什么是元理论?
请问一元论和二元论属于什么范畴理论?具体内容是什么?
（3）它把某种特殊的物质形态误认为物质的一般形态，把原子的个性错看成物质的共性；把自然科学领域关于物质结构的理论同哲学上的物质范畴混而为一，不了解具体科学和哲学的区别与联系，不理解特殊和一般、个性和共性的辩证关系。（4）它割裂了自然界和人类社会的物质统一性，在社会历史领域中必然陷入唯心...
什么是多元宇宙理论?
多宇宙(或者称为多世界、平行宇宙)理论,来自于休•埃弗莱特(Hugh Everett III)对量子力学的解释。首先我不清楚楼主您对量子力学了解的程度,因此我把我的回答扯得长一点。众所周知,量子力学哥本哈根解释认为观测者对微观世界是有影响的,特别值得一提的有趣实验是“电子究竟穿越了哪条缝”“量子自杀”“薛定谔的猫”...
什么叫元认知?元认知能力怎么培养
从个体认知发展看，元认知落后于认知的发展。研究表明，婴儿出生以后就有了一定的认知能力。而幼儿到了学前期才开始获得一些零星的、肤浅的元认知能力，这是元认知能力才开始发展。在大学生中，元认知能力存在着极大的个体差异，通过加强对元认知的学习和培养，能使大学生的元认知能力获得迅速发展和提高。...
什么是元叙事?
1. 反思性：元叙事关注叙事的结构和策略，反思叙事的背后逻辑和动机。2. 抽象性：它不仅仅关注具体的故事情节，而是更侧重于对叙事行为的抽象分析和理解。3. 语境性：元叙事强调叙事与特定社会、文化、历史语境的关系。三、元叙事的层次 元叙事可以划分为不同的层次：1. 元理论层次：这一层次的元叙事...
理论元素是什么意思?
理论元素是指构成理论体系的基本要素。在任何学科领域中，理论元素是系统化、归纳化、抽象化的。它们是一系列概念、原则、规律、假设、模型和实证数据，为研究某个学科领域的理论问题提供了理论基础。如同化学元素是构成化学物质的基本要素一样，理论元素是构成理论体系的基本要素。只有这些理论元素相互关联、...
多元宇宙理论是科学理论吗,要怎样来理解多元宇宙理论?
多元宇宙确实是由科学理论提出来的，所谓的多元宇宙，也就是指在平行时空里，还存在着其它相同的宇宙，存在着另一个地球，另一个自己。多元宇宙的理论是起源于上世纪伟大的物理学家爱因斯坦的科学理论中形成的，根据“广义相对论”和“狭义相对论”两大科学思路得知，我们的宇宙并不...
多元宇宙理论是科学理论吗?有什么依据呢?
多元宇宙理论是科学理论吗？有什么依据呢？我认为，多元宇宙不存在。具体原因，说得不太好，反正觉得味道不对，不符合简单的物理规律。你想想看，如果多元宇宙理论成立了，每一刻，每一种可能性都存在，不同的事件触发了几个“宇宙”的诞生，而这个事件可能非常微小，比如一个分裂的粒子，而我们人类生活...
什么叫多元说,二元说,单元说,各自理论依据是什么
多元，在社会科学中，指不同种族、民族、宗教或社会群体在一个共同文明体或共同社会的框架下，持续并自主地参与及发展自有传统文化或利益。二元说亦称“择一说”或“不能统一说”。保险学说之一。这一观点强调财产保险和人身保险不能作统一的解释，而应分别给予不同的定义。主张此学说的德国保险法学者...
元动机理论是谁提出的
马斯洛。马斯洛认为，动机是促使个体发生行为的内在力量。动机产生主要有两个原因：一是需要，另一个是刺激。所谓需要即个体缺乏某种东西的状态。缺乏是一种心理状态。所缺乏的可能是个体内在的维持生理平衡的物质要素，也可能是外界社会环境中的心理因素。马斯洛是人本主义心理学的倡导者，马斯洛提出的需求层次...
多元智力理论的基本思想是什么?对当前教育改革有何启示?
美国哈佛大学心理学与教育学教授加德纳(Gardner)于1983年在《智力的结构：多元智能理论》一书中提出了多元智能理论，其理论要义主要包括以下五点：1.每个人都具备所有八项智能，只是发展的程度不同。加德纳认为每一个人都具备至少八项智能，即语言智能、逻辑——数学智能、视觉——空间智能、身体——运动智能...
希惠达畅：[答案] 元理论研究先在西方国家兴起.“元”的西文为“meta”,意即“……之后”、“超越”.它与某一学科名相连所构成的名词,意味着一种更高级的逻辑形式.具体说来,又可区分为两层含义:一层含义是指这种逻辑形式具有超验、思...
林口县13342784445： 什么是物元理论 - ？
希惠达畅： 物元理论是利用物元模型解决实际问题,既可以利用物元可拓性的物元方法,又可以采用可拓集合 理论,通过关联函数进行定量计算 . 物元理论的基本单位是物元,是以事物 、事物特征和该特征的量值三者所组成的三元组,记作 R=(事物,...
林口县13342784445： “庄子游逍遥,老子守元墨”中的“元墨”是什么意思 - ？
希惠达畅： 德国数学家希尔伯特,提出元数学纲领.英文构词成分meta表“超越”、“总的”,有时译为“元”.希尔伯特把所研究的理论,叫对象理论;把研究对象理论使用的另一种工具性理论,叫元理论.元墨学的理论层次,高于墨学,揭示墨学的元性质,是新墨学的中枢和灵魂,主导与统帅因素.不知这对你是否有帮助 :)
林口县13342784445： metatheory是什么意思.？
希惠达畅： 超理论(用以阐明某一或某类理论而本身又更高超的一种理论)
林口县13342784445： 元理论信奉是什么意思 - ？
希惠达畅： 元理论信奉的字面意思就是:认为元理论是正确的,并且准备按照该理论来指导自己的行为.元理论http://baike.baidu.com/link?url=doKFFbFN3WHxXfz2QDooxbbI0XZ3WurBN2fya93gBIi9zj_jQFNV3VmGeHDaJsxGEJ-WAtBBg4-hfTXa8s6xmq
林口县13342784445： 艺术认识论与艺术本体论是上下位的概念吗 - ？
希惠达畅： 从哲学角度来看,两者不是上下位关系,而是平行的两种理论.艺术本体论指实体及其属性,实体可理解为具有基础性地位的普遍存在者,讨论什么是艺术实体的就是艺术本体论内容.艺术认识论是指探究人对艺术认识的来源的学问,人的艺术认识能力从哪里来,人们如何认识艺术对象,这就是认识论.
林口县13342784445： 什么是一元理论?？
希惠达畅： 应该是和二元论相对的吧 二元论指的是把世界分为绝对的两部分,纯粹的对错之分 一元论应该是只世间万物是普遍联系的
林口县13342784445： 元智能理论是什么呢? ？
希惠达畅： “多元智能理论”(简称Ml),是由美国哈佛大学霍华德加德纳教授所提出的.加德纳教授提出人类的智能是多元化的,每一个人都拥有包含语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能、自我认知智能、内省智能在内的八种智能.大多数人都可以在加德纳多元智能论的内涵中,找寻到自己的长处.
林口县13342784445： 元交际理论的进步与局限有哪些 - ？
希惠达畅： 游戏的元交际理论,是近年来西方心理学领域产生的一种新的游戏理论.其代表人物是贝特森,他认为游戏是一种元交际,是一种意识与信息的意义交流和理解过程.是一种发展儿童进入人类文化和表征世界必需技能的重要途径.精神分析学...
