初谈 “联合教学”（Co-Teaching）
作者&投稿：卓廖 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
联合教学已经行之有年，从上世纪60年代开始，就有教育工作者开始探索联合教学的可行性（Cook & Friend，1995）。多年来，联合教学的模式也跟着时代背景和教育信息技术发展情况变化和持续发展着。目前国内的“双师课堂”，也在探索着不同教学合作教学的模式，后续会有更多相关的探索与探讨提出。
联合教学的发展背景是在教师不足的情况下发生，回溯到上世纪50年代的美国当代教师资源的不足情况，为了充分运用有限的教师人力并能促进教学效果，所以兴起第一波联合教学的主张（吴青山、林天佑，1999；黄志雄，2006）。而美国在1980年代的教育改革中，为了学校重建再次重视联合教学，特别在特殊教育领域中， 不少学者将联合教学做为特殊学生返回普通班级的主要依据(吴宗立，2002)。
联合教学模式受到重视是从美国提出的《不让一个孩子掉队法案》（No Child Left Behind Act of 2001，简称CNLB）和《残疾人教育法》（Individual with Disabilities Education Act，简称IDEA）相关法案，联合教学被推荐为最佳时间方法（Basso & McCoy，2007， p.3）。
联合教学模式，很多研究人员提出这个模式对教师教学和学生学习有不同的积极正面影响，初步整理分享（Beninghof，2020）：
1、专业成长 （Professional Growth）
2、教学改进 （Improved Instruction）
3、差异化教学（Differentiation）
4、教师辅导及时性（Teacher Access）
5、行为管理（Behavior Management）
6、学生参与融入度（Student Engagement）
7、对“学习标签不明确”学生的及时支持（Support for Unidentified Students）
8、任务时间（Time on Task）
9、归属感（Sense of Belonging）
10、接受多样性（Acceptance of Diversity）
11、高期待值（High Expectations）
锻罚久威： 联合教学 实际上,中美方教授往往同时出现在课堂上,共同实践联合教学(Co-teach)的教育模式. CHEMBA教师均经过双方商学院的严格挑选和认证,同时中大岭院的一名青年教师会参与协助教学工作. 合作教学 ＂Our biggest task will be teach the monkey co -operate with the robot , ＂ a scientist said . 一位科学家透露,目前最大的任务是让猴子和机器人互相合作.
额济纳旗17653167539： 什么是联合办学 - ？
锻罚久威： 联合办学就是学生在其中的一个大学读书,但是另外一个大学的老师会定期到学校来进行讲学,双方共同颁发毕业证书!
额济纳旗17653167539： 怎么代表公司去谈联合办学 - ？
锻罚久威： 需要招募培养的学生条件及数量、需要配备的师资,企业录用的标准及给予学校的支持等等,重点阐述在于这项合作的社会意义.当然同时要实地考察学校的教育理念,包括企业需要的专业、招生范围等确定了目标合作学校后、师资力量、办学条件,要准备一份详细的责权利清晰的协议书
额济纳旗17653167539： 如何用好“互联网+”革新高职教学? - ？
锻罚久威： 当前,互联网的迅速发展极大影响着人们的思想观念、行为习惯及日常生活,也给各行各业带来了巨大的变化.在高等职业教育中,这种影响和变化主要体现在教学观念、教学内容、教学方法、教学载体和评价方式等方面. 第一是观念创新....
额济纳旗17653167539： 联合办学是什么? - ？
锻罚久威： 中外联合办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构,目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学,分项目和机构.
额济纳旗17653167539： 班主任如何与家长沟通,增强家校联合教育的作用? - ？
锻罚久威： 班主任是学生、学校、家长三者沟通的桥梁,是沟通的纽带.班主任的作用起着关键性的作用.班主任最了解学生在校的学习情况,家长最关心学生的学习等在学校的情况,班主任要及时的把学生在校的表现告诉家长,特别是需要家长配合的,同时,也要给家长布置安排落实一些事情,要家校联合,给学生的学习生活成长创造一个健康向上的环境. 沟通方式有多种 1、家长会 2、周末与部分家长见面方式 3、短信,E-mail,blog等方式 4、电话方式 5、写信、留言方式
额济纳旗17653167539： 联合制碱法 - ？
锻罚久威： 联合制碱法 中国著名化学家侯德榜发明.将合成氨与氨碱法制碱两工艺联合起来同时生产纯碱和氯化铵的方法.原料是食盐、氨和二氧化碳.包括两个过程.第一过程与氨碱法制碱工艺相同,即将氨通入饱和盐水而成氨盐水,再通入二氧化碳,...
额济纳旗17653167539： 混合式教学的优点 - ？
锻罚久威： 混合教学是一种结合了网络教学和传统教学优势的“在线”+“离线”教学.通过两种教学组织形式的有机结合,使学习者的学习由浅到深. 优势; 1,网上有资源,资源建设规范应能实现知识解释 2,线下活动应该能够测试、巩固和转化在线知识学习 3,流程包括在线和离线评估,流程和结果都需要评估 特点; 1、这种教学从外在表现形式上是采用“线上”和“线下”两种途径开展教学的; 2、“线上”的教学不是整个教学活动的辅助或者锦上添花,而是教学的必备活
额济纳旗17653167539： co - curriculum是什么意思?和普通课程有什么不同?怎么读? - ？
锻罚久威： co-curriculum 联课活动,联合课程 这样的课程一般属于多学科整合的,属于跨学科的课程,常规课程更多只介绍本领域内的专业知识/ kəˈrɪkjuləm; kəˋrɪkjələm/ 前面的co 发音为 kou
