高三了，数学差，怎么复习？

高三了，数学不好怎么办？~

有4个办法，主要有要制定适合自己的学习方案、复习是提高成绩的一方面、多做题也很重要、需要一定的基础。
1、要制定适合自己的学习方案
给自己制定一个目标是很重要的，因为高中数学成绩不好更要通过制定一个好的方案来提高，合理的利用时间，要知道高中的课程是很紧张的，一定要把能用上的所有时间充分的利用起来，稳稳的打好基础在进行下一步的学习，不能求快要求问，要知道欲速则不达的道理。

2、复习是提高成绩的一方面
因为复习是一个很重要的稳固数学知识点的一个重要方面。在课上听老师讲的内容可能当是很明白，而且自己也感觉都会了，但课下做题发现根本做不出来了，当然是因为复习的不好的原因，复习就巩固知识的过程，高中数学成绩想要提高怎么能少的了课后复习。

3、多做题也很重要
每当老师讲完课后学生做的就是做作业，这是很正常的，但光做作业是不行的，一定要找大量的题来做，来回巩固不会的题。
题目尤其是那些看起来懂有不懂得题目，最好是通过多做题的形式来把这样的题目做熟练，做的题目多了自然就掌握的更加牢固了，所以说，多做题是提高高中数学成绩的一个好方法。但是，做题需要注意的是一定要独立完成，更不能提前看答案在做过程，要养成好的习惯。

4、需要一定的基础
数学的学习是需要有基础的，如果基础打不好以后的学习就会很吃力，基础是从开始的时候就要打下的，所以建议学生自己做好长期的计划，磨炼学习的意志，并且在整个学习和计划实施中严格要求自己，做的多自然会让自己的学习成绩提上去。
扩展资料
注意事项：
1、学生得不到合理的休息，主要是他们很多在打时间战和题海战，白天上课，晚上熬夜做题。做题当然是有必要的，但是盲目的熬夜做题肯定没有效率。
2、建议把一天的时间分层次，在最清醒的时间段，去做自己觉得最应该做的事情，也就是说能抓住主要矛盾。此外，做题不要只顾数量，更要注重质量。

同学你好，我是来自新东方优能学习中心的老师周帅，希望接下来的回答能对你有所帮助。
根据你的情况，提供以下解决方案。
0。短时间内想学通一些内容，是不现实的，不推荐；你可以做到的是把考试要考的基础知识和重点内容记住。这些部分包括：二次函数（解不等式与图像讨论）／导数（求切线与讨论单调性）／三角函数（倍角公式辅助角公式／正余弦定理）／数列（等差等比基本性质／错位相减）／线面关系（外线平行内线；直线垂直于两相交直线）／直线与圆锥曲线（带入解方程）；上述括号中的内容请务必基本了解，但不是完整去学，而是通过题目来熟悉和记忆。
1。选择题只做前5题，填空题只做前3题。务必保证基本做对，因为这些题目都是基础题，并且就考那几个固定知识点。所以现在开始集中练习这几道题，错没关系，问老师问同学搞懂，很多时候是因为基础知识忘了，多做几遍就可以了。另，在做选填时请一定注意计算要仔细，因为你要做的题目不多，所以一定要保证效率。对于其他选填题目，蒙、猜、靠人品均可。
2。解答题做前三题，解析几何大题和导数的大题第一问也可以套公式直接做。解答题这几个题目的套路在历年中都基本固定，即使现在还不熟，请结合标准答案记住每一步是怎么写的。多背几套卷子的答案，就能基本了解；再做几套，就能稍微熟练一些了。可以在解答题部分拿到20到30分的分数。
3。关于参考资料问题，请无视一切推荐。直接拿出近3年的高考真题，你在河北，用全国卷1，另外参考全国卷2，北京卷，海南宁夏卷即可。把这些试卷中的重点题目，如建议第1条中所述，全部再做2～3遍，你需要做到的是基本理解，重点是记住这些题目的做法，接下来的考试一定按照这些基本套路去出。
请严格按照我们给你的方案去做，开始会有些困难，多看答案，后来慢慢脱离答案，自己做熟。
祝你取得好成绩。

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如何学好高中数学------新生篇

良好的开端是成功的一半，高中数学课即将开始与初中知识有联系，但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数，函数是高中数学的重点，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中重要的数学思想方法；如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点，近年来，高考压轴题都以函数题为考察方法的。高考题中与函数思想方法有关的习题占整个试题的60%以上。
1、有良好的学习兴趣
两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在数学学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好数学，成为数学学习的成功者。那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢？
（1）课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。
（2）听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。
（3）思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。
（4）听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？
（5）把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。
2、建立良好的学习数学习惯。
习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
3、有意识培养自己的各方面能力
数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。平时注意观察，比如，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。特别是，教师为了培养这些能力，会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的一题多解、举一反三的训练归类，应用模型、电脑等多媒体教学等，都是为数学能力的培养开设的好课型，在这些课型中，学生务必要用全身心投入、全方位智力参与，最终达到自己各方面能力的全面发展。
四、其它注意事项
1、注意化归转化思想学习。
人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。数学学习过程都是用旧知识引出和解决新问题，当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。初中知识是基础，如果能把新知识用旧知识解答，你就有了化归转化思想了。可见，学习就是不断地化归转化，不断地继承和发展更新旧知识。
2、学会数学教材的数学思想方法。
数学教材是采用蕴含披露的方式将数学思想溶于数学知识体系中，因此，适时对数学思想作出归纳、概括是十分必要的。概括数学思想一般可分为两步进行：一是揭示数学思想内容规律，即将数学对象其具有的属性或关系抽取出来，二是明确数学思想方法知识的联系，抽取解决全体的框架。实施这两步的措施可在课堂的听讲和课外的自学中进行。
课堂学习是数学学习的主战场。课堂中教师通过讲解、分解教材中的数学思想和进行数学技能地训练，使高中学生学习所得到丰富的数学知识，教师组织的科研活动，使教材中的数学概念、定理、原理得到最大程度的理解、挖掘。如初中学习的相反数概念教学中，教师的课堂教学往往有以下理解：①从定义角度求3、-5的相反数，相反数是_____.②从数轴角度理解：什么样的两点表示数是互为相反数的。（关于原点对称的点）③从绝对值角度理解：绝对值_______的两个数是互为相反数的。④相加为零的两个数互为相反数吗？这些不同角度的教学会开阔学生思维，提高思维品质。望同学们把握好课堂这个学习的主战场。
五、学数学的几个建议。
1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。
2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。
3、记忆数学规律和数学小结论。
4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。
5、争做数学课外题，加大自学力度。
6、反复巩固，消灭前学后忘。
7、学会总结归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类.

我最大的建议就是请教老师,因为老师比较了解你.
我担心的是,方法太多,用得太杂反而效果不好.
不过一些基本的还是要用,像上课认真啊,我就不说了

数学是多功能学科，逻辑性、系统性都很强。学习掌握数学知识，应该有比较科学的学习方法。方法得当，可以“功夫不负有心人” ,事半功倍；方法不对，就会“费力不讨好”，事倍功半。学习有效果，就会越学越有兴趣；学习成绩总是提不高，就会慢慢丧失学习信心。是否掌握较为科学的学习方法，是学习成败的关键。特别是刚跨入新学习阶段的一段时期内，随着学习科目的增多和学习节奏的加快，更要及时调整学习方法，使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队，就会落后。我们应该学会管理自己的学习，掌握较为科学的学习方法。结合多年的教学体会，我们认为，较为科学的学习方法，主要体现为下述五个基本环节。

一.作好课前预习，掌握听课主动权

“凡事预则主，不预则废”。课堂就是战场，学习就是战争，不能打无准备的仗。如果第二天有数学课，第一天就要进行充分准备。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识；哪些是不懂的，是要通过老师讲解才能理解的新知识。把不懂的部分标注清楚，进行初步思考，把需要解决的问题提出来。另一方面还要对教材后边的习题初做一遍，把不会做的题做上记号，一起带到课堂去解决。这样做，就会增强听课的目的性，掌握听课的主动权，提高听课的效果。长期坚持预习，还能培养读书的习惯，形成自学的能力。

二.专心听讲，做好课堂笔记

听课要提前进入状态。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。正式上课铃声未响，老师尚未走进教室之前，就该把有关的课本（包括笔记本，练习本）和文具事先摆放在桌面上，等待老师的到来。不要指望老师站在讲台上等大家慢慢翻箱倒柜，找这找那。老师进入教室，就应该带着预习过程中需要解决的问题，专心听讲。还要掌握老师讲课的规律，围绕老师讲课质点，积极思考，踊跃回答老师提出的问题。特别是课堂练习和课内作业，要争取回答得又迅速又准确。还要抓住老师讲课要领，做好课堂笔记，记下老师讲课的要点，重点、难点、关键和典型例证。还要记下尚未听懂的问题，以便课后继续钻研或是请老师给予辅导。

三.及时复习，把知识转化为技能

复习是学习过程的重要环节。复习时，要再次阅读教材，回想当天所学的内容，追忆老师讲课的过程，再现课堂所学的知识，读懂老师已讲的例题，（这些例题通常对完成作业有较强的启发和示范作用），理解和记忆基本的定义、定理、公式、法则（这些就是必须掌握的知识点）。当天及时复习，能够减少知识遗忘，易于巩固和记忆。经常复习能使知识系统化、不断加深对知识的理解，掌握知识之间的相互联系。同时，只有系统化了的知识，才有利于运用，才有利于实现从知识到技能的过渡，才有利于掌握更新的知识。复习要有计划，既要及时复习当天功课，又要及时进行阶段复习。

四.认真完成作业，形成技能技巧，提高分析解决问题的能力

杨乐院士在回答中学生如何学好数学的问题时，就是很简短的三句话：一是在理解的基础上多实践，二是在理解的基础上多积累，三是循序渐进。这里所说的实践，就是做题，就是完成作业。作业是练习运用知识的主要手段。一定要先复习后作业。除了要求独立完成作业，反对互相抄袭之外，作业还必须字迹工整、格式规范。要认真读题和抄题。认真抄题，一可磨练意志，二可推敲题意。在新课学习阶段，抄题不是多余的负担，不该借口占用时间而懒于抄题。要先审题后解答，所答要对所问。做完作业要检查，减少不必要的失误和失分，保证作业质量，养成认真负责的良好习惯。通过作业练习，能够加深对知识的理解，利于巩固所学的知识，形成技能和技巧，培养分析解决问题的能力。作业要按时交，在按时和独立完成的基础上，要求正确、整齐、迅速。凡是老师批改时指出的错误，必须及时弄懂，认真改正。同时允许一题多解，提倡独立思考，鼓励创造性。

五.及时进行小结，把所学知识条理化、系统化

学完一个课题或是一个章节，就要及时进行小结。小结就是把每一课题、每一章节的有关知识进行梳理，通过比较异同和寻找相互联系，提炼出实质性的东西，例如定义、定理、公式、法则等等。把它们用简明的文字概括起来或是用图表示意，使之条理化、系统化。杨乐院士介绍学习方法的第二句话要求“在理解的基础上多积累”。这一条理化、系统化的过程，实际上就是一个积累的过程，它既能加深对知识的理解，又能促进对知识的积累和记忆。每一课题结束都应该有小结，每一阶段末了更要进行系统总结。总结时，除了总结归纳所学知识之外，还可记下那些在有关知识启示之下所萌生的联想、猜想和发现，以便进一步思考和研究。还可总结学习方法上的心得、体会、经验、教训。特别是半期、学期考试之后，更要结合各科成绩进行一次学习方法总结，并在此基础上制定下一阶段的学习计划。此时，有经验的老师还会组织学生互相交流，取长补短，不断调整，不断改进，不断完善学习方法，逐步学会科学管理自己的学习，使之学得又轻松又有效果，不断提高学习成绩。

以上五个环节是相互联系、相互影响的。每一环节的落实程度如何，都直接关系到下一环节的进展和效果。一定要先预习后听讲，先复习后作业，经常进行阶段小结。每天放学回家，应该先复习当天功课，次完成当天作业，后预习第二天功课。这三件事，一件也不能少。否则就不能保证第二天有高质量的听课效果。

学习数学的方法如此，学习其他学科的方法大体也是一样。

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特%

建议之前想问下,你是什么地方的,因为我建议的书籍你可能买不到.
<<高中数学1+1>>、<<无敌高一数学>><<无敌高二数学>><<无敌高三数学>>
本人是江苏省前黄中学数学教师,曾参与<<高中数学1+1>>的编写,个人认为用此书进行自学和复习是非常有帮助的

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绥阳县15345587586： 高三了数学成绩很差怎么办 数学如何快速提高 - ？
鄣诚复方： 数学一直是很多文科生头痛的一个科目,但其实文科的数学很容易提高,理科一些数学很差的同学,我觉得要想提高都不是一个很难的问题,只要你肯努力肯坚持,像高考这种应试的考试,不要去畏惧它方法/步骤一、看课本补基础基础很差...

绥阳县15345587586： 高三了.数学基础很差很差.我该怎么办? - ？
鄣诚复方： 数学不好 在高三刚开始的一轮复习中要好好把握 认真弄清老师说的每一道题 把公式一定要记清楚 一道道的来 不要急于求成 年后会见成绩 有的太难的题 就放弃 例如解析几何 最后一道大题 这个是全数学最难的部分 当初我就是放弃了这一道答题 平时复习的时候没在这用太多的时间 只是把最简单的弄会了 即使你在这方面话很大的功夫 考试的时候也不见得能做到这 记住一定要把那些能拿分的地方拿住 然后在攻克难题 我以前也是数学不好 基础基本没有 可是一年这样做下来 高考120卷二基本没错 就是选择题除了问题 连最后一道大题我也碰巧做上来了

绥阳县15345587586： 高三数学应如何复习,快速提高. - ？
鄣诚复方： 嘿嘿!第三,你要先看看、学校里,对于任何基础的人,学好数学,立体几何等),哪个比较能理解的透一点,就现在那个上面下功夫,找找规律,到时候怎么也能蒙对一半!最后:心态——多年的经验证明,都只有一个方法,可以找低年级的...

绥阳县15345587586： 高三了,数学差得要死,怎么办啊??急 - ？
鄣诚复方： 没事儿.慢慢来.姐刚刚高考完,也是这样走过来的啊 数学,你无法想到我数学烂到什么地步,小考不及格实稀松平常的事.但是到了高三,每次调考都在135左右.我当时高三一开始老师开始复习时,我就用个本子分章节把老师的好例题记下...

绥阳县15345587586： 孩子高三了数学不好怎么办? - ？
鄣诚复方： 您要对您自己的孩子有更为详尽的了解 分数并不能说明问题 您孩子高一 高二 成绩还不错 如果能名列前茅的话,说明孩子基本的学习态度和知识方法问题不大 但是为什么高三成绩就上不去?由于没有孩子更具体的信息,只能说的比较笼统 孩子...

绥阳县15345587586： 高三怎样复习数学,我数学非常差 - ？
鄣诚复方： 1. 先把课本的例题做好,公式背好可以灵活运用,掌握好基础知识2. 建立一个错题本,右边画出一栏,错题总结在错题本上,错在哪里和为什么错还有公式,都用红笔总结在右边相对应的那一栏里,方便翻看!3. 不要盲目求难度,先把基础的分数拿到,难题慢慢积累到错题本上,下次遇到类此的题目就可以举一反三.

绥阳县15345587586： 我学习不好,高三怎样把数学成绩提上去 - ？
鄣诚复方： 1. 高三了复习课业压力比较大,首先就要注意一下时间的安排,要确实保证每天都有时间学习.可以定个学习计划.2. 梳理高中数学知识,可以利用导图这些工具帮助记忆.公式需要记忆背诵,可以和同学一起互相考一下.3. 注重课本例题,除了历年的真题最好不要买其他资料,如果学偏了,得不偿失.4. 不要为了一点时间放弃睡眠,要保证睡眠质量,多运动,早上可以早起回忆一下公式.5. 要做错题笔记,没事的时候,吃饭的时候翻一翻.

绥阳县15345587586： 我高三,我现在数学基础特别差,该怎么学习呢? - ？
鄣诚复方： 我高一时数学也很差的,经常4,50分 但是高二赶起来了! 希望我的建议可以帮助你! 1.基础较差的话,要背公式,但不要死记硬背,要学会结合题来背,这是最好的记忆方法,因为数学公式大都比较相近,比如三角函数的诱导公式sin(α+β)sin(α-...

绥阳县15345587586： 高三了,数学差,怎么复习? - ？
鄣诚复方： 数学是多功能学科,逻辑性、系统性都很强.学习掌握数学知识,应该有比较科学的学习方法.方法得当,可以“功夫不负有心人” ,事半功倍;方法不对,就会“费力不讨好”,事倍功半.学习有效果,就会越学越有兴趣;学习成绩总是提不...

绥阳县15345587586： 高三数学基础差该怎样去复习 - ？
鄣诚复方： 我不知道你的具体情况,我一开始学数学也是很差,高一高二时我一般都考100分到110分之间,有时候更低,但是高三的时候下学期开春的时候考试都上140分,我介绍我自己的学习方法,我这人比较笨,高三第一轮复习非常重要,这关系到你...