专著第二作者项目结题有效吗
课题结题的作者，是课题研究组的所有成员，以提交的课题结题申请表成员介绍为准。从前到后依次是课题主持人、第一参与人、第二参与人、第三参与人、第四参与人、??。当参评人提交课题材料来参评职称时，要达到职称单位的规定要求，才有加分的资格。其中，课题作者位置范围，是评审单位常见的基本条件之一，通常来说是课题的前五名。课题结题时第二作者，是第一参与人，是仅次于主持人的位置，自然在前五名之列，即算成果。
具春林2005年以来的主要科研成果
在项目方面，他主持和参与了多项省级教改项目，涉及教师教育技能训练、课程创新教学、农村教师专业发展路径研究等多个领域。其中，一些项目已经完成并结题，如2006年的高等师范院校学生从师技能训练路径研究和2011年至今的汉语言文学专业教师专业素养培养策略研究。在教材与专著方面，他作为主编或第二作者的作品...
喻俊馨学科建设
喻俊馨在学科建设方面专注于网络化机械设计与制造及产品造型设计，积极参与多项科研项目并取得显著成果。她曾作为项目负责人，完成了西华大学青年基金项目“基于三层B\/S结构的齿轮信息库建立”（已结题）以及“基于网络的机器设备故障智能诊断监测系统研究与开发”（已结题），并主导“基于小波神经网络的设备...
姚永春近几年主要成果
他还关注出版企业的发展策略，如兼并与扩张（2002年）和竞争力形成机制（2004年）。此外，他的研究还涉及图书产品创新和编辑出版实践教学体系的设计（2004年）。在科研项目方面，姚永春主持了多项重要课题，如湖北省社科基金项目“湖北省出版企业竞争力研究”（已结题）和“湖北出版产业发展研究”（正在进行...
崔利宏科研成果
在过去的五年中，崔利宏教授积极参与并主持了一项重要的学术研究项目。于2005年，他作为第二负责人成功申请到了一项国家天元数学基金资助项目，项目名称为“计算几何中多元函数插值问题的理论研究”，研究周期为一年。该项目现已顺利结题，崔教授主要负责理论研究工作，取得了显著的成果。他的研究成果已在多个...
2019年天津城建大学一副教授陈成钢论文一稿三发 署名不一
近日有读者反映称，一篇题为《“卓越计划”下大学数学教学方法的探索》的论文，只字未改发表在了《数学教育学报》《天津城建大学学报》和《中国建设教育》3个刊物上。其中一篇的作者为独立署名的“陈成钢”，另两篇却在“陈成钢”后面加了第二作者“顾沛”。一稿三发，这已有学术不规范之嫌；内容相同...
李志海的科研成果
2、主持黑龙江省高教学会《高职院校数学项目化教学的探索与实践》2013年结题。3、参与黑龙江省职业教育学会“十一五”规划课题《高等数学项目化教学的研究与实践》2011年结题。 1、《浅谈工科学生创造性思维的培养》《牡丹江师范学院学报》1997年2期 第二作者2、《从居民存款3.8万亿谈完善社会保障体系...
海柳文科研项目
他还是广西区优秀教学成果C级立项项目的主持者，涉及《民族院校办公自动化教研室的建设》。在广西民族学院，他独立承担的还有《方言民族语言语音材料处理系统》和青年基金科研项目《改革开往以来语言学论文目录管理》，同样已顺利结题。另一项重要合作成果是作为第二作者参与的《中学语文教学参考文献资料数据库...
魏清风论文及课题
1. 参与并成功完成的《对高等学历护生开展临床循征护理的教学研究》(省卫生厅课题)，已经顺利结题，他在其中排名第三，体现了他在教学研究中的贡献。2. 《术前不同时段留置尿管于术后患者尿管耐受性的关系》(省卫生厅课题)同样结题并通过鉴定，项目在国内处于领先地位，他担任第二名贡献者，显示出...
刘晶主要科研情况
此外，她还参与了山东省软科学重点项目，项目名称为"山东半岛城市群与产业群互动关系研究"，并在2006年4月提交了结题报告，刘晶在项目中担任第二位负责人。在更早的研究中，刘晶关注农业领域，她以第一作者的身份探讨了"我国农产品价格风险及其防范"，在《农业现代化研究》上发表于2004年6月，深入分析...
课题结题报告的开题报告
现状评述又分三层内容:第一,重点论述当前本课题国内外的研究现状,着重评述本课题目前存在的争论焦点,比较各种观点的异同,亮出作者的观点;第二,详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说,并引出论据(包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文)。发展方向方面的内容:通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题目前...
暴版莪术： (1)一般来讲,第一作者,独立作者,是最有效的. (2)如果不是第一作者,如果是第二或者第二作者之后的,就打个打折扣,比如第一作者一篇论文就够了,第二作者必须两篇,是这样的一个比例.我在淘淘论文网上发表的一篇,因为是第二作者,淘淘论文建议我发表两篇,后来果然刚好够用,如果发表一篇第二作者的就不够用了,分量不够.
巴彦淖尔市13443112773： 第二作者的基金项目对第一作者评职称有用吗 - ？
暴版莪术： 没有用.评职称的时候不看别人,就看自己的.论文、课题、项目都是这样.举个例子,你导师是院士,你发了论文,他是第二作者,回头他在SCI发了,难不成你还想用他SCI的论文给自己加分不成?
巴彦淖尔市13443112773： 第二作者有用吗? - ？
暴版莪术： 这要看单位具体的情况.有时候第二作者还是可以算数的,第一作者当要更好些,评职称还是看单位承认否?
巴彦淖尔市13443112773： 发表论文第一作者和第二作者注意事项 - ？
暴版莪术： 论文一般都要求第一作者,有的地方是第一作者加分多,也有不少职称评定都是明确要求参评的人员发表的文章必须要是第一作者,而如果是第二,第三作者的话,那么评审效果就比较差了,我只知道这么多,我之前在百姓论文网发表的论文,比较满意,你可以去问问
巴彦淖尔市13443112773： 中小学课题认定的形式有哪些 - ？
暴版莪术： 中小学课题认定的形课题结题成果的形式?课题结题成果的形式: 全国教育科学规划办的课题研究成果基本指论文、专著和研究报告.课题提交的成果是指研究总报告和成果公报;成果附件是指专著和已发表的研究论文. 针对中小学教师的实际情况,对课题成果的要求也适当降低.比如,研究论文不一定要正式发表才认可. 课题成果的形式也非限定为专著和论文.课题主要成果形式有:论文、专著、研究报告、译著、调查报告、实验报告、经验总结报告、典型教育案例分析、教学改革实践方案、校本课程实施方案、中小学已出版或未出版的校本教材、教学软件、教学工具、其他成果. 课题研究成果有哪些表现形式 一文中有详细讲解
巴彦淖尔市13443112773： 发表论文不是第一作者有用吗? ？
暴版莪术： (1)这个分情况的.如果你们单位要求必须以第一作者或者独立作者身份发表论文,那就必须是第一作者.如果不是,那第二作者也有用. (2)一般来说,如果你是第一作者发表一篇,那么就等于你用第二作者身份发表两篇同等级别的含量.第三,第四作者含金量依次递减.最有含金量的是独立作者,也就是只有你自己. (3)除了你必须看中第一作者的身份外,还有看刊物级别,不同级别的刊物,也不一样.比如第一作者身份发表的普刊,肯定比不了第二作者身份发表的核心.你独立作者身份发表的假刊也没有任何意义.建议你去淘淘论文网上阅读下论文发表相关知识,这个网站上的内容比较实用.
巴彦淖尔市13443112773： 独著评职称好还是合著评职称好 - ？
暴版莪术： 付费内容限时免费查看回答独著和合著都属于专著,专著出版对评职称有加分的作用,且出版比单纯发表要简单.但两者之间也是有区别的,虽然在评职称的时候都加分,但加分多少是不同的.独著是指一个人的独立创作,合著是两个及以...
巴彦淖尔市13443112773： 二级建造师继续教育120学时怎么攒够? - ？
暴版莪术： 继续教育不少于120学时,其中必修课60学时,选修课60学时,应在企业注册所在地选择中国建造师网公布的培训单位接受继续教育完成学时,另外注册建造师在每一注册有效期内从事部分有关工作并取得相应证明的,可充抵继续教育选修课部...
