佐文演讲的观后感

佐文演讲的观后感 500字 好、急！！！！！！！！！！！~

小草也美丽
篱篱原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——题记
小草虽然没有树高，没有花香，但是它也有美丽的一面。
它有着顽强的生命力。
当春天来临时，它发芽了，吐出嫩绿的叶子。当夏天来临时，暴风雨也随之而来。无情的暴风雨打着小草，可小草仍是抬头挺胸，迎接着暴风雨的洗礼；当秋天来临时，花儿凋谢了，大树落叶了，但小草仍吐着绿色；当冬天来临时，一些植物因抵挡不了寒冷，而悄然死去，但小小草不畏寒冷，坚持着，因为它相信冬天过去，春天就会来临。
它有着默默奉献的精神。
在城市，小草点缀着城市，为城市增添了一线绿色；在山里，当大雨来临时，它紧紧抓着泥土，不让水土流水；在牧区，小草是羊儿，牛儿，马儿等的食物，它从不喊疼，只是想着，当羊儿，牛儿，马儿啃掉我的叶子后，我也要尽快土出叶子，继续为它们提供食物。小草不求人们对它的赞赏，只求能为人类作贡献。
它从不自悲，不自暴自弃。
小草从来不会抱怨自己没有树高，没有花香，它想做一棵无人知道的小草。有一些小草，因被食草昆虫啃掉了叶子，它身心受害，但它从不自暴自弃，只是努力生长着。因为它懂得它是食物链中的生产者，要为消费者提供食物来源。
啊，小草你那顽强的生命力，你不自悲，不自暴自弃的行为就是美丽的一面。
朋友，只要你仔细观察，你就会发现，小草也美丽。




蚂蚁也美丽
满意答案夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。
这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？
算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。 我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。 我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。

最让我感动的事我觉得我来到这个世上做的第一件对事就是一悲子做我妈的女儿.也许你觉得我的话有点夸大我妈妈,其实一点也没有.
我从小照顾我长大,其中的艰辛历程在这里就不多说了(我想每个母亲都会有的).现在从我上小学时说起,我刚上小学时学习很好,妈妈很高兴,可是,等到二年级时我的成绩出现了起伏,别人都是双百,可我却是两个95分,这让我伤心欲绝，我回到家,把卷子拿给妈妈看,我原以为她会对我使用"铁沙掌",可当妈妈看完我的卷子以后却问我错的题现在会不会,我说会了,她说让我下次好好考就行了,这让我感动了好几天,就这样过去了好几年,妈妈真的从没在我考试不好的时候打我骂我,直到现在,这使我很感动,也觉得自己很幸福(听说别的家长听说自己的孩子考不好总会男女混合双打.前几天,我又遇上了一件让我不高兴的事,就是我总是想人为什么会死,越想越感觉到害怕,越想越不开心,我这几天总在同学和网上寻找这个答案,可是始终找不到这个答案,为此我很苦恼.最后我想到了相妈妈求助,我告诉妈妈这件事,妈妈首先告诉我:"不怕."短短的两个字却包涵着更为深层的意义,妈妈的这两个字就告诉了我应该学会面对,而不是逃避现实,现在我正面对待这件事,却觉得豁然开朗,既然终究要面对,现在想那么多也没有什么意思,还不如不想,去好好面对现在应该做的事,去做好它,这就是妈妈的性格"从无远忧,活得单纯".我会努力改变自己的,让自己活得单纯,快乐一点.
我的妈妈,一个影响我一生的人,也是我这一辈子最珍爱的人,永远不会改变. 最让我难忘的一件事晚饭后，爸爸问我：“女儿，帮我钳趾甲？”我很不乐意地说：“我还得做作业呢！”过了一会儿，只听那边“哎呀”一声，我过去一看：指甲钳断了！我很生气。爸爸一脸苦笑：“这玩意儿，就是不听我的使唤。”这么大一个人，连指甲钳都不会用，我正要数落他几句，只听爸爸低低地叹了一声：“以前，每次都是你帮我钳的呀。”是啊，一时间，那些几乎已经忘却的事，又依稀地出现在眼前。

很久以前，晚饭后的闲当儿，爸爸总爱把两个大脚丫一伸，然后大声地唤我：“女儿，钳趾甲。”我总是很高兴地去做。爸爸的趾甲又厚又硬，很难钳，每次都让我很费力。有时我就问：“一定要我钳吗？”“一定要你钳。”“我要不肯怎么办？”“你要是不肯怎么办？你要是不肯，我就让自己的趾甲长啊长……”“不要不要，趾甲那么长，难看死了。”于是我继续钳，小手把那双干硬的大脚摆弄来摆弄去的，爸爸就这么坐着笑眯眯地看着我。

那时候，在我的心目中，爸爸长得那么英武，那么幽默风趣，那么疼爱我。他爱看电影，于是我们父女俩总约好半夜起来看“午夜影视”，第二天起不来，都眼肿肿的，变成一对熊猫父女，听妈妈的埋怨。他还爱把我考60分的试卷藏起来，然后谎报妈妈说是100分，结果弄巧成拙，父女俩全挨骂。

可是随着年龄的增长，我渐渐有了读书人的清高，我开始疏远父亲——他毕竟连小学都没毕业啊。我开始觉得他的思想浅薄，说话粗俗，人也日渐苍老，他不再是我心目中的英雄了，有时候，天呐——我甚至有点看不起他。

此刻，我注视着父亲的双脚，慢慢看清了，那是一双长满老茧的脚，如树根一般。我摸着他的脚，很熟悉的感觉，很粗糙，也很温暖，我有种难言的感动，这么多年来，父亲就是靠这双脚支起这个家啊。于是，我开始后悔，后悔我的那些念头，后悔每次他来学校看我，我总是爱理不理，最后丢给他一个背影。

第二天，我特意到街上买来一个很好的指甲钳。我告诉父亲：“以后，还是我来替你钳指甲。”然后又凑过去轻声说：“晚上，有《东京攻略》。”父亲会意地笑了。

电影很精彩，可我转头看看父亲，他已睡着了。零乱的头发中，有几根银丝在灯光下隐隐闪耀……

人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发
展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独……

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。

“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！

“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。

“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；

“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！

“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。

费尽心思，找了一篇，抄的时候，摘着点抄。

（还有一个）世界上有许多让我感谢的人们，我感谢无私奉献、像园丁一样培育着我们这些祖国花朵的老师，我感谢有困难时，帮助我的同学。而我最要感谢的是那不辞辛劳，那颗炽热的心总是向着我的爸爸、妈妈！
父母，是给予我们生命的伟大神灵，是教育我们人生第一步的启蒙老师，是培育我们茁壮成长的辛勤园丁，是提醒
我们堂堂正正做人的红色警钟……
母亲给与我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心，母亲就会比我们更开心。母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存。所以我们都是受母亲的直接影响，才会有开心的今天、安逸的今天。
父亲给与我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、要率真、要有毅力。所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响。
让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母。
感谢您，我的父亲母亲

找个参考下呗
佐文老师的演讲内容分为感恩祖国、感恩父母、感恩老师、热爱生命等四个部分。他饱含激情的演讲、掷地有声的话语让在场的每个人为之动容。演讲的开篇是“感恩祖国”，当雄壮的国歌响起时，全场师生和家长起立齐唱《中华人民共和国国歌》，看着五星红旗冉冉升起，孩子们暗下决心，一定要“为中华之崛起而读书”。讲到“爱父母”时，孩子们动情地喊出了“妈妈，您辛苦了！妈妈，我爱您！”“爸爸，您辛苦了！爸爸，我爱您！”。讲到“感恩老师”时，wo们纷纷和老师拥抱致谢，家长也一起说出了“谢谢您，老师”，幸福的泪水流淌在老师的腮边。讲到“爱生命”时，孩子们“我自信，我能行”的豪言壮语响彻校园。
近两个小时的演讲，佐文老师将一个个动人的故事串联起来，告诉大家做人首先要学会感恩祖国、感恩老师、感恩父母、热爱生命，只有懂得感恩，学会感恩，生活才会多姿多彩，生命才能意义深远。
这个演讲会很励志，很成功。我很庆幸来参加了这次活动。演讲临近结束时佐老师又说了“人能承受多少，就能成就多少”、“我相信自己，自己是做得最好的”、“我要珍惜自己的生命，对自己的生命负责”、“我的未来不是梦”等等鼓舞斗志的话。wo们听了大有启示，以后的日子，一定会改掉不良的习惯，奋发向上。
听了佐文的演讲，wo们更深刻地理解了感恩祖国、感恩老师、感恩父母、热爱生命的深刻内涵，懂得了感恩孝亲，能够向老师、父母表达自己的感激之言、感恩之心，做感恩之事。家长们也随wo们一起，上了一堂特殊的感恩教育课，得到了一次心灵的洗礼。

我也要写，就按照感想写就行了，况且那么感人。。可以借鉴佐文老师说的一些话，比如：中国人百分之九十都购买日货，一年来说，就有一千多亿，足够日本的军费。而韩国，则百分之九十九都购买日货。可见日本用来欺负我们国家的钱，都是中国人“送”到日本的，所以要抵制日货！感恩祖国！
还有就是：今天的学习就是为了明天的美好，当我们飘洋过海，说自己是中国人时，该是多么骄傲！！所以学会感恩祖国，一定要努力学习。
还有；就是佐文老师讲的一些事迹。有很多，有母亲给女儿植皮，有汶川地震等。
随便一些就有六百字

看见你姐姐姐姐

不知道 自己写 你的观后感应写 听后感的 蠢啊！！！

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