“经典诵读展示比赛”活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢？下面是我整理的“经典诵读展示比赛”活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的`朋友。
一、活动目的：
引领校园文化，感受经典魅力，激发学生诵读热情，培养学生良好的阅读习惯，滋养学生的品性，培养学生人文素养。
二、比赛时间：
5月19日周一第七节一年级
5月20日周二第七节二年级
5月21日周三第七节四年级
5月22日周四第七节三年级和五年级
上述每天下午3:40正式开始，第二节课下课后，不做眼操，带队到阶梯教室。
三、参加对象：
全校所有班级，学生全员参与。
四、参赛地点：
阶梯教室
五、经典诵读参赛内容：
各班级自选经典美文若干，表现形式不限。
六、经典诵读参赛要求：
1、以上述范围为主要内容，以集体诵读为主要形式，同时鼓励编排对诵、集体朗诵、配乐朗诵等艺术表扬形式，充分发挥少年儿童的才华。
2、以各班为单位进行展示，以诵读为主，可以辅以吟唱、书法、舞蹈、讲故事、曲艺表演等形式，使诵读以多种形式呈现，要能体现当代小学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。
3、展示时间：4-8分钟。
七、奖励：
1、各级部奖励前2名班级，颁发奖状。
2、被推荐参加“六一”展示的班级，另行奖励。
八、评分标准：
1、吐字清晰，普通话标准，背诵流利无错。
2、正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力。
3、感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂。
4、形式新颖有创意，体现自己的特色。
九、评委：
一年级：战校长、梁校长、赛校长、刘校长、z、五年级各班级出一名学生
二年级：战校长、梁校长、赛校长、刘校长、z、五年级各班级出一名学生
三年级：战校长、梁校长、赛校长、刘校长、z、五年级各班级出一名学生
四年级：战校长、梁校长、赛校长、刘校长、z、五年级各班级出一名学生
五年级：战校长、梁校长、赛校长、刘校长、z、五年级各班级出一名学生
十、备注：
1、提前把音乐拷给z老师。
2、展示的级部所有学生当观众，要注意纪律。
3、各级部比赛当天中午到教导处抓阄，确定比赛顺序。
国学经典诵读活动主持人串词
男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌, 女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。 男:今天,我们相聚在这里, 女:诵读国学经典,彰显华夏文明, 男:弘扬民族气概,展示自我风采。 合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。 女:刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。 国学经典”诵...
学校经典诵读比赛活动总结
举行了四合原中心小学第三届经典诵读比赛活动。比赛过程中，参赛同学准备充分，精神抖擞，演讲内容积极上进，尤其是一年级小朋友们的朗诵内容充实、形式新颖、变化多端，每个节目都展示了同学们通过读书而健康成长的精神风貌。比赛持续了近两个小时，18个参赛小组，45名同学竞相展示读书风采和诵读技巧，在读书...
国学经典诵读比赛主持词串词
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。 男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌, 女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。 合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。 男:雅言传承文明, 女:经典浸润人生, 合:南关小学“国学经典诵读比赛”现在开始。 首先让我们以热烈...
全校师生红色经典诵读比赛活动方案(三篇)
家长纷纷表示,今后要多让孩子们展示,通过本真秀场的展示,使家长更多地了解到幼儿园本真教育的内涵,也让他们深深体会到了老师的用心和家园配合的重要性。 红色经典诵读活动方案范文【三】 今年10月22日是中国工农红军长征胜利70周年纪念日。为了缅怀革命先烈的丰功伟绩,继承和发扬革命传统,自治区党委宣传部、区直机关...
赞经典诵读比赛的句子
1. 台风自然大方，出入有序有礼，精神饱满，衣着得体。2. 没有他，我也许一辈子不会入学读书。没有他，我也许永远想不起，帮助别人有什么乐趣和意义。——老舍《宗月大师》3. 这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。——郑渊洁《父与子》4. 我一天...
2分钟左右的“中华经典诵读比赛”文章(诗歌和散文都可以)
雨巷 戴望舒 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷，我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。她是有 丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞 像我一样，像我一样地 默默彳亍着 冷漠、凄清，又惆怅。她默默...
举行国学经典诵读活动总结范文
10月份,我校开展国学经典诵读实践活动。组织开展诵读比赛、知识竞赛、写经典、悟经典、演经典等活动和比赛,有针对性地组织开展主题实践活动,使学生做到知行合一,终生受益。诵读为主,讲解为辅;品位诗文,畅谈体会;分清层次,因材施教;师生互动,交流情感。学校活动与班级活动相结合;个人学习与集体辅导相结合;诵读与展示相...
国学经典诵读比赛视频
为了弘扬民族文化，提高师生阅读理解国学经典的能力，我校全体师生经过一个月的精心筹备，于5月30日下午，在良江小学校园里以班为单位举行了“书香诗韵庆六一”国学经典诵读比赛活动。(2)、分个人诵读和集体诵读两个类别奖励，每个类别按比赛组别奖前三名。(3)、中华文明，源远流长，灿若云霞，辉耀千秋...
班级读书朗诵比赛活动简报
我校为了弘扬中华民族传统美德,展示中华经典魅力,提高师生的朗诵水平,在五四到来之际,组织了师生经典诵读比赛。学生以《弟子规》里的内容参赛,老师自选经典诗篇参赛。本次活动形式是:学生以班级为单位参赛,老师以年级为单位参赛。 在此次活动中,师生精神饱满,热情洋溢的展现出了个人的风采和集体的魅力。他们的声音抑扬...
国学经典诵读演讲稿
国学经典诵读比赛是短暂的,但是,诵读的任务是延续的,是长久的。爱中华,读经典,让每个人,每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下,让我们的生活更加阳光灿烂,我们诵读千古美文,在书声琅琅的氛围里,让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛,就是要让经典滋润我们的心田,伴着我们...
荣叔盐酸： 集体朗诵诗经,楚辞之类的韵律节奏比较鲜明的作品,租同款的汉服,白色或者黑色,队形很简单,只要按方阵跪坐在舞台上就可以了,然后手里拿着看起来古旧一点的书就可以了....求采纳.
汉阴县17615078874： 如何开展古诗词诵读活动 - ？
荣叔盐酸： 如何开展古诗词诵读活动 为了丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高广大学生的综合素质,我校拟举办“我与经典同行——古诗文诵读比赛”,现初定方案如下: 一、指导思想:中华五千年文明源远流长,博大精深的优秀文化传统给我们炎...
汉阴县17615078874： 浅谈如何开展国学经典诵读活动 - ？
荣叔盐酸： 《初中语文新课程标准》指出:让学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧.文化是一个国家和民族的灵魂,而经典是文化之母,是文化传承最重要的载体.如今国学经典文化越来越被中国和世界重视起来,成为解决21世纪所面临的生...
汉阴县17615078874： 经典诗朗诵的方案 - ？
荣叔盐酸： 朗诵的话最好是用钢琴曲做背景音乐哦,理查德.布莱德曼的曲子很好 舞蹈乐器可以动员全班有特长的人一起想办法 团结就是力量嘛~
汉阴县17615078874： 经典诵读培训方案英语作文 ？
荣叔盐酸： 小学经典诵读活动方案范文1 国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴涵着丰富的人文精神.在学生中开展国学经典诵读活动,有利于弘扬民族的优秀文化,培...
汉阴县17615078874： 谁知道怎样搞好经典颂读活动(颂古诗活动) - ？
荣叔盐酸： 一、活动目的1.引领学生诵读中华经典诗文, 以提高学生口语表达和书面表达、诵读与理解、诵读与运用等语文综合能力和素养的提高和发展.2.通过诵读,发掘小学生的思维智慧,继承祖国优秀文化精华,丰富学生的语言储备,铸造学生的完...
汉阴县17615078874： 诗词朗诵会活动策划 - ？
荣叔盐酸： 分析: 一、由于主要参与者是学生,爱情、理想主题应该比较合适; 二、单纯的诗词朗诵缺乏趣味性,为了补救这一点,必须让诗词跟其他艺术门类结合起来; 三、关于参与性高这一点:我想一个班级至少有30人以上吧,所以最好设计为多层...
汉阴县17615078874： 学校要组织经典诵读的活动,除了学生表演外,还要老师们准备一个节目,请问有没有好的点子啊.急急急 - ？
荣叔盐酸： 活动主题就是经典诵读,偏向于比较沉稳的气氛,总不能唱歌跳舞吧.如果老师实力够的话建议配乐朗诵,一是做示范二是配合主题,如果老师水平参差不齐,建议把实力好的做诵读,实力弱点的做配合,来个古装COS,设计一小段情节表演.
汉阴县17615078874： 班级经典诵读活动总结 - ？
荣叔盐酸： 你好中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠.经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根.多年来我校一直将“经典诵读活动”传承、继续...
汉阴县17615078874： 诗文主题班队活动方案 - ？
荣叔盐酸： 晨诵经典诗文活动方案 一、 活动意义 中华经典诗文是中国古代文学的精华汇聚,对国人的影响是无法用语言估量的.诵读中华经典诗文对陶冶学生的情操,培养审美能力,提高文化素养显得至关重要.我们怀揣着一个闪光的梦想,在学校发展...
