数的概念是什么?

作者&投稿:芒政 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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“数”是量度事物的概念。是客观存在的量的意识表述。“数字”起源于原始人类用来数数计数的记号形成自然数“数”的符号,是人类最伟大的发明之一,是人类精确描述事物的基础。在人类漫长的历史进程中。

在数东西的时候,数出的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、…叫自然数。

自然数有数量、次序两层含义,分为基数、序数。基本单位为1,计数单位有个、十、百、千、万等。

数字文化:

在中国古代思想中,3为基数,9为极数,除了5和3、9外,12在古代文化中也有重要的地位,在我们的生活中除了五行、五味、五脏、五色等和5有关的物质外,还有很多和12有关的,如12生肖、12时辰、12个月……这种思想在麻将中也得到了充分的体现,144是12的平方,108也是12的倍数。

另外,在麻将规则中,规定每人抓13张牌,而13乘以4等于52,这正暗合了一年有52个星期的规律。反映了物质的存在形式,数字则代表了物质存在的数量。

计算过程中的一种数据特征,以二进制数字(零和一)表示。表示时要看它与一些特殊的数的关系。如...16、8、4、2、1等。

例:9 用二进制表达就是1001 。因为它有1个8和1个1。




概念是什么意思?
在它们的外延中忽略事物的差异,如同它们是同一的去处理它们,所以概念是抽象的。它们等同的适用于在它们外延中的所有事物,所以它们是普遍的。概念也是命题的基本元素,如同词是句子的基本语义元素一样。概念是意义的载体,而不是意义的主动者。一个单一的概念可以用任何数目的语言来表达;术语则是概念的...

概念指的是什么
概念亦即反映事物的本质属性的思维形式。概念是抽象的、普遍的想法、观念或充当指明实体、事件或关系的范畴或类的实体。在它们的外延中忽略事物的差异,把这些外延中的实体作为同一体而去处理它们,所以概念是抽象的。它们等同的适用于在它们外延中的所有事物,所以它们是普遍的。概念也是命题的基本元素,如同...

什么是概念?
概念界定是逻辑学术语,即下定义。基本解释:1、为某个确切的概念下定义。2、为某个概念定量的划分定义范围。其主要表现在三方面:1、思维对象的统一。在同一个思维过程中,思维的对象必须保持同一;在讨论问题,回答问题或反驳别人的时候,各方的思维对象也要保持同一。2、概念的统一。在同一个思维...

什么是概念?什么是定义?
然而,这样的定义其实并不合理:如果概念就是“反映”对象或者事物“本质属性”的思维方式,那么要理解一个概念,就必须要先弄清楚概念所反映的对象或者事物的本质属性究竟是什么,否则你就不可能知道这个概念是什么意思,不可能知道它指的究竟是什么。然而事实却恰恰相反,孩子们都知道“妈妈”、“太阳”和...

概念和定义的区别是什么?
二、辨析不同 1、概念:在一些哲学理论中概念范围与概念内容的定义不同。概念范围(外延)是指所有包括在这个概念中的事物,比如“白”的概念范围是所有白色的事物。范围相同的概念被称为是相当的,在逻辑研究中,尤其是在数学逻辑中相当的概念往往被看作是相同的。2、定义:要分析一个定义的好坏要注意...

概念是什么意思呀?
从认知心理学角度来看,“概念”是一种人类大脑对于事物的内在表征,是人类获得和理解知识的基础。总之,“概念”在语言、哲学、心理学、教育等领域均拥有重要的意义。概念是我们对于事物或现象的抽象理解,是思维的基础之一。我们通过把复杂的现实世界划分为一些不同的概念,从而使我们得以认识和理解这个世界...

概念是什么概念?
如此循环往复,是人的认识日益接近于客观现实的一般途径。科学认识的主要成果就是形成和发展概念。概念越深刻、越正确、越完全地反映客观现实。概念的最基本特征是它的抽象性和概括性。 人们认识周围事物最初形成的概念是前科学思维时期的日常生活概念。这种最初形成的概念,通常是作为对周围事物的感性经验的...

什么是概念 什么是逻辑 可以用最直白的话解释么?
概念,就是平时我们所说的名词,如粉笔、电脑、手机等。概念一般是内涵与外延的统一。逻辑就是思维的规律,举例:我回忆:昨天晚上我去酒吧与小张一起听了一场精彩的学术报告,回到家,晚上十点,电视正播出午间新闻。这里的描述就不符合逻辑。

1.什么是概念?
概念{内涵\/外延}:概念内涵{任意标识\/范畴位置};任意标识在范畴结构中的位置认知。或表达成:概念{S\/合{正\/反}}:合{正\/反}是范畴的结构式,其中的正、反、合是三个固定的范畴结构位置,S是任意标识,S可以放到不同的位置上以获得不同的范畴意义而被定义认知为一个有某种抽象意义的概念。例如,...

什么是观念?什么是理念?什么叫概念?
观念:1、是某者对事物的主观与客观认识的系统化之集合体。2、关于某方面的认识和觉悟。3、经历后的思想上的一种总结。4、面对客观现实而产生的思想。理念:1、是“看法、思想、思维活动的结果”。2、指思想。有时亦指表象或客观事物在人脑里留下的概括的形象。概念:指人类在认识过程中,从感性...

文峰区13171043939: 数的概念有哪些?越多越好.是小学里所学的数学内容.如:自然数、平均数、整数等数的概念 -
冻盆二维:[答案] 自然数:象0、1、2、3、4、、、这样的数就叫自然数.

文峰区13171043939: 数的概念(小学的)小学的数的概念,要什么数是什么,怎么样是那个数,只限小时,20分! -
冻盆二维:[答案] 自然数 用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……叫做自然数. 整数 自然数都是整数,整数不都是自然数. 小数 小数是特殊形式的分数.但是不能说小数就是分数. 混小数(带小数) 小数的整数部分不为零的...

文峰区13171043939: 数的分类及其定义? -
冻盆二维:[答案] 原始社会,由于计数的需要产生了自然数的概念,随着文字的产生和发展,出现了记数的符号,进而建立了自然数的概念.自然数的全体构成自然数集. 为了表示具有相反意义的量引进了正负数以及表示没有的零,这样将数集扩充到有理数集 有些量...

文峰区13171043939: 数的分类及其定义? -
冻盆二维: 原始社会,由于计数的需要产生了自然数的概念,随着文字的产生和发展,出现了记数的符号,进而建立了自然数的概念.自然数的全体构成自然数集.为了表示具有相反意义的量引进了正负数以及表示没有的零,这样将数集扩充到有理数集...

文峰区13171043939: 自然数,正整数,整数,有理数,无理数,实数的概念分别是什么? -
冻盆二维: 自然数,非负整数集合; 正整数 1,2,3……数列组成的集合; 整数 自然数,负整数的集合; 有理数 可表示为分数的数的集合; 无理数 不可表示为分数的无限不循环小数的集合; 实数 有理数,无理数的集合. 有理数 是整数(正整数、0、负整数)和分数的统称,是整数和分数的集合. 整数也可看做是分母为一的分数.不是有理数的实数称为无理数,即无理数的小数部分是无限不循环的数.是“数与代数”领域中的重要内容之一,在现实生活中有广泛的应用,是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础.

文峰区13171043939: 数的定义 -
冻盆二维: 数的定义:具有确定性(唯一性)的元素,既每个有限性的元素. 得到数:所有代数符号、几何形等万物(线段、面积、体积,等就包含群、域,,,)每个数的大小具有确定性、唯一性.

文峰区13171043939: 众数 中数的概念分别是什么? -
冻盆二维:[答案] 众数 一组数中出现最多的数 中数 对一组数进行排序后,正中间的一个数(数字个数为奇数);或者中间两个数的平均数(数字个数为偶数)

文峰区13171043939: 自然数和整数的定义是什么啊? -
冻盆二维:[答案] 自然数:用以计量事物的件数或表示事物次序的数 .即用数码0,1,2,3,4,……所表示的数 .自然数由0开始 ,一个接一个,组成一个无穷集体.整数:正整数,0,负整数统称整数.这在七年级上册数学书有理数一章里

文峰区13171043939: 整数,自然数,分数,小数的定义还有分数,小数的基本性质 -
冻盆二维:[答案] 小学数学的基础知识、基本概念 自然数 用来表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……叫做自然数. 整数 零和自然数叫做整数.(这里仅对小学范围内而言) 小数 先弄清什么是“十进分数”.分母是10n的(n为自然数)分数叫做“十进分...

文峰区13171043939: 自然数,有理数,无理数…的概念分别是什么? -
冻盆二维:[答案] 自然数 用以计量事物的件数或表示事物次序的数 . 0 1 2 3^ 有理数 有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式. 无理数 无限不循环小数

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