n)化简(n+1)lg3=(2n)lg20.4771(n+1)=0.3010(2n)解的n=0.381 大约是4年
蔚县15248663706： 求这道数学代数题怎么做 -- ？
广堂新雪： 选第一个 可以带等号,选第一个
