300名学生实习一个月学校提成63万，职校“卖人头”现象很普遍吗？
这种现象确实是非常普遍的，对于中国绝大部分的职业高中来说都会进行这样的操作的，一方面是为了获得更多的收益，另外一方面也是为了能够让学生去实习。
学生所做的工作和成年人所做的工作没有任何的区别，但是学生所能够获得的工资收入比成年人获得的工资收入要少1/3以上。之所以会出现这样的情况，主要是因为学校要从每一个学生身上赚钱的，其实学校就是最大的中介。
学生所能够获得的收入并不高。
对于绝大部分的学生来说，每个学生能够获得的工资收入只不过是4000块钱而已，学生所创造的价值是在6000块钱以上的，并且普通的员工每个月所能够获得的工资收入都是在6000块钱左右的。也正是因为学校克扣了学生的工资，所以才会得到社会广泛的关注的。
职业高中学生的出路是进工厂。
这个社会当中的每一个家庭都是非常注重教育的，主要是因为在进入职业中学之后，在未来的发展前途是比较惨淡的，在未来并不能够进入公司工作的，只能够进入工厂里面发展。正因如此，很多家长才会让自己的孩子拼命努力的学习，因为这个社会当中的很多工作都是需要学历的。
国家必须要出台相关的政策管理这种情况。
虽然这已经成为了每一个学校赚钱的一种手段，但是对于学生未来的发展来说没有任何的好处，只会让他们受到压迫。我们国家必须要出台一些政策来管理这种乱象的，否则我们国家的职业高中的教育将会变得越发的困难。
制造业对于我们国家的发展来说是非常重要的，所以我们国家必须要关注职业教育方面的问题，只有这样才能够解决我们国家制造业发展困难的问题。
300名学生实习一个月学校提成63万，职校“卖人头”现象非常普遍，大多数之下会安排学生去实习，这些学生实习工的工资非常的低，说是给他们锻炼的机会，结果却是长时间的工作，不给正式的工资。这种乱象非常难治理，因为确实有部分良心的职校会安排比较好的工作，如何分辨非常的难。
很普遍，很多职专院校要求学生在外实习，学校借机安排地方实习，然后既解决学生的实习问题，也有额外收入。
不是很普遍，大部分学校都不会这样干，只有个别的学校为了赚钱把学生当成工具。
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台鬼菲科： 虽然好老师各有风格,但我认为好老师应该还是有共同点的.这些共同点应该是好老师之所以为好老师的本质. 我认为一个好老师应该: 1 将每个学生视为一个独立的、...
兰西县17885827833： 一个学生的建议,那里歧义？
台鬼菲科： 歧义格式 歧义结构在形式上表现为一定的词类序列,我们把能够产生歧义的词类序列叫做歧义格式. 如果我们能够找出各种歧义格式,并弄清产生歧义的条件,那么我们就可以从形式入手去把 握各种歧义现象,这无论在理论上还是在应用上都是很有意义的. 例如:数量+名1+名2 这一格式由于结构层次不同而产生歧义,句法结构都是偏正关系.产生歧义的条件是:第一 ,“数量”既能修饰“名1”,也能修饰“名2”;第二,“名1”能修饰“名2”. 两个/学校的领导 两个学校的/领导 一个学生的建议(歧义) 两所学校的/领导 一位学生的建议(数量+名/名) (修饰名1) 两位/学校的领导 一项学生的建议(数量/名+名) (修饰名2)
兰西县17885827833： 实习生权益的问题 - ？
台鬼菲科： 我很同情你们的遭遇,但是我们国家是法制社会,法院讲的是证据,这样你们既没有书面合同条款又没有录音磁带或光盘.及时有证人(几个同学互相作证)也很难掏回公道.现在只有人证没有物证啊!只能抱着试试的态度起诉学校.注意如果是用人单位或公司能为你辩护就容易了,公司和学校肯定签订了合同.但是为了考虑大局,是不是值得告?如果败诉了单单起诉费就是5000啊!如果胜诉可以让学校承担!可以采用到教育局等相关部门举报这样既能维护自己的合法权益,又不损失过多的人力物力财力.一举两得!还有就是到律师事务所咨询一下有关人员是不是有更好的办法,有没有必要这样做,如果没有必要该怎么做?
兰西县17885827833： 本人大二实习找了份工作,第一个月工资500加提成,第二个月1000加提成,这种工资水准还算正常吗? - ？
台鬼菲科： 毕竟你还是学生,第一月给你500+提成,公司是想看你的能力的.而第二月1000+提成,是对你业绩进一步加强,也就是强调,不管你第一月怎样,第二月你必须完成公司给你的任务.不然公司无法保证你是否能完成工作的. 还有一点,就是你是学生,这份工作你是做不长久的,不是吗?暑假是两个月,如果开学了,你辞职了,公司是有损失的,懂不? 不管怎么说,公司给你的待遇算是不错了,起码公司是相信你了,懂吗?(且不说公司怎么样,这份工作起码可以锻炼自己的能力啊,好好做吧!没什么大不了的.) 好好珍惜这份工作,尽量做的最好.祝你好运!
兰西县17885827833： 一个小组有10名同学 - 概率问题某学习小组有10名同学,其中7名男生,3名女生,从中任选 ？
台鬼菲科： 这是最基本的组合题 从N个人中选出M个人,不考虑顺序的情况称为组合,表示为C(N,M) C(N,M)=N!/M!(N-M)!=N(N-1)……(N-M+1)/M(M-1)……1 该题涉及两个组合 从全部10人中选3人=c(10,3)=10*9*8/3*2*1=120种 从7个男生中选3人=c(7,3)=7*6*5/3*2*1=35种 所以概率是35/120=7/24
兰西县17885827833： 育苗小学选派一百名学生参加数学竞赛平均分是63,其中男生的平均分 ？
台鬼菲科： 解:设女生去了x人,则男生去了100-x人[70x 60(100-x)]/100=63解得,x=30,100-30=70即男生去了70人,女生去了30人70-30=40(人)因此女生比男生少40人
兰西县17885827833： 某学校100名学生参加数学竞赛,平均得63分,其中男生平均60分,女生平均70分,男生比女生多多少 - ？
台鬼菲科： 总分是63*100=6300 假设100人全是男生,总分应是60*100=6000,比实际少了6300-6000=300分,这是因为有些根本不是男生,把女生当男生算啦,每人少算了70-60=10分,所以,其实有女生:300/10=30人,则男生实际是100-30=70人.所以,男生比女生多70-30=40人.这是鸡兔同笼的解法.也可以这样想:要达到平均63分,男生每人要补63-60=3分,女生每人则多出70-63=7分,要多少个7分才能补上多少个3分呢?男女生人数的比就是7:3,所以男生占7/10,女生占3/10,相差7/10-3/10=4/10,即100*4/10=40(人)
