任课教师如何拉近师生关系
那一年，我继辞去领导职务后，又下定决心辞去了我钟爱的班主任工作。
当领导、当班主任时，学生都比较抬举我，管理起学生也得心应手，当然与学生之间的关系也相当融洽。一下子成了一名任课老师，如何才能拉近与学生之间的关系呢？这个问题我似乎从未思考过，也从来没想到这会是个问题。
但，让我没料到的是，第一周我与学生竟在不温不火中走过，学生看到我，只有几个礼貌性地跟我打声招呼。一下子失去了学生的恩宠，我一点也不适应。
我不要，我不要这样的不冷不热！我不要，我不要这样的师生关系！该怎么办？我思来想去，决定这样试一试。
第二周，尤其是上午第三节有课时，我便提前十分钟进教室。（因为二三节之间有一个大课间，休息时间比较长，但我进教室时，已有学生进教室了。）利用这个时间，我有意跟学生们聊聊天，或者听他们侃大山，边听边微笑地看着他们。
当然，我也不会错失每一个饭口的良机，跟学生们拉拉家常，说说笑话。
时间长了，我发现，学生们对待我的态度变了。他们看到我，不再躲躲闪闪，不再给我一张冷脸，而是大老远就跟我打招呼，我经过其中一个班时（我教两个班语文），学生们会喊住我给他们上课，轮到该上我课的班级，学生们早已做好了上课前的准备工作，课堂上他们也变得格外积极。
原来，任课老师想与学生拉近关系就这么简单——只要任课老师肯放下老师的架子，走到学生中间去，走进学生的心里，学生就一定会接纳他（她）。
真的，这个方法的确可行！
去年，我教八年级一个班语文，与学生之间由陌生到亲近，同样用的就是这种方法。
今年，我再次尝试，再次成功！
亲爱的，如果你也是一名任课老师的话，想与学生拉近关系，不妨一试！
如何与学生建立良好的师生关系
老师要及时有效地帮助他们，使学生切实地、具体地感受到老师的爱。从而在感情上拉近师生的距离。亲其师，信其道。这样，学生对老师所要求的会自觉地、积极地做好。�五、工作中信任学生�老师信任学生，是师爱的一种很深刻的表现，是让学生理解师爱的最有效的方法。信任是心与心的...
如何提升师生关系?
建立良好的沟通机制 沟通是师生关系中重要的一环。学生和教师应该能够自由倾诉彼此的思想和情感。为此，在每个学期的开学之初，一些孩子表达的愿望会被老师忽视。在几次讨论、最终决定之前，教师应该让学生发表他们的看法，并考虑到学生的感受。沟通机制可以被建立在老师和学生间，也是学生和学生间的交流方式...
怎样培养良好的师生关系
教书育人要有良好的师生关系为基础、作保证。本文结合本人工作实践，谈谈班主任如何与学生搞好关系。 一、让师生的爱双向流动，热爱你的学生，并让学生喜欢你 一个教师只有热爱自己的学生，才能引发学生积极向上的情感和动力。一般来说，教师对学生的爱，可分为三个层次： 第一层次是：主动接近学生。 第...
老师该怎样处理师生关系?
下面是我对如何正确处理师生关系有几点见解:一、树立正确的学生观,了解和研究学生 学生都有巨大的发展潜力,学生的不成熟性具有成长价值,学生具有主体性,是知情意行的统一体。教师应对学生的思想道德品质、兴趣、需要、知识水平、学习态度和学生个性特点、身体状况等有一定的了解,...
教师如何与学生相处
一、成为学生的朋友。教师要放下师道尊严、高高在上的架子，在做“良师”时，别忘了做他们的益友。师生成为朋友，是有助于教育的。苏霍姆林斯基说“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的...
如何定位语文课堂中的师生关系
师生互动的教学效果往往比直接讲授要好很多。那么，在课堂教学中如何实现师生互动呢？一、师生的角色定位在教学过程中，教师要充分关注学生，要始终让学生在学习过程中处于主体地位。教师只做学生学习的组织者和帮助者。二、建立平等和谐的师生关系教师要充分嬴得学生的理解和信任，建立民主、平等的师生关系。
如何在课堂中建立和谐的师生关系
同时教师在课堂上应多些微笑，多说鼓励的话语，多与学生进行沟通，多让学生发表自己的见解和主张，创造活跃的课堂气氛，充分调动学生的积极性，形成教师乐教、学生乐学的教学场面。从而拉近师生的距离，使学生在轻松愉快之中获得知识，接受知识，也使师生情感在自觉或不自觉中得以沟通，进一步促进了师生关系...
如何让老师参与你的学习?
1.微笑中，拉近师生的心 教师的微笑有着无穷的魅力。教师的微笑能调节课堂情绪，增进师生情谊，激发学生的学习的热情，增强其自信力。2.了解中，调动学生学习积极性 教师了解了学生，就会体谅学生，就会让学生感受到教师给以的尊重，学生自然也会还以尊重，专心投入到课堂学习中。3.自然中，课堂教学精彩...
如何建立良好的.与教师和学生的关系
二、教师应主动与学生交流沟通建立良好的师生关系,教师还应当主动与学生多交流沟通。教和学的互动是在师生的交流中产生的,但在班级管理中,教师与学生缺乏交流是普遍现象。教师只与个别班干部和“好”交流,学生只愿与喜欢的教师交流。首先,教师同学生交流沟通时做到“一把钥匙开一把锁”。职业学校学生的自我意识迅速...
如何提高小学科学课教学中师生间的互动
众所周知，备好课是上好课的前提。教师在备课时，应在充分抓好本节课的重点难点基础上，积极寻求教学中师生间的互动点。通过多种形式的互动，提高学生的学习兴趣，拉近师生间的距离，也拉近学生与新知识的距离，让学生实现“让我学”到“我要学”的转变。二、积极营造良好和谐的课堂氛围 在科学课的...
厉锦补金：[答案] “师生之间的关系决定着学校的面貌.”新型的师生关系就是要体现着尊重、民主、平等、发展、和谐的关系.建立新型的师生关系既是新课程实施教学改革的前提和条件,又是新课程改革与教学改革的内容和任务.“亲其师则信其道”.作为一名班主任...
大观区18055185590： 如何与学生建立良好的师生关系?? - ？
厉锦补金： 师生关系 是一种很特殊的关系,它融合了父子情、母子情、朋友情,作为一名优秀的教师,除了过硬的教学水平,更加需要和学生建立良好的关系.建立良好的师生关系,首先,要融入到学生中,学会换位思考,真正理解和了解学生.其次,要有耐心,面对犯错学生时,要充分了解情况后,晓之以理动之以情.最后,要多关系和鼓励学生,每个学生都有好的一面,作为他们的老师,我们应该关注学生的各个方面,多发现他们的好处,并适当的鼓励学生,激发学生的潜能. 总之,要建立良好的师生关系,我们老师就要更多的关注学生,走到他们中间去,和同学们打成一片,让同学们在平时生活中忘记你是他的老师,而是把你当做他们的知心朋友.
大观区18055185590： 谈谈怎样建立良好的师生关系 - ？
厉锦补金：[答案] 师生关系是教育过程中最基本的最重要的人际关系.师生关系好坏直接影响教育的效果.所以,能否处理好师生关系就成为教育成败的一个关键. 一、教师的师生观1.如父子吗?许多教师都存在着“师徒如父子”的错误教育观念.而这种观念是 封建社会...
大观区18055185590： 怎样促进师生关系? - ？
厉锦补金： 师生关系是一种社会关系,它是在教育教学活动中所形成的教师与学生的关系.这一关系包括两个方面:一方面是指教师对学生发展的教育、关心、爱护、指导和帮助等方面的关系;另一方面是指学生对教师的教育、关心、爱护、指导和帮助等...
大观区18055185590： 如何处理师生之间的关系? - ？
厉锦补金：[答案] 首先,师生的距离要适度.教师和学生之间关系不能太好也不能太僵.太好了,教师的威严会荡然无存,不能造成“严师出高徒”的效应;太民主了,教师在学生面前没有一点“专制”,这对部分习惯屈服于权力的学生没有多大效果;距离太近,达到...
大观区18055185590： 怎么搞好师生之间的关系? - ？
厉锦补金： 1.对待学生,在学习上要严格要求,俗话说的“严师出高徒”还是有一番道理的.作为教师,应该将在学习上严格要求要求学生作为一种责任.因为这样做可以让学生学到更多知识,学习效率高.只要学生真正学到了知识,考试的时候没有遗憾...
大观区18055185590： 作为一名新教师如何建立起良好的师生关系,并管理好课堂? - ？
厉锦补金： 1、首先是保持良好的课程教学氛围 2、和学生建立平等互爱的关系 3、时刻保持榜样,要做良师益友 4、有上进心,保持在你这个领域的相对权威.
大观区18055185590： 怎样搞好师生关系? - ？
厉锦补金： 教师和学生关系的好坏直接影响一个教师的教学质量, 如何和学生搞好师生关系是一个教师应该注意的问题,我认为教师和学生应该进行心的交流,即教师和学生推心置腹,教师把学生当做自己的好朋友,学生把老师当做自己的知己,老师在生活和学习上给予帮助和支持,学生在老师的工作中给予支持和理解,课堂上老师把学习上的难点和重点详细地告诉学生,如何把重点和难点转化为容易的知识,学生积极的配合老师,把所学的知识记录下来.课下相互的交流和学习,相互的增长,相互的促进,课外活动中教师和学生可以共同进行体育锻炼.只有这样教师和学生的关系融洽.
大观区18055185590： 结合实际谈谈如何构建拓展性师生关系? - ？
厉锦补金：[答案] 在传统的过去,教师一直处于“传道、授业、解惑”的主体地位,主宰一切、是学术的象征和权威,学生只能被动地接受知识,因而传统的师生关系必然体现着“师道尊严”.但随着经济时代、知识经济的到来,对个性发展的要求比过去已日益强烈;...
大观区18055185590： 老师该怎样做能很快的拉近和学生的距离,使师生之间的关系变得融洽和谐?？
厉锦补金： 了解学生心理,没事多找学生交流,现在学生大多不喜欢办公室吧,你要是能让学生喜欢办公室,你就成功的和学生的距离拉近了,现在的学生不管成绩好还是成绩坏都有原因的,你找到这个原因,坏的就解决,好的能发扬就发扬,这样就可以很好的和学生交流,不过这样老师会变的很辛苦!
