突围的作文

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　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家整理的突围的作文，希望能够帮助到大家。

突围的作文1

　　徘徊于黑暗之中看不见一丝光明，当我身陷恐惧和绝望，怎么会知道四周高耸的墙外早已阳光明媚，春暖花开？

　　马上就要考试了，我仿佛登上了珠穆朗玛峰，在那白皑皑的山顶上吹着寒风，朝下望。我的心中充满了迷茫，也没有丝毫斗志，只是恍恍惚惚地托着满脑浆糊进了考场，坐到了最后那个位置上。

　　老师还未进入考场，许多同学拿出书来复习，我却没有。我瘫在椅子上，望着窗外被白云覆盖的蓝天。那棉花似的云一团一团地聚集起来，渐渐将蓝天裹得严严实实，让人想起学校门口皮厚馅少的包子。不一会儿，刺耳又令人烦闷的考试铃响起，静下来后，蚕吃桑叶的声音也响起来，同学们都埋头做起了试卷。而我的眼睛盯着那张满是印刷字的试卷，走起了神。眼前的字随着我的走神像蚂蚁一样小而模糊，又喝醉了酒般慢悠悠地晃动起来。我想起曾经有一段时间我还是阳光而自信的，现在却逐渐堕落。很快时间就要到了，我急忙拿起笔开始写。

　　丝丝缕缕的阳光如轻纱，从密实的云层中漏出来，透过窗外的大树洒下深色的阴影。我忽然发现我不知自己正因什么而迷茫，彷徨。曾经有许多人也彷徨于黑暗之中，可他们无论遇到什么困难，都会坚持下去，最终才成功。我在人生中面临的这种小挫折比起他们又算得了什么？每个人都能拨开云雾，然后面朝大海，拥抱春暖花开，更何况是正值青春，无所畏惧的我们！

　　想到这里，我伸出手，轻轻接住了眼前那一小片金色的阳光，它微小而温暖，像一片金箔静静躺在我的手心上。我仿佛看见了一个温柔的微笑，无声地鼓励着我。

　　虽然考试失利了，但我重新走进了心中哪间黑暗的小屋，打开了门窗。刹那间，阳光涌了进来，驱逐了寒冷和阴暗，微风抚着窗帘，一切都明朗起来。

突围的作文2

　　一连几次的周练把我打得遍体鳞伤，坐在书桌前的我面对着一摞习题，像一只泄了气的皮球，找不到出口的方向，周身似乎被白茫茫的烟雾笼罩着，我迷茫了。

　　推开家门，我漫步在河畔。流水缓缓的流过破败的水泥桥，显得越发静寂。这时候连流水也收敛了自己的嗓音，不那么嚣张。桥体上水泥斑驳，钢筋毕露，因为很少有人来，桥上生满了青苔，潮湿。即将隐退的落日，给青苔陇上了一层金色的鳞片，营造越来越少的暖意，不觉心中一阵凄凉。

　　目光不经意瞥见一抹金黄--银杏树。那曾是我儿时的玩伴，我曾爬上树叉，眺望远方。然而它却渐渐消失了生命的气息，树干被虫蛀空了，记忆停留在它颓败的身影和我儿时心里深深的遗憾：它一定熬不过那年冬天。后来我也因为遇到新的伙伴以及越来越多的作业，再没有去看过它。

　　没想到，如今的它竟变得如此绚丽夺目，在落日的余晖下，绽放出金色的光彩。原本蛀空的树干裸露在外面，似乎在向人们述说它的过去，然而树的顶端却伸展出结实的枝干，用那面目的金黄告知它如今的辉煌。虽然已经到了落叶时节，它的枝叶依旧生意盎然。这一幕深深的震撼了我。

　　我顿悟：原来它从未放弃，而是在积蓄力量，突破蛀虫重围，一直在努力拼搏着，它让生命活得更加精彩。我不禁走近它，抚摸着它并不光滑的树干，感受着它顽强的生命力，一股力量似乎传入的我的手心，让我不再迷茫，我似乎看到了白雾在消散，一条前行的'路出现在脚下。

　　回到家，重新坐回书桌，面对那一堆习题，不再退缩。黄晕的灯光下，我轻轻翻开泛黄的练习簿，看到那一个个字符变得生动有趣。我拿起了笔，轻轻书写，周围静悄悄的，只有笔摩擦纸的沙沙声。那股力量引领着我向着出口狂奔，一场突围战开始了。

　　此时的月光一定把银杏树的影子拉得长长的，仿佛是小树林意味深长的话语。

突围的作文3

　　“人生有两出悲剧，一出是踌躇满志，另一出是万念俱灰。”前者在骄傲自满中为自己筑起高耸厚实的围墙，遮住了洞察世事的慧眼；后者则在自卑低迷中给心灵套上了沉重的枷锁，隔绝了希望和美好。“围墙”也好，“枷锁”也罢，它们都使人生变得暗淡无光。只有完成了精神的突围，人才能活得更加精彩！

　　完成精神的突围，我们需要的是一种宁静的心态。正如雨果所言：“我们的勇敢应当是一种宁静。”在这个讲究速度与效益的时代，寻找内心的宁静并非是让生活在慢节奏中停滞，而是将快律动的生活变得坦然有序，完成精神上的化茧成蝶：蜕去浮躁焦虑的壳，换上素净淡雅的新衣。完成精神上对喧嚣疲惫的突围，才能找回安静与平和的心态。

　　完成精神的突围，我们需要的是一种大度的气魄。能容得下别人的长处是大度，能容得下别人的短处也是大度。有人之所以处处碰壁，时时受伤，精神上总觉得受到压抑，是因为他不够包容。包容自己努力却没有成功的现实，包容友人给自己带来的始料不及的伤害，包容陌生人偶尔对自己的冒犯……完成精神上对狭隘自私的突围，才能拥有一颗包容之心。

　　完成精神的突围，我们需要的是一个坚定的信念。罗曼罗兰说：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”人生如战场，怀抱坚定信念勇于突围的人是生活的强者，而意志不坚定的人就是生活的逃兵。突围本是一种人生理想，它不能脱离信念的支撑。一个怀着坚定信念完成精神突围的人，世界也得让他三分。

　　也许我们终其一生都过得平平淡淡、波澜不惊，既无法成就轰轰烈烈的事业，也无法让人生折射出绚丽的色彩。可是，只要我们完成精神的突围，冲破人生“围墙”和“枷锁”的桎梏，就能找寻到属于自己的天空，为平凡的生命打造出别样的精彩！

突围的作文4

　　什么叫突围，图为就是让我们突破“围城”，我们就可以将平凡变为非凡，也可以使我们看到外面的世界。某公司招聘营销经理时对应聘者出了道实践题：以一周为限，谁在和尚寺中售卖梳子最多者为胜者。一人以不管头发有否，常梳头有益健康为由售出了一把；另一人游说众和尚开展为香客梳头的服务，售出了十把；还有一人提出赠送前来参佛的香客一把梳子的主意，售出了一百把子。在题中规定购买者必须为和尚前提下，第三个充分调动了和尚与购买者的关系，把购买者嫁接到香客身上，和尚有限，香客无限，为自己公司带来经济效益的同时为和尚寺带去香火鼎盛，获得双赢。这就是第三个人的突围，他挣脱了传统观念的束缚，创新思维而取得了成功。人生就是这样，当身陷围城时必须突围才能找到人生的闪光点，才能冲出围城，寻找人生的下一个闪光点。人生充满着未知数，而人们总向往着未知的领域，或憧憬着，或奋斗着……就如他，领导着革命知识分子传播民主革命思想，提出“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，成立第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。他，便是孙中山，发起武昌起义，即“辛亥革命”。“至今思项羽，不肯过江东”的感叹，使无数人为项羽而感叹。刘邦大军渐渐而近，而项羽却在江边犹豫：是渡江还是不渡江。项羽的固执使他永远留在牢狱之中，妇人之仁的他无法在思想牢狱中突围而出。最终落得个乌江自刎的悲惨下场，给世人留下无比感概。思想很重要，它控制着人的一举一动，想成功就得突破它。

　　突破是一种创新，使人们打破不合时代的方式，而朝向先进、积极的方面发展，只有突破，才能使我们发展下去。

突围的作文5

　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

　　------题记

　　你，一袭青衫，单薄的身体下闪闪发光的是强健的精魂；你，才华横溢，却偏偏被小人蚀骨的目光剜得遍体鳞伤。

　　是时春风得意，满腔才华任意挥洒，年少的你恃才放旷，豪爽奔放，心有青云之志，却难逃命运的捉弄。

　　一朝入狱，你愁白了发却不得而知，究竟是败在何处？你心灰意冷。于是，狱卒们丑陋的嘴脸越发狰狞，无情的鞭子打在你瘦弱的身躯，只是，鞭挞的永远触及不到心抵达之地。

　　文人是脆弱的，他们都有一颗琉璃心。你累了，屈服了，踏上黄州滚烫的土地。

　　面对浩浩江水，你轻挥衣袖，挥不去的是心中的愤懑和悲凉。你孤苦一人，没有朋友来访，给朋友的书信大都没有回应，昔日的喧闹使得今日更加冷清。你叹口气，穷困潦倒，有了钱就买酒喝，一喝就一醉方休。

　　你的心灵渐渐平静，不再沉醉于往日的回忆。目不能及于天下，但心却能抵达你想去的任何地方。

　　你，身藏于黄州这片穷山僻壤，却完成了一次史无前例的心灵的突围。乌云拨开见天日，一道天光伸向大地，而你，将与历史展开一场继往开来的壮丽对话。

　　所幸的是，你还能在天地间挥洒一片英雄本色，心灵仍然可以旅行，抵达更多目不能及的地方。

　　祥云于顶，千古绝唱就要诞生，而你，正走向人类文化的顶峰。

　　仿佛又回到无数个黄州的夜，“寂寞沙洲冷”，你捧着一壶酒，似哭似笑，一弯寒月花白了青丝，弹指间心已憔悴。苦等着，月光照进心房，满腔愁肠化为一股清流在指尖流淌，流向文化，流向历史。

　　而你，轻叹，一叹就是千年。

突围的作文6

　　 （一）课程性质

　　本课程是语文教学中的实际问题的探究，是对实际问题如何解决的策略研究，也是作文教学具体案例的分析与剖析。

　　 （二）教学目的

　　解读中学作文教学的困境及成因，提供若干有效开展作文教学的思路与做法，以期在师生的平等对话中，在充满真诚与爱的合作过程中，鼓励学生大胆说话、大胆表达、大胆追求、大胆创新、大胆批判，抒真情，说真话，激发学生的写作兴趣，培养学生的思维能力，提升学生的写作水平，在更高层次上培养学生依托语言或话语进行生存、思考与交流的能力。

　　 （三）教学内容

　　 一、作文教学的困境及其成因

　　 二、构建中学作文教学的三个系统

　　 （1）积累与思考系统

　　侧重研究如何培养学生写作习惯、写作技巧，如何引导学生开展课外阅读，如何做读书笔记。

　　 （2）作文与指导系统

　　侧重研究如何引导学生通过口头作文、周记、大作文训练阶梯和一系列思维训练，对学生作文进行指导。

　　 （3）评改与提升系统

　　侧重探讨各种评改方式，各阶段提升重点及其作文升格途径。

　　三个系统中，积累与思考系统是作文前的酝酿，是写好作文的基础、前提、保证。“读书破万卷，下笔如有神”， 推荐的课外读物，大多为著名作家的经典作品，广泛阅读，可以揣摩范文的写法，从中学习“应该怎样写”。而随时随地把优美的语段摘录下来，及时揣摩体味、鉴赏品评，则体现了叶圣陶先生提倡的“练习与应用相统一”的原则。第二个系统作文与指导系统是学生的写作实践活动，是对积累与思考成果的检阅，是在阅读与思考基础上对写作技巧的运用。前者是“十月怀胎”，后者是“一朝分娩”。第三个系统是评改与提升，是对写作水平的评价以及写作水平的再提升，是对写作实践的反馈。这三个系统互为补充，相辅相成，使作文训练序列成为一个有机的整体。

突围的作文7

　　睡着，睡着，迷迷糊糊地听见有人在叫我：“你该醒了，它们都已经快围上来了！”“别打断我的好梦！”水果们在我耳边叽叽喳喳地叫起来：“快点起来呀，不得了啦！”我惺忪地眯着眼睛问：“什么事啊，这么吵干什么？”苹果首先叫了起来：“是蚂蚁呀！难道你忘了吗？”噢，这时我彻底清醒了，想起了昨天的事情，马上提起精神，准备应付敌人。

　　这时，我看见蚂蚁们排成一条长龙来来回回，还交头接耳地正朝我们的方向走过来。

　　我立刻指挥起来。“我们要利用我们的优势对付敌人，”我接着说，“苹果，你有一个圆身体，而且又光滑，就迎着蚂蚁的方向进攻，冲上去，能消灭多少算多少；香蕉，你们用身上粘粘糊糊的汁水粘住蚂蚁，叫它们不能动弹，别让它们再进入我们的区域；我站在最后守卫。这次战争只许成功，不许失败！”

　　接着，苹果用又圆又滑的身体在蚂蚁的队伍前走来走去，香蕉排在苹果后面准备着，苹果走过去的地方留下了一只蚂蚁的尸体。

　　蚂蚁们也很聪明，看见我们的架势，围在一起商量对策。开始回头了，也不知道它们又要玩什么把戏了，难道它们的水果盛会又要改成什么别的盛会了？

　　我也召集了水果们开会：“不管蚂蚁怎么想，我们要时刻警惕，防止它们杀回马枪。”苹果们很兴奋：“看来我们也要开庆功大会了！”大家欢呼起来，一致决定如果明天蚂蚁真的逃走了，我们就开庆功大会。“还是把兴奋藏起来吧，谁知道明天会发生什么事呢？”这时，我看着从缝隙里照进来的一丝阳光，不经回想起在蓝天白云下的日子，我讨厌这黑洞洞的地方，我一定要逃出这个地方，我要自由！……

突围的作文8

　　这是一个被网络包围的时代。

　　且看一年前的一则网络谣言。20xx年2月21日，一位名叫“米朵麻麻”的网友在微博发布：今天去打预防针，医生说252医院出大事了，医院出现非典变异病毒。此微博在网上很快传开，引起各方关注，随之而来的更是群众巨大的恐慌，毕竟20xx年前的非典夺走了太多生命。2月23日，被网络谣言包围的252医院与保定卫生局赶紧辟谣，经调查为普通感冒，大家虚惊一场。

　　网络对我们的包围，不仅仅只是那些虚假传言，更严重的是网络已牢牢将人们包围在了虚拟世界中。

　　没有网络的时代，闲暇之余，人们总会去踏青，去郊游，看那早莺争暖树、新燕啄春泥的绮丽风光，享受那碧玉妆成、绿丝万条的盎然生机……一切多么美妙。

　　现在呢？出游的人越来越少。本该是旅游旺季的寒暑假，人流量却远不如过去。究竟是何原因呢？调查一看，原来，许多人都被网络“围困”在家中，对着液晶显示屏乐不思“游’呢，问其因，答曰“宅在在家中有空调，有电脑，可网购可网聊，何乐而不为？”

　　在网络的的包围下，与家人的交流少了，与朋友的谈心少了，与自然接触的机会少了，我们被活生生的困在了这个虚拟的世界里。屋外的鸟语花香、莺歌燕舞早已被遗忘，还有谁去赞叹“飞流直下三千尺”的壮阔，欣赏“一枝红杏出墙来”的春光，听取“稻花香里说丰年”的蛙鸣……

　　采菊东篱下的恬淡已经走远，闲来垂钓碧溪的闲适也不复存在，网络的包围让心与心的距离越拉越大，我们必须突围！

　　其实，网络的围墙并不是坚不可摧的。多看看外面精彩的世界，多想想生活的意义，我们一定可以走出网络的包围。

　　放下手机，离开电脑，约几个好友，带着一颗淡然的心，观长河落日之壮美，听长江滚滚波涛之声，嗅墙角梅花之暗香，品红泥小火炉的一杯新酒……

　　突破网络围城，与真实接轨，与自然为友！

突围的作文9

　　公路上，一辆半旧的出租车在拥堵的车流中蠕动着，车内的他烦躁地拍着方向盘，顿时响起一阵刺耳的鸣笛声。可是这丝毫不起作用。他干脆将手从方向盘上移开，顺势摸进口袋，点起一根烟抽了起来……

　　以他多年的开车经验，这点堵塞他还是有办法突围出去的。可是今天，他实在打不起精神来。早上老板说要开除他，原因是说他每个月拉客赚的钱还不够付油费。一想起这些，他重重地吸了一口烟，车内一阵烟雾弥漫，让人看不清此刻他脸上的表情。

　　等到烟抽完的时候，公路上的车辆也渐渐稀疏了。此刻，他只想早点回家，于是他抓起方向盘，发动起车子，不一会儿就进入了一条似乎很空旷的街道。街道上行人很少，偶尔有一两个人向他招手，大概是看到了车前“空车”的牌子。他并没有停下来，反正他也要不干了，不如趁今天好好放纵一下自己，这样想着，他加快了车速。在转弯的时候，作为一名有经验的出租车司机，他知道是要减速的，可是这条街道上没什么人，弯道口也没有什么动静，于是他放松了警惕，就在他转动方向盘的瞬间，一道白影闪过，随之是一声轰响，他惊恐地瞪大眼睛。撞人了，该怎么办？不，不会出事的，一个邪恶的念头闪出：逃。对，趁现在还没有人发现，赶紧离开。他颤抖着移动方向盘，快速地将车掉转，飞一般地在公路上开起来。

　　他在一个十字路口的红灯前停下来，他汗流浃背，好像刚进行了一场长跑，他不安地朝着后视镜看，刺眼的红灯照在他的脸上，他想到警车上闪着红光的警灯，想到那个躺在路边的伤者，此刻红灯的光就像伤者血在他眼前流淌……他痛苦的抱着头，倒计时了，10秒，他就可以离开这里，说不定警察发现不了；8秒，血，到处是血，呻吟声充斥着他的双耳；5秒，冰冷的手铐，甚至冰冷的枪口，0秒……

　　他的手紧握着方向盘，猛然，那辆半旧的出租车迅速地划出一道180度完美弧线向前开去……

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海南省18334644155： 突围800字记叙文满分作文 - ？
刘树康达：[答案] 这年头,在很多人眼里,专家成了“砖家”,即专门忽悠人的家伙;而教授则成了“叫兽”如今,知识分子频频“中枪”,... 知识分子内心浮躁,离学术之城越来越远,是其“内在原因”因此,我认为,知识分子需要再度“突围”,重新回到学术的...

海南省18334644155： 求作文:以突围为题800字 - ？
刘树康达：[答案] 一声巨响,探索者在自古坚硬的城墙上砸开一个口子.围城外的阳光洒在他因奋斗而布满尘土的脸上,他实现了突围.可是,等待他的是什么呢?是一个更大的,有着更坚硬城墙的围城,等待他又一次突围.我们不可能突出生命的围城,我们所能做的,...

海南省18334644155： 代写一个以突围为话题'的作文要原创的,非常急 - ？
刘树康达：[答案] 心灵的突围 大江东去,浪淘尽,千古风流人物. ------题记 你,一袭青衫,单薄的身体下闪闪发光的是强健的精魂;你,才华横溢,却偏偏被小人蚀骨的目光剜得遍体鳞伤. 是时春风得意,满腔才华任意挥洒,年少的你恃才放旷,豪爽奔放,心有青...

海南省18334644155： 以突围为话题的作文,800字 - ？
刘树康达： 别处偷来的 缺月挂疏桐,漏断人初静.谁见幽人独往来?缥渺孤鸿影.惊起却回头,有恨无人省.拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷. 正是这种难言的孤独,使他彻底洗去了人生的喧闹,去寻找无言的山水,去寻找远逝的 古人.在无法对话的地方...

海南省18334644155： 写一篇以突围为话题的作文提纲 - ？
刘树康达： 耄耋之年,他仍不许世人为自己盖棺定论.诗人余光2113中也是一个不断突围的勇士.从格律诗,现代主义到民谣风,历史文化探索,他以一种又一种诗歌形式了突围的价值.思想与灵感永无尽头,如同围城外的天地,辽阔无边,即使穷尽一生...

海南省18334644155： 以突围为题作文? - ？
刘树康达： 公元1080年,苏轼因“乌台诗案”被贬黄州.远离京都的路上,他出乎意料的平静:没有对小人的愤怒咒骂,没有对苍天不公的仰天长叹,没有对至亲结发的依依不舍……或许已在磨难中变得麻木不仁,去往黄州的路上只留下一个失魂的苏轼,...

海南省18334644155： 以“突围”为话题的作文怎么写?拜托各位大神 - ？
刘树康达： 突围有很多种的突围,比如精神上的,对于环境的还有自我的突围啊,比如做真正的自己之类的

海南省18334644155： 以突围为题写800字作文？
刘树康达： 1

海南省18334644155： 以“突围”为题的作文,八百字以内.？
刘树康达： 我对这中类型的作文一点头绪都没有 哎郁闷 希望知道的人 告诉我啊 突围1我怎么也不相信朋友的肺腑之言.每次进朋友家门,我都能看到院里有个女孩儿

海南省18334644155： 以“突围”为话题的作文怎么写?？
刘树康达： 主要写一写突围的规则,再写写你当匪和警的过程,最后再写你得的奖励,我经常以cf做题目的,玩cf来找我.