读了草原一文，我会想起什么因为什么
来到草原我想起了什么、什么、什么等成语
一望无际、万马奔腾, 广袤无垠,
绿草如茵、宽广无际 、一碧千里
新叶草原，我忽然想起了忘记带雨伞了，一阵雷鸣闪电下起雨了，落汤鸡的我撒腿就跑，跑着跑着，掉进一个深不见底的大水坑，嚎天喊地叫救命啊！过来几小时慢慢没声音了，尸沉水地了
我想到的境界即叫人惊叹连连，又叫人舒心惬意。河流清澈见底，如一条迂回的明亮玻璃的带子，又似草原的白玉腰带，缠绕在草原上。
因为风吹草低见牛羊这句诗形容草原上的牛羊再好不过了，草原上这里是似云如雪的白羊;那里是驰骋辽原的骏马;山脚下是体壮毛厚的牦牛;小河边是站立向天的野驴。草原有着无法形容的辽阔、远大、柔美。
我感到草原辽阔，草色欲流，一碧千里。那些小山丘的线条是那么柔美，就像是只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画一样，到处苍翠欲滴，轻轻流入云际。
扩展资料
主要内容
本文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。意为：蒙古人和汉族人友谊深，不忍马上分别，在夕阳下，在无边无际的大草原上互相倾诉离别之情。
参考资料来源：百度百科――草原
我会想起内蒙古大草原的辽阔无垠，蒙古人民的热情好客。
《草原》一课是篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情;那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那淳朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。
这个我觉得你可能就是会想到你的这个整个自由，这个我觉得应该是比较了。下面是一些无关紧要的来源于百度百科！！！
液体是三大物质形态之一。它是没有确定的形状，往往受容器影响。容器是什么形状，注入液体，液体就呈什么形状。但它的体积在压力及温度不变的环境下，是固定不变的。此外，液体对容器的边施加压力和其他物态一样。这压力传送往四面八方，不但没有减小并且与深度一起增加(这就是水越深，水压越大的原因)。
增温或减压一般能使液体汽化，成为气体，例如将水加温成水蒸气。加压或降温一般能使液体凝固，成为固体，例如将水降温成冰。然而，仅加压并不能使所有气体液化，如氧、氢、氦等。[1]
特性
一切物质均有固态，液态和气态三种存在形式。物质在固态时，具有一定的体积与一定的形状，物质在液态时，具有一定的体积，而无一定的形状；物质在气态时，既无一定的体积也无一定的形状。和固态不同，液体分子间的距离较远，分子运动也较剧烈，分子间的吸引力较小，以致在实际上它对切力和拉力几乎毫无抵抗能力，而只能抵抗它对压缩的力量。这也就是说，在压力的作用下，液体可以达到乎衡状态。而在拉力或切力等的作用下，则液体极易变形，这就使液体显示了固体所没有而相似于气体的“易流动性”。因此，气体和液体统称为流体。从力学的观点来看，易流动性就是不论如何微小的切向作用力(或拉力)一经作用在像水迭样的静止液体时，则液体原有的平衡状态立即破坏，而表现为变形运动，即流动。因此，液体的易流动性也常被规定为液体在平衡时，不能抵抗切力(或拉力)的特性。
我会想起内蒙古人对客人的热情招待
看了老舍先生的《草原》一文后,我向往到草原游览,原因是
内蒙古原奇丽的自然风光和独特的民族风情深深地吸引了我
草原一文描写云的句子
《草原》中没有描写云的句子。《草原》原文：这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无...
我知道草原一文中是这样展开想象的写的什么?
作者在写草原的过程当中，并没有用太多的想象力他写草原，就是写的他记忆当中的那个非常辽阔非常印象深刻的草原。
草原怎么写
草原怎么写回答如下：每当我读到老舍先生写《草原》一文时，很想去草原欣赏那美丽风光。这次，我终于看到了真正草原，如天堂般景色映入了我眼帘。淡蓝色天空中有几朵洁白云彩，像是给无边天绣上了白色大花。空气格外清新，好似刚下过雨一样，蓝天、白云把那绿色地毯衬托得更加鲜亮、耀眼。我在车上往...
草原是什么意思
草原》一文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻 、所感，并通过这些赞美了草原的美丽风光和民族之间的深情厚谊。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久...
草原一文讲述了什么表现了什么
《草原》一文讲述了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。通过对草原所见所闻所感，表现了草原的美丽风光和民族之间的团结。第一段（第一小节）：大草原十分美丽，作者对此赞叹不已。第二段（二至四小节）：热情好客的主人接待了作者一行人。第三段（第五小节...
《草原》的主题是什么?
这种境界既使我眼界开阔，又使我身临其境，既使我无比震撼，又使我心情舒畅。文章中描写了：草原秀美图、草原迎客图、草原联欢图，课文分为3段。本文层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后，以简明有力、含义...
《草原》一文中作者用什么手法抒发感情
在《草原》一文中，作者多次使用情景交融法。如：“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”，“种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。” 情景交融法，就是指在所描写的景物之中融入作者主观...
如何教学《草原》一文的课文内容分析?
怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。体会：这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。3、中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
《草原》一文第三段讲了什么?
第三段讲了草原人对作者的接待。依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。本文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，通过这些画面的刻画，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
乘辉帮备： 《草原》读后感今天,我们学了《草原》这篇课文,老舍先生笔下的草原真是美不胜收.“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出...
融安县18026603996： 一篇【草原】读后感 - ？
乘辉帮备： 草原读后感1.今天,我读了《草原》这篇课文之后,被草原的自然之美,还有草原上人们心灵的美给吸引住了.课文按事情发展的顺序,记叙了老舍先生第一次访问蒙古大草原时的所见所闻所感,描绘了大草原的美丽景色,赞美了草原风光的美...
融安县18026603996： 读了草原的第一段你有什么感受 - ？
乘辉帮备： 草原景色很美:一碧千里而并不茫茫,小丘线条柔美,成群 的羊群,静立不动的骏马和大牛,好美啊!
融安县18026603996： 读了草原你有什么联想 - ？
乘辉帮备： 最先想到了草和牛羊,由羊想到了涮羊肉,想到了火锅,紫铜、黄铜、铜电线、线路板、电脑、上网、QQ、被盗、找回、网上聊天、专业网站、GOOGLE、百度、百度HI、十一级、考试、学习、上学、老师留的作业、不好好学习的人上网发贴...
融安县18026603996： 读完草原的感受 - ？
乘辉帮备： 读了这篇文章,我感到了蒙古人民热情好客的品质.同时,最后一句——蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳也表达出蒙汉之间深厚的情谊.
融安县18026603996： 《草原》读书体会300字 - ？
乘辉帮备： 你到过草原吗?在电视、电影里见过草原吗?你心目中的草原是什么样子的呢?在我们语文书第九册的十二课,就是以草原为题的一篇文章. 在这篇文章里,作者用他的亲身经历,向我们介绍了草原的空气是那么清鲜,天空是那么明朗.草原的...
融安县18026603996： 草原这可给什么启示? - ？
乘辉帮备： a lot of:热情帮助他人,宽容的包纳一切,用平静的心态去面对生活中的一切挫折和压力……
融安县18026603996： 老舍草原给了我们什么道理 ？
乘辉帮备： 写景、写情,写出了蒙汉两族人民之间的情谊!
融安县18026603996： 读了《草原》一课想起的一成语 - ？
乘辉帮备： 一碧千里 望采纳
融安县18026603996： 读了草原这一课我的感受二十口字 - ？
乘辉帮备： “四面都有丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花……” 这就是老舍笔下的草原.我读了后,让我更加了解了美丽宽广、富饶肥沃的大草原,还有那勤劳淳朴、热...
