杉浦康平的主要著作

杉浦康平的作品有哪些？~

《视觉传达》(讲谈社)
　　《亚洲的宇宙＋曼荼罗》(讲谈社)
　　《变幻的众神＝亚洲的假面具》（日本放送出版协会）
　　《文字的宇宙》（写研）
　　《立体看星星》（福星馆书店）
　　《亚洲的宇宙观》（讲谈社）
　　《花与壶、丰穰与再生的宇宙轴》（私家版）
　　《花宇宙＝生命树》（NHK事业）
　　《文字的祝祭》(写研)
　　《日本的造型.亚洲的造型》(三省堂)
　　《造型诞生》（NHK出版）等
　　《吞下宇宙》(讲谈社)
　　《叩响宇宙》(工作社)
　　《亚洲之书�6�1文字�6�1设计》(Trans Art)
　　《疾风迅雷——杉浦康平杂志设计半个世纪》(Trans Art

日本：剑持勇、福田繁雄、龟仓雄策、永井一正、田中光一、山城隆一、早川良雄、栗津洁、杉浦康平、横尾忠则等著名设计师。
其中剑持勇主要从事室内设计和家具设计，1964年，他的作品《圆形藤椅》被纽约现代美术馆选为20世纪设计珍藏；其他代表作品还有1968年为日本航空公司喷气式客机的内舱设计；1971年京王广场饭店的内部装修与家具设计。他十注意室内设计师的职能和它在整个设计师协会中的地位，因苦苦探索“日本式设计”而导致精神崩溃，在1971年自杀身亡。
出生于1932年的福田繁雄是日本当代天才平面设计家，昌日本战后现代平面设计的奠基人之一，在广告设计方面成就斐然，主要代表作有1976年《日本大阪万国博览会广告招贴画》、1976年《76’奥林匹克运动会纪念章》等。龟仓雄策（1915-1997）被尊称为日本现代设计之父。他的海报设计，尤其是1964年东京奥运会和1972年札幌冬季奥运会的设计，奠定了他在日本平面设计界不可动摇的地位。1964年，他负责东京奥运会平面设计项目，包括标志、海报、视觉传达系统等，他在整个设计中贯穿了日本国旗中红色圆形——所谓太阳的符号，把这个圆形和国际奥林匹克运动会的5个圆环联系在一起，取得既有民族特征、又有准确的国际认同的效果，是国际奥林匹克运动会系统设计中的杰出作品。
出生于1929年的永井一正是20世纪60年代日本平面设计和艺术指导领导人之一。同时也是一位多产的设计家，在他众多的设计中以1986年设计的三幅展览海报最具代表性。
出生于1930年的田中一光，十分喜爱日本传统文化中的纵横线条简单几何图形，同时对包豪斯发展起来的设计上的国际语汇和国际主义平面设计的风格非常感兴趣。他把构成中的面和空间作为设计的核心，他采用方格网络作为平面设计的基础，以达到高度秩序性和工整性的效果，他采用色彩鲜艳、跳跃的几何面组成形象，色彩往往比较接近，达到色彩和谐的目的。他于1961年设计的戏剧海报充分反映了其设计风格与特征。
德国：从60年代开始，德国逐渐出现了一种诗意的视觉传达处理，基于摄影和通过摆弄摄影形象的拼贴画和综合画，证明编辑和宣传材料，包括书籍和唱片封套、杂志设计和音乐会、电视和广播招贴，是为这些诗人提供一个有接受能力的群众和主顾的传达领域。
在这方面作出杰出贡献的是贡特尔·卡埃泽（Günther Kieser）,出生于1930年的卡埃泽是一位卓越的意象主义者，他往往用出乎意外的视觉内容去解决传达问题。他把形象或思想放在一起，创造一个新的活力、新的布局或综合根本不相同的物质。他诗意的视觉传达总有一个合理的基础，把有表达力的造形与传达内容连结起来，就是这种能力，把他与使用幻想或超现实主义作为目的而不是手段的设计实践者区分开来。在他的设计中常常存在开阔特质，这有时是由比例达到的。在其他设计中，色彩或明暗对比把这种特质带到他的作品中。1970年代未和1980年代初，他开始构成使人信服地真实的虚构物体。观者在他或她的路上，停步去研究带有卡埃泽个人见解的巨大彩色照片招贴，确定他或她是否有错觉，卡埃泽著名的招贴设计有1966年的《亚拉马慢步爵士舞曲音乐会》、1975年柏林爵士节招贴、1978年《法兰克福爵士音乐节》等。其中前者是在一张轮廓鲜明的黑白招贴中，有19世纪木刻活字启发的印刷排版的一只鸽子，成为包含在民间慢步爵士舞曲音乐中渴望自由和公正的强有力象征。
60、70年代，德国著名的平面设计组织当推法兰克福视觉传达（Frankfurt Grafik）和摄影（Foto）小组。仑波（Gunter Rambow）和兰纳迈耶（Gerhard Lienemeyer）是这个组织的创始人。
在他们的视觉传达设计中，把摄影媒体通过摆弄、推拿、综合和喷绘，从一般的转变到不一般的。他们组合或移动日常的形象，然后印成明确、记实的黑白形象。如1980年，他们为戏剧《Die Hamlet maschine》所设计的招贴中，在撕破上面一张照片以前，一个人站在墙前的照片后面，重选另一张这面墙的照片。最后，重新拍摄的形象，呈现给观者一个不可能的迷惑。这个形象似乎可以毁掉自己，一个人物似乎具有否定他自身存在的能力。
这一时期视觉传达设计中用意象主义处理的设计师，还有其他几位，如希尔曼（Hans Hillman）的插图设计，经常用达利的同时性形象技巧方式组合两个形象；麦西斯（Hogler Matthies）在他的设计中，将醒目形象经常经过处理。例如在一张歌剧招贴中，一位女演员的强烈对比照片，重选在一片叶子的物影照片上，和在一宣传材料中，对准观者的一把手枪戴着太阳眼镜。
国内：韩家英。陈绍华。陈幼坚。
香港设计师：靳埭强
太多了。。。

主要著作有：《来自维加阿尔的报道》、《亚洲的宇宙观》、《曼陀罗的世界》、《眼球中的曼陀罗》、《用立体看星星》、《日本形、亚洲形》、《文字的宇宙》、《文字的节日》、《圆相的艺术工学》，1996年NHK电视台教育节目播放的《形状诞生》是综合了杉浦先生的创作原理而编成的，1997年出版发行。
《视觉传达》(讲谈社)
《亚洲的宇宙+曼荼罗》(讲谈社)
《变幻的众神=亚洲的假面具》（日本放送出版协会）
《文字的宇宙》（写研）
《立体看星星》（福星馆书店）
《亚洲的宇宙观》（讲谈社）
《花与壶、丰穰与再生的宇宙轴》（私家版）
《花宇宙=生命树》（NHK事业）
《文字的祝祭》(写研)
《日本的造型.亚洲的造型》(三省堂)
《造型诞生》（NHK出版）等
《吞下宇宙》(讲谈社)
《叩响宇宙》(工作社)
《亚洲之书·文字·设计》(Trans Art)
《疾风迅雷——杉浦康平杂志设计半个世纪》(Trans Art)

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安远县13315866952： 杉浦康平的作品有哪些? - ？
红艺恺诺： 《视觉传达》(讲谈社) 《亚洲的宇宙+曼荼罗》(讲谈社) 《变幻的众神=亚洲的假面具》(日本放送出版协会) 《文字的宇宙》(写研) 《立体看星星》(福星馆书店) 《亚洲的宇宙观》(讲谈社) 《花与壶、丰穰与再生的宇宙轴》(私家版) 《花宇宙=生命树》(NHK事业) 《文字的祝祭》(写研) 《日本的造型.亚洲的造型》(三省堂) 《造型诞生》(NHK出版)等 《吞下宇宙》(讲谈社) 《叩响宇宙》(工作社) 《亚洲之书•文字•设计》(Trans Art) 《疾风迅雷——杉浦康平杂志设计半个世纪》(Trans Art

安远县13315866952： 杉浦康平的思维方式 - ？
红艺恺诺： 实际上,杉浦康平在每一阶段的创造性思维和理性思考均具有革命性的意义,引领着时代的设计语言,他“悠游于混沌与秩序之间”,在东西文化交互中寻觅东方文化的精华并面向世界发扬光大.他是日本战后设计的核心人物之一,是现代书籍...

安远县13315866952： 请问现在还有杉浦康平的《造型的诞生》这本书的原版吗?我不想要电子版和复印版,谢谢好心人了... - ？
红艺恺诺： 淘宝有很多的〜 原版旧书都有 不过价格偏贵 台湾版为繁文竖体的 价格基本在120左右 旧书就更贵了 价格相对于台版翻1-2倍〜 最近再版的也可以预定了〜定价才49.8〜〜

安远县13315866952： 杉浦康平的书的倾斜度是多少 - ？
红艺恺诺： 23.5度.杉浦康平在摆放封面图片和文字的时候进行了突破性创新,那就是倾斜23.5度.在他设计的《银花季刊》上,封面照片文字出现大幅度倾斜,每个图倾斜23.5 度.杉浦认为,地球绕太阳转的倾斜度是23.5度,桌上随便放的一本书也是倾斜23.5度,没有人能解释清楚这一点,除了设计师.通过倾斜可以让图片和文 字产生疾步如飞的感觉,好像要跑起来,一切都在动,还可以从23.5度角衍生出23.5度的一半,一半的一半.

安远县13315866952： 杉浦康平的主要经历 - ？
红艺恺诺： 日本设计师,神户艺术工科大学教授.生于日本东京.1955年毕业于东京艺术大学美术系建筑专业.1964年、1967年在德国新式建筑造型学校——乌鲁姆造型大学两次任客座教授.其设计风格改变了以往东洋的神秘表现,因而被日本传统设计...

安远县13315866952： 平面:杉浦康平的书真能改变我吗?？
红艺恺诺： 呵呵 一个人一个风格现在的社会真的 太商业化了·· 杉浦康平 他的作品 很平淡·· 能不能改变还要看自己的思维·· 因为 作品 这东西是融入了自己的感情了··

安远县13315866952： 语录体的著作有哪些 - ？
红艺恺诺： 语录体的著作最出名的应该就是《论语》,很多篇章用的是对话的形式,还有孟子也是这种情况.

安远县13315866952： 如何评价杉浦康平设计背后的哲学 - ？
红艺恺诺： 设计哲学“早年我在做建筑师时,不只是关注建筑的结构,甚至会设想房间墙纸的颜色.我体会到,音乐、建筑、绘画等等都只是设计的一个方面,只有把这些方面都掌握好,才能让自己的手能够握成一个拳头,让自己的设计具有力量.所以,我还在不断学习.”

安远县13315866952： 教育学形成时期的主要著作有? 教育学形成时期的主要著作有 - ？
红艺恺诺：[选项] A. 赞可夫的《教学与发展》 B. 斯宾塞的《教育论》 C. 凯洛夫的《教育学》 D. 洛克的《教育漫画》