请阅读文章并回答问题。
1.用自己的话概括这个美丽的故事：(2分)
2.体会下面句中加点词，你能理解妈妈的心理感受吗?请写出来。。(2分)
妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
3.体会下面这个比喻句，它表现了小男孩什么心情?。(2分)
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
4.文中的小男孩虽然“智力受损”，其实也还聪明乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。(2分)
5.仔细阅读小男孩的作文《愿望》，完成下面的点评。(2分)
我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
点评：这是小男孩的一个 的愿望。(填上一个短语或短句)
6.文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。(2分)
参考答案：
1.一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事
2.说明妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”
3.写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子
4.但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻
5.感人至深、真诚、发自肺腑等
6.是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果(每题2分共12分)
15 ．你知道这个小男孩的作文为什么能“深深地打动他的老师”吗？（ 3 分）
_________________________________________________________________
16 ．“妈妈式的老师”是什么样子的，你能想象出来吗？（ 3 分）
____________________________________________________________________
17 ．选文最后一段，从表达方式上看，属 _________________ ，这个段落的作用是： ___________________________ 。（ 3 分）
18 ．“一个美丽的故事”是用什么编织的，你知道吗？（ 3 分）
___________________________________________________________________
19 ．读过短文，你有什么感想？请谈一谈。（ 4 分）
__________________________________________________________________________
参考答案：
15. 他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。
16. 具有妈妈那样的慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。
17. 议论兼抒情；点明短文的主旨。
18 ． 用爱心编织。
19 ． 略
阅读文章,回答问题。
1、文中有5个破折号，它们都起了强调后面答案 的作用。2、填空。发明中的加法有两层意思：答：一层是;数学加法，简单的数量的增加；一层是：将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来，“加”到一起，创造出另一件东西，可以说是功能的集合。3、发明中为什么要运用加法呢？答：因为要将几种东西的...
阅读短文回答问题,越多越好!
卖的糖比外面摊子上的贵；詹大胖子屡教不改一直偷偷卖糖。5. 运用动作描写，生动形象地写出詹大胖子狡猾的样子。6. 高北溟老师教授归有光的文章，对作者写作产生影响；张敬斋老师讲解的对联使作者对济南产生向往。7. 总结全文；照应开篇；首尾呼应；结构严谨；点明中心；升华主题；深化主旨。
阅读下面的文章,回答问题。
三年级阅读理解《蚂蚁和螳螂》附答案一.阅读下面的短文，回答问题.蚂蚁蟑螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着.螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子.每一个地方都有吃的东西，满山遍野都是盛开的花朵，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常（奇怪 奇特）...
阅读下面的文章,回答问题。
1.文章以一双黑布鞋为题目有什么好处？2.请用简练的语言概括文章的中心。3.第七段成功地描写了弥留之际红军战士的眼睛，他的眼睛为什么“顽固地睁着”?4.结合语境，对文中画线（1）（2）两个句子做简要赏析。5.最后一段在全文中的作用是什么？答案：1.黑布鞋是文章的线索，文章围绕黑布鞋展开...
阅读短文,回答下面问题。
1、写文中过渡句：海参也有睡大觉的本事；蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。过渡句的作用是：起到了承上启下的作用。2、根据文中内容，用“之所以……是因为……”的句式说说下面段落的主要意思。答：蝙蝠之所以冬眠，是因为蚊子和夜蛾在冬天活动不活跃。 之所以叫冬眠，是因为蝙蝠在...
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4、不能。“几乎”说明并非每一处，到处；“常”表示程度，并不是任何时候都被人们认为是害鸟。这两个词体现了说明的准确性。篇二：1、这篇文章是按照什么顺序写的？主要讲了一件什么事？ 答：按照事情发展的顺序来写的。主要讲了我打猎回来的路上，猎狗在地上发现了一只小麻雀，老麻雀保护小麻雀...
请阅读下面的文章,并据此回答问题: 科学家在研究大气中CO 2 的浓度变 ...
（1）二氧化碳溶于水形成碳酸，大气中的二氧化碳浓度越高，溶于水生成的碳酸就越大，海水的pH就越低；大气中CO 2 的浓度对海水酸碱度（用海水pH表示，海水略呈弱碱性）的影响关系图如下： ．故答案为：二氧化碳溶于水形成碳酸； ；（2）较多同种近现代植物叶片单位面积上气孔数目减少是因为大气温度...
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3．用课文原句回答下列句子的意思 （1）善哉，峨峨兮若泰山！真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！七、阅读短文，回答问题。1、在文中的括号里划去不适当的词语。（4分）”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔嫩，即划掉”柔软“ ）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩...
阅读下面短文并回答问题。[1] The air we breathe is so freely availab...
小题1:We must make use of opportunities.小题2:feel sorry for themselves小题3:you need air to breathe小题4:We should use the energy it provides to make a magnificent life.小题5:The opportunity. 试题分析：文章阐述了要充分利用机会这样一个道理。空气无处不在且容易获得，这让我们...
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阅读下面文章，回答第1—6题。剥 豆 一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始...
从谈力基：[答案] 1.因为女人是去讨要荷叶来给小女孩治病的. 2.说明祖母非常可怜小女孩的病. 3.感受最深的是“看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一支荷叶.原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜...
松潘县15399388272： 阅读文章《垂柳》,并回答问题. 垂柳 在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳. 你看,在那冰雪初消的时候,不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带... - ？
从谈力基：[答案] 1.不但……而且…… 虽然……但是…… 无论……还…… 2.垂柳是报春使者 垂柳的经济价值 垂柳的旺盛生命力 3.A.√ 4.反问 你看,在那冰雪初消的时候,是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间. 5.“略”
松潘县15399388272： 请阅读下列文章,并回答有关的问题:运动员受到的阻力气体和液体都具有流动性,统称为流体.物体在流体中运动时,要受到流体的阻力,阻力的方向与物体... - ？
从谈力基：[答案] ①奔跑时我们感到风越大,阻力越大,所以阻力与速度有关系;跳伞运动员打开伞后速度立刻慢下来是因受到了较大的阻力... ③从做题中我们知道我们在发现问题之后,提出了问题,进一步通过实例来论证,经过归纳得出结论,最后加以应用. ④生活...
松潘县15399388272： 阅读短文回答问题 - ？
从谈力基： 1、“在那广阔的天空下,思想将得到洗礼,灵魂将得到召唤. ”这里表现了西藏是最神圣的地方. 2、因为“青藏铁路沿线生态系统类型多种多样,生物群落丰富多彩,是我国和南亚地区的“江河源”和“生态源”,也是世界上仅有的独特生...
松潘县15399388272： 阅读文章并回答文后的问题. (1)为了石像成功曾经开一个盛大的纪念会.市民都聚集到市中心的空场,在石像下行礼,欢呼,唱歌,跳舞,还喝干了几千... - ？
从谈力基：[答案] 答案: 解析: 1.夸张、排比 说明庆祝场面盛大 2.“无论谁从石像下经过,都要站住,恭恭敬敬鞠个躬然后再走过去.” 3.看见人们非常尊敬他. 4.心理描写.表现石像自高自大的心理 5.大家都崇拜这个英雄,把它当成偶像. 6.理解说明 7....
松潘县15399388272： 一、阅读短文, 回答问题. - ？
从谈力基： 1.具体指“我”在母亲身边待的时间过短,为了名誉、地位而离开了母亲.没有在母亲还在的时候报答她. 2.侧面烘托出母亲后悔万分,但是为了“我”的未来,没有让“我”回来. 3.等自己找到工作好好报答母亲,让母亲幸福起来. 4.不合适,因为母亲对于我来说一想到就是满满的后悔与愧疚,而怀念母亲这个题目使得感情平淡了许多.
松潘县15399388272： 阅读短文,回答问题. 镜子闲话 ①在哈哈镜里,人们被镜子中变了形的自己逗得哈哈大笑.但我大笑之后,悟出了一个道理:我们要学会照镜子和用镜子.... - ？
从谈力基：[答案] 答案: 解析: (1)人要学会正确地看待自己和别人.如答:我们要学会照镜子和用镜子.(2)①邹忌通过照镜子悟出了治国的道理,并成功地说服了齐王纳谏.②唐太宗“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替”....
松潘县15399388272： 阅读短文,回答问题. 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水.水井提醒乌龟说 喂 伙计请离得远一点 掉到我这儿是很危险的 ... - ？
从谈力基：[答案] 答案: 解析: 1.:“ ! , ! !” :“ ? .” 2.水井里 江河湖海 3.(2)(√)
松潘县15399388272： 请阅读以下短文并回答问题.“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉请阅读以下短文并回答问题.“不必说碧绿的菜... - ？
从谈力基：[答案] (1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分(生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量)、食物链和食物网. (2)生态系统中的信息种类:物理信息、化学信息、行为信息.该题中信息传递种类及实例有物理信息:鸣蝉长吟;行为信息:蟋蟀...
松潘县15399388272： (1)请阅读下列短文并回答问题:传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”.项羽心想:这是天意... - ？
从谈力基：[答案] (1)①蚂蚁属于昆虫,它喜食甜食,因此蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的觅食行为有关.②蚂蚁之间是通过触角传递信息的,它们的触角有嗅觉和触觉的作用,因此蚂蚁之间靠气味传递信息.蚂蚁喜欢群居,...
