幼儿园小班语言家教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班语言家教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班语言家教案1
内容与要求：
1、在看看、比比、分分、尝尝等过程中，发现饼干的不同，进一步提高观察比较的能力。
2、能用简单的语言表达自己的发现。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
活动过程：
一、回忆吃饼干的经验主要问题：你喜欢吃饼干吗？
你吃过什么样的饼干？
小结：大家都喜欢吃饼干，我们吃过许多不同的饼干。
二、选选、说说最喜欢的饼干
1、选选自己最喜欢的饼干要求：今天阿姨为我们准备了4种不一样的饼干，请你看一看、选一选，找到自己最喜欢的一种饼干，拿1块放在盒子里。
重点观察孩子能否按要求选择饼干。
关注个别使用夹子还有困难的孩子。
2、说说自己最喜欢的饼干主要问题：你的饼干是什么样子的？
根据孩子回答，帮助归纳、提升饼干的表面属性（如颜色、形状等）。
抓住个别孩子的回答引导其他人发现：有的饼干有相同特征，玩玩饼干找朋友的游戏。
小结：形状一样的饼干是好朋友、大小一样的饼干是好朋友、颜色一样的饼干是好朋友……饼干都有好朋友。
三、帮助饼干分家家
1、准备玩游戏要求：把其他3种饼干找出来放在盒子里。
重点观察孩子能否按要求选择饼干。
引导孩子看看、数数4种饼干找齐了吗。
2、玩玩分家家要求：这儿有两个家，我们帮4块饼干找朋友，找到好朋友后让它们碰一碰、亲一亲，再请好朋友住到一个家家里去。
观察了解每个孩子的分类情况。
3、说说分家家的方法主要问题：你让哪些好朋友住在一个家里？
小结：同样4种饼干可以用不同的办法找朋友分家家。
四、延伸：吃饼干引导孩子关注饼干的味道，发现味道一样的饼干也是好朋友。
活动反思：
1、我设计的活动适合小班幼儿年龄特点。首先我利用幼儿生活活动的一个常见的事物及时捕捉幼儿的兴趣来设计了本次活动。同时为幼儿创设一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。
2、语言活动中好的提问能促进并激发幼儿思考和表达。所以在设计每一环节的问提上都要注重从思考想象到表达的过渡和提高。当幼儿有了积极的表达欲望后教师在进一步采取鼓励表扬、示范等手段引导幼儿将话说完整，最后创编出了完整的儿歌，体验到创编的快乐。整个活动过程层层递进、由易到难，注重了科学性，活动中能尊重幼儿，尤其是突出幼儿的主体地位。
活动中虽然有个别孩子不积极表达，根据我的观察总结原因：是因为不自信，孩子表情上是愉悦的，我及时鼓励也很快参与进来。
通过这次对《指南》的学习使我在认识方面有了很大的提高，以后在教学中，要根据《指南》精神来指导自己工作，使我真正成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者！
幼儿园小班语言家教案2
教学日期：
20xx年4月8日教学名称：我的一家人教学目标：
1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。
2、引导幼儿围绕”我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。
3、培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。
教学重点：
引导幼儿围绕”我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。
教学形式：
集体教学教学过程：
一、创设谈话情境，引出谈话话题。
（1）放录音《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边做动作。
（2）请个别幼儿讲一讲”家里有谁”要求语句完整。
（师：A每个小朋友都有一个好妈妈，除了妈妈”家里还有谁？”，谁能告诉老师？）B哪个能干的小朋友能拿着照片到上面来讲。）教师利用实物投影，让幼儿看着照片讲，教师重复幼儿的话，练习说话的完整性。（有……有……还有）（3）请其余小朋友拿照片，自由交谈”照片上有谁？”师：大家一定也想说说自己的一家。好！拿好照片，给自己旁边的好朋友说说”照片上有谁？”师：现在请小朋友把照片交给后面的大人，看谁最快。
（4）了解、丰富词汇”全家福”的含义。
刚才，小朋友们介绍的很好。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么？（丰富词汇”全家福”幼儿学说）拿出一张全家福请幼儿说：”这是谁家的全家福？”
二、引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。
（1）老师以小动物的'语气回答问题，起示范作用。师：看！老师请来了大家认识的客人小兔灰灰。师：灰灰与大家打个招呼。大家好！小朋友怎么说？（幼儿回答）师：它很能干，能大胆地说出爸爸妈妈的工作？
老师以小动物的语气回答问题：
听！小朋友我叫灰灰，我的爸爸在动物医院当医生，妈妈在银行当管理员。
（2）请幼儿回答提问。
小兔灰灰说：”小朋友们你们能告诉我，你们的爸爸妈妈是干什么工作的？”请幼儿回答。
小兔灰灰说：”小朋友们真能干。谁还能告诉我，你们的爸爸妈妈在家做些什么事？”请个别幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小朋友，可以让他抱抱亲亲小动物。
（3）段落性小结。
（师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来，告诉大家：”你家有谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们经常在家做什么事？”）让幼儿注意倾听，把话说完整。
（师：”你喜欢自己的爸爸妈妈吗？”）
三、拓展谈话范围。
情感教育：引导幼儿对自己的家人说一句”甜甜话”。
（1）小结提问，引出话题师：刚才小朋友说了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情，还说非常喜欢自己的爸爸妈妈，那其他小朋友喜欢爸爸妈妈吗？（幼儿回答）
教师小结：小朋友都很喜欢爸爸妈妈，因为他们给你们买好吃的，买爱玩的，帮你们做了许多事情，爸爸妈妈很爱我们，我们也很爱他们，希望他们天天开心，永远年轻、漂亮，对吗？
（2）说一句甜甜的话。
小班语言教案:不怕冷
小班语言教案:不怕冷2 一. 目标: 1.在说说、动动、玩玩中初步了解感受锻炼, 可以使自己不怕冷,激发幼儿愿意参加体育锻炼及不怕冷的勇气。 2.引导幼儿乐意开口说话及尝试用较清楚的话来表达自己的意思。 二. 准备: 穿上许许多多衣服的娃娃一个,运动器材若干 三. 设计思路: 由于天气寒冷,所以幼儿不来园或...
幼儿园小班语言教案《打电话》
(2)出示游乐园和家的PPT图片,请幼儿根据图片自己改编歌词,并大声歌唱。 4、延伸活动 提问幼儿,"小娃娃还有可能在哪里呢?"请幼儿发挥想象,自由改编歌唱。 鼓励幼儿回家与家人一起歌唱。 幼儿园小班语言教案《打电话》 篇9 设计意图 从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的发展,让幼儿对周围的事物、...
小班语言教案:伞儿伞儿撑起来
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我收集整理的小班语言教案:伞儿伞儿撑起来,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小班语言教案:伞儿伞儿撑起来1 教案目标: 1、喜欢念儿歌,体验和同伴一起游戏的快乐。 2、理解儿歌内...
幼儿园小班语言的教案
幼儿园小班语言的教案3 教学目标: 1、使幼儿了解各动物的特征,并知道它们爱吃的食物。 2、引导幼儿学说一句话:(小狗)我请你吃(肉骨头)。 3、帮助幼儿学习礼貌用语、学做小主人。 教学准备: 1、请大班幼儿排练好情境表演“请客”。 2、布置娃娃家,长毛绒玩具若干,分散在教学室四周。 3、自制玩具食物若干,...
幼儿园小班教案语言(一家去露营)营
活动目标 1.初步了解露营的概念。2.尝试在露营的过程中能帮助家人做力所能及的事情。3.体验得到家人赞美与鼓励的喜悦。活动过程 1.抛出问题，引导幼儿进入故事情境。（1） 教师：请问你们有没有跟家人一起去郊游过呢？(2） 教师：在郊游的时候你们都做了什么呢？2.阅读主题小书，了解故事内容。（1...
幼儿园小班语言教案《小鸡过生日》的故事
一、目标：教会幼儿学会集中精力。学会唱生日歌。二、准备：准备图片（小鸡的、小狗的、小羊的、等等什么小动物都可以根据你的故事情节来。）记得再做个好看的生日蛋糕图片。三、过程：小朋友今天老师跟小朋友一起给小鸡过生日。来看看老师给小鸡带来了什么生日礼物？出示图片（生日蛋糕）。小朋友答：生日...
幼儿园小班语言教案《还有谁要上车》
选择适合孩子的幼儿园不仅要考虑教育环境和教师素质，还需要关注日常的生活细节，如床上用品的选择。您是否想了解如何挑选最适合孩子们的床上用品呢？我们的幼儿园家纺官网提供了健康无污染的产品选择，欢迎点击了解更多。https:\/\/www.87dh.com\/jd2\/ 小班语言教案《还有谁要上车》1、小班语言教案《还有...
幼儿园小班语言领域活动方案【5篇】
1、狐狸想吃蜜蜂家的蜂蜜,就在蜜蜂家门口等着,看着蜜蜂要出门…… 2、狐狸和蜜蜂聊天,蜜蜂工作没人看家和照顾孩子,狐狸听见就要帮蜜蜂看家…… 3、蜜蜂...★ 精选幼儿园小班语言教案方案5篇 ★ 2020小班语言领域活动方案精选5篇 ★ 幼儿园语言领域教学活动策划方案5篇 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价...
幼儿园小班语言教案
晚上回到家, 还要吃个牡丹花。 教学反思 通过活动,幼儿能感受儿歌的韵律,诵读儿歌。能认识一些颜色:红色、黄色、白色、绿色、、、个别幼儿还需反复诵读儿歌,认识颜色。 小百科: 公鸡,家禽,品种很多,翅膀短,不能高飞;啼能报晓。 幼儿园小班语言教案(精选篇3) 活动目标: 1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件,知道各种...
幼儿园小班语言教案《七彩象》
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我帮大家整理的幼儿园小班语言教案《七彩象》,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班语言教案《七彩象》1 活动目标: 1、能复述故事中简单的对话"我来帮你洗衣...
春荆鱼腥： 可爱的家 活动目标: 1、熟悉诗歌内容,感受诗歌优美的韵律和意境. 2、积极参与仿编活动,发展幼儿的想象力和语言表达能力. 3、正确地发出:珊瑚(shan hu )、森林(sen lin)等字. 4、能用简单的线条将自己家中房子的形状、结构等...
温县13526947926： 幼儿园语言文字作品家是什么教案 - ？
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温县13526947926： 小班语言活动:这是谁的家 - ？
春荆鱼腥： 活动目标:1:帮助孩子建立语言与画面之间的联系2:在活动中孩子能找到家的黑夜对应图 活动准备:三座房子的白天、黑夜图片(6副),小动物小鸭、小羊、小狗各一,轻松欢快的音乐一段.二、 出示三只小动物,三只小动物说出自己家的...
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春荆鱼腥： 活动目标1、在学会念儿歌的同时让幼儿感受到在幼儿园是快乐的.2、让幼儿知道自己长大了,进入幼儿园后就不要对爸爸妈妈恋恋不舍,要做一个独立的好孩子.教学重点、难点消除幼儿对幼儿园的恐惧,让幼儿感受到幼儿园也是家...
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春荆鱼腥： 小班语言活动:猜猜我是谁 教学准备;幼儿用书 大象的头饰 小鸭子的头饰 猫头鹰头饰 教学目标; 1 学习简单而完整的合成句.猜猜我是谁? 2 听懂并理解游戏规则 3 仔细观察画面中的图片细节,并由图片特征猜出谜底 活动过程: 1. 师幼互相...
温县13526947926： 幼儿园小班语言公开课教案 - ？
春荆鱼腥： 小班语言活动公开课教案:小蚂蚁 小蚂蚁是一首朗朗上口、极富童趣的诗歌.诗歌通过简单生动的描写和几个象声词的运用就把小蚂 蚁搬运食物时的形象准确地勾画出来.并巧妙地通过诗歌表达的一个道理:蚂蚁能背起比本身重好几倍 的东西...
温县13526947926： 幼儿园以家为主题的中社会语言教案 - ？
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温县13526947926： 小班语言教案怎么写 - ？
春荆鱼腥： 活动目标: 1)、通过游戏让幼儿理解、掌握方位词,并初步学会正确、灵活运用. 2)、引导幼儿运用语言、动作、表情等方式进行创造性地表现和表达. 3)、采用游戏的形式激发幼儿参与活动的兴趣,共享游戏的快乐. 4)、通过游戏让幼儿懂...
温县13526947926： 小班语言教案诗歌:谁最羞 - ？
春荆鱼腥： 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:chaowmeiz92 小班语言教案诗歌:谁最羞 小班语言活动:诗歌:谁最羞 一、教学目标: 1.学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣. 2.学习动词:游、跳、走. 3.初步感知小鸡、...
