少年闰土看瓜刺猬这件事给我留下深刻印象,为什么
少年闰土之所以重点写看瓜刺猹，可能有以下两方面原因：
1. 表现少年闰土的机智勇敢。通过描述少年闰土在看瓜刺猹过程中的表现，展现出他的机智勇敢，这也是作者想要重点突出的品质。
2. 可能是作者在创作时，觉得这个故事能够更好地展现少年闰土的特点，因此在整个故事中给了这个事件更多的笔墨。
他是一个健康、机智勇敢、活泼可爱、聪明能干、重情谊的、见多识广的一个孩子。具体是从他“看瓜刺猹，雪地捕鸟，跳鱼儿，海边拾贝”中，可以看出他是一个聪明能干、机智勇敢，见多识广的孩子。
因为作者和其他富家子弟一样都生活在深宅大院大院，不能广泛地接触社会，接触自然，像井底之蛙，见识很少因为作者和其他富家子弟一样都生活在深宅大院大院，不能广泛地接触社会，接触自然，像井底之蛙，见识很少
（1）看瓜刺猹。因为这件事是文章中主要描写的一件事，课文中先后出现了两次，写得最详细。（2）学生以前根本没听说过这样的事，听后感到很新鲜，所以印象最深。（3）作者写得生动，特别是你听“月亮地下，啦啦地响了，猹在咬瓜了”给人一种毛骨悚然的感觉，突出了闰土勇敢、聪明、能干的特点，所以印象最深。（4）一读到这儿，眼前就浮现出一幅少年闰土在月亮地里勇敢刺猹的画面，所以印象深。（5）这一段不仅给我们的印象深，而且留给作者的印象也很深。课文一开始写作者回忆中的少年闰土的形象，也是看瓜刺猹的画面。这一段最能突出少年闰土动作上的特点。…
鲁迅中年闰土的全文
鲁迅中年闰土的原文如下：一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了...
小学语文教师资格面试《少年闰土》教案
闰土看瓜刺猹这幅画面给作者和读者都留下了极深刻的印象,启发学生想象画面,再现语言文字所反应的客观事物,让闰土这个人物在画面中鲜明地树立起来,深入人心,从而利于学生掌握人物的特点。 3、体会感情 课文中闰土的四件事都是采用对话的形式描述的,教学中引导学生紧紧抓住闰土的语言来体会他勇敢、聪明、能干、活泼可...
谁有《少年闰土》的原文??!!!
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮底下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……” 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。 “他不咬人么?” “有胡叉呢。走到了,...
《少年闰土》中闰土的详细资料
走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪、刺猬、猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”“有胡叉呢。走到了。看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了，他的皮毛是油一般的滑”。在这些话里，跳动着的是一...
6年级上册语文书17课《少年闰土》的主要内容
但从此没有再见面。我在朦胧中，眼前又展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。主要内容：课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和潮汛看鱼四件事。最后写两人的分别和友谊。
少年闰土是个怎样的人中年闰土是个怎样的人闰土为什么会有这么大的...
鲁迅先生笔下的少年闰土，是一位活泼开朗、聪明可爱、见多识广、忠于职守的俊朗少年。他聪明好学，懂得许多鲁迅尚不曾知晓的事，比如看跳鱼儿，以及在雪地里捕捉小鸟，在沙滩上捡拾贝壳，在瓜地里看瓜刺猹。闰土的的确确是一位聪明的活泼少年。可是多少年以后，当鲁迅再见到闰土时：虽然我一见便知道是...
少年闰土读后感
小说刚一开始就写闰土看瓜刺猹的场景,抓住读者的心理,将这件事写得很惊险、刺激,扣人心弦,所出现的景物颜色组成了一幅生动的画面,更衬托出少年闰土的勇敢。将一个机智勇敢的人物形象刻画在我们面前。 由看瓜刺猹的闰土形象引出作者对少年闰土的回忆。父亲允许闰土新年来管祭器,“我”很高兴,仅仅因为我知道闰土和...
鲁迅为什么说闰土“似乎西瓜都是长在看瓜人的前院里?”
与中年的闰土做了巨大的对比。因为在衰败的半封建半殖民地的中国农村，农民生活在封建政权的压迫剥削、愚弄、毒害的环境下。作者于1919年回故乡期间，耳闻目睹了中国农村疮痍累累的残酷现实，加之在这个风雨飘摇的社会中求索了三十余年的生活体验，所以写出了这篇悲凉沉郁但又不失希望的小说。
鲁迅秕谷捉麻雀是哪个作品?
我于是又很盼望下雪。《少年闰土》这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比，突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对比。创作背景 衰败的半封建半殖民地中国农村，农民生活在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下。作者于1919年...
《故乡》 鲁迅 阅读闰土看瓜刺猹一段
那一幅图画，充满明亮、神奇的色彩，同时表现出少年闰土的机智、勇敢，充满活力，这与中年的闰土形成鲜明的对比。
屠祝孕三： 讲过4件事:雪地捕鸟,夏日拾贝,看瓜刺猹,看跳鱼儿.鲁迅映像最深的是看瓜刺猹,因为课文开头就写了这件事,说明鲁迅映象深.
新市区15750026089： 和同学交流课文讲述了我和闰土那几件事闰土给你留下了什么印象 - ？
屠祝孕三：[答案] 课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺猹,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事. 少年闰土给我留下一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象. 希望楼主能采纳!...
新市区15750026089： 少年闰土这篇课文给你留下了怎样的印象? - ？
屠祝孕三：[答案] 闰土给我留下他聪明能干(雪地捕鸟)、知识丰富(海边拾贝)、机智勇敢(看瓜刺猹)、活泼可爱(看跳鱼儿)的印象.
新市区15750026089： 《少年闰土》课文内容分析中课文记述“我”和闰土那几件事?闰土给你留下什么印象? - ？
屠祝孕三： “我”和闰土有4件事:雪地捕鸟、海边拾贝、看西刺猹、看跳鱼儿 闰土给我留下聪明能干、机灵勇敢、见多识广、健康可爱.(这个答案是标准的窝)
新市区15750026089： 少年闰土一课中记叙了“我”和闰土哪几件事?闰土给你留下了怎么样的印象? - ？
屠祝孕三： 1、四件事,分别是:月夜看瓜、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿.2、少年闰土机敏、聪明、勇敢、能干的印象
新市区15750026089： 少年闰土,问问 - ？
屠祝孕三： 《少年闰土》这篇课文重点写了闰土给“我”讲捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事.这四件事中又以【看瓜刺猹】这件事给作者和我们留下了最深刻的印象.
新市区15750026089： 少年闰土中闰土给我的印象最深的是什么 - ？
屠祝孕三： 闰土给我留下他聪明能干、知识丰富、机智勇敢、活泼可爱、的印象.
新市区15750026089： 学习了少年闰土的感悟是什么 ？
屠祝孕三： 少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢、聪明能干、见多识广、害羞的农村少年的形象,作者在文中闰土给＂我＂讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边...
新市区15750026089： 少年闰土中的闰土看瓜刺猹有什么有趣？
屠祝孕三： 因为这两方面给“我”留下了深刻的印象,很刺激.而且也可以凸显闰土机智勇敢的特点.
新市区15750026089： 少年闰土的形象给予了作者什么样的思想感情 - ？
屠祝孕三： 课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情. 课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺猹,接着写与闰土相识、...
