什么是多动症?
另外,香港称之为“专注力失调过度活跃症”,台湾则称为“注意力缺陷过动症”,
而在日本则被称为“注意欠陷多动性障碍”。
多动症,是一种儿童成长时期最常被诊断、且具有损害性的,以及最有争议的儿童临床综合症。
主要表现为三种类型:
一、注意力分散型:
1、容易分心,错过细节,忘事;
2、很难集中在一件事情上;
3、仅几分钟后就开始对任务感到厌烦,除非是他们特别感兴趣的事;
4、很难集中注意力在学习新的事情上;
5、完成作业有困难,常常丢三落四(比如铅笔,玩具,尺子,作业。。。。。。)
二、多动、冲动型:
1、在座位上烦躁不安,不断扭动身体;
2、说话中间没有停顿;
3、到处冲撞、触摸在视力范围内的任何事物或东西;
4、在吃饭、学习、听故事时,很难坐下来;
5、不停的运动;
6、完成安静的任务或活动时很困难。
三、综合性:
既有注意分散的症状,又有多动、冲动症状。
建 议——
多动症儿童因为其多动、冲动以及注意力缺乏
的特点,在日常学习环境中,更容易产生干扰
班级以及课堂的行为,这些行为不仅会对老师
讲课有影响,同时也容易影响其他孩子的正常
学习,对孩子本身学习、成长也有很大的影
响。
建议家长尽早带孩子就诊,不要耽误。
是 儿童 期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
部分患儿 成年 后仍有症状,明显影响患者学业、身心 健康 以及成年后的家庭生活和社交能力。我曾经就为好几个成人做治疗。
1.心理治疗主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。认知行为治疗比较有效。具体需要心理专家针对个案情况,采取治疗方案。基本上心理治疗是很有效的治疗。
2.药物治疗药物能改善注意缺陷、降低活动水平、在一定程度上提高学习成绩、短期内改善患者与家庭成员的关系
3.行为管理和教育
4.针对父母的教育和训练适合于伴有品行障碍或其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方式不恰当的患者。
因为 如果任由其发展,很可能会带来很多问题,不光孩子学习不好在学校易被歧视,父母之间也容易因为孩子的问题而发生矛盾,影响婚姻稳定,甚至导致离婚。这种孩子如果处理不当,长大后出现 社会 适应障碍,甚至犯罪的发生率都显著升高。希望家长真的能够重视这个问题,让问题孩子早日不再是父母心中永远的痛,再次成为父母的骄傲。
如果是成人,也应该早点治疗。
你来问这个问题,多半是家里或者身边有 小孩 子患有了多动症的表现。所以自己也疑惑到底是好动,还是多动症这个病。下面两点来讲一讲。
多动症是儿童期表现出来的注意力缺陷与年龄心理不相符的行为。医学上成为注意缺陷多动障碍(ADHD),是一种心理上面的障碍。孩子的行为常伴有注意力低、过度活动、没有自我约束力等。换成我们俗话中的就是觉得孩子“屁股下面摸了油”,一会儿都消停不了。
造成这个现象的出现原因不能唯一确定,可能是家族遗传史,也可能是母体在受孕时遭受了意外冲撞、孩子神经发生病变或者头部冲撞、也可能是家庭环境带来的认知。具体要依据孩子出生前后成长记录来分析。
虽然原因不能确定,但是很多时候现象貌似可以确定,那就是孩子做什么事情都三心二意的, 三分钟 热度。一会儿玩一个东西,永远没有安静等。这些现象就会让家长觉得孩子是得了“多动症”。那么到底孩子是喜欢好动,还是真的出现了多动症。其实,有个最根本的行为判定标准。那就是多动症的孩子, 不管做什么,都喜欢多动 。这个包括孩子吃饭、玩 游戏 、看动画片、和小朋友交流等。所有的时刻都表现出来多动,那么就是得了多动症。而如果有一项或者几项不会多动,而是安静的在那边专注的做着,那就 不是 多动症。
面对这个问题,家长首先要做到从心底里不抗拒、不嫌弃孩子的多动。同时,下面两个方面参考:
A/更多的 陪伴 孩子,这样孩子慢慢就会养成三分钟或者更久的持续度
B/培养孩子能 静下来 的兴趣,比如围棋、画画、写字等能力
孩子多动不管什么原因,都需要父母再投入多一点的陪伴。
儿童多动综合症,简称多动症。是一组由生物、 社会 、心理因素共同作用导致的注意不集中、活动过度和冲动为特征的临床综合症。多在3岁左右起病,到7-10岁才被诊断,是儿童青少年的常见病。
主要表现为注意障碍、多动不宁;还有易激惹、好冲动表现。其常见的伴发心理障碍有:学习困难,品行障碍及某些情绪障碍。
多动症是学龄期儿童的常见病之一,患病率为3%~7%。1983~2011年,我国儿童总发病率为5.7%,其中男童发病率为7.5%,女童发病率为3.4%。
多动症不仅仅是儿童才会得的病,高达65%的儿童症状将持续到成年期。从这个意义上讲,多动症是一种慢性疾病,因此需要坚持规律、长期的治疗。
你好,多动症分两种,一种是我们普遍认知的儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合症。这类患儿的智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处,日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。儿童多动症的患病率国外报道在5%~10% 之间,国内调查在 10% 以上,男孩多于女孩,早产儿及剖宫产儿患多动症的几率较高,大约在 6%以上。还有一种就是很多人都不太了解的成年人多动症。根据很多学者的随访观察和前瞻性研究,发现多动症并不是儿童专有的疾病。儿童患了多动症若不及时治疗 ,可持续到青壮年阶段 ,只不过症状表现有所不同而已 ,人们称之为“成年轻微脑功能障碍 (简称AMBD)” ,即成人多动症。成人多动症临床表现多以急躁、易发脾气、焦虑、抑郁等为特点。这个疾病是美国医生阿诺德在1972年首先报道的 ,以后类似的报道相继增多,为此美国曾召开过AMBD专题讨论会。
注意缺陷多动障碍(ADHD),在我国称为“多动症”,是儿童期常见的一类心理障碍。
具体的临床表现有以下几方面:
1.注意缺陷
表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂,是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久,容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节,经常因为粗心发生错误。注意维持困难,经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务,如课堂作业或家庭作业。做事拖拉,不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四,经常遗失玩具、学习用具,忘记日常的活动安排,甚至忘记老师布置的家庭作业。
2.活动过多
表现为患者经常显得不安宁,手足小动作多,不能安静坐着,在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位,到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或 游戏 ,一天忙个不停。
3.行为冲动
在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动,做事不顾及后果、凭一时兴趣行事,为此常与同伴发生打斗或纠纷,造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话,在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答,不能耐心地排队等候。 注意缺陷、活动过多和行为冲动是ADHD的核心症状,具有诊断价值。
4.学习困难
因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量,致使学业成绩差,常低于其智力所应该达到的学业成绩。
5.神经系统发育异常
患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便,左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。
6.品行障碍
注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%~58%。品行障碍表现为攻击性行为,如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等,或一些不符合道德规范及 社会 准则的行为,如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。
注意力不集中容易转移。活动力度过大坐不住。经常有小动作。容易冲动自控能力差。。
就是不专心,这个可以培养专注力,
什么是多动症
回答:你好。多动症即多动综合征,是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。这类患儿的智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长...
小孩容易患多动症,那么多动症的表现和原因是什么?
比如有些双胞胎,有一个小孩有多动症症状,另外一个小孩发生率也高,家族中有一位是多动症的小孩,另外一个小孩也可能出现多动症,再就是父母有多动症,小孩也会出现这种情况,遗传因素是比目前是研究较多的。解剖的结构,有些人说多动症一般没有脑结构的异常,其实不是,有些研究发现,有些小孩的...
什么是多动症
多动症又称注意力缺陷多动症是一种常见的儿童行为异常疾病。主要表现是注意力不集中,并伴有小动作不断、不能静坐,做事拖拉马虎,丢三落四的症状,严重还会出现情绪障碍,冲动易怒没有危险意识,记忆力低下以及学习困难甚至厌学。
什么是儿童多动症?
儿童多动症又叫小儿多动症,是一种常见的儿童行为异常问题,主要表现为注意力不易集中、注意短暂、活动过多、情绪易冲动等,以致影响学习成绩。在家庭及学校难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。多动症的症状:1.注意缺陷:主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平,是多动障碍的核心...
什么是多动症?
儿童多动综合征简称为是多动症,又称为是注意力缺陷多动障碍。其临床主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,注意广度缩小,部分场合的过度活动,情绪冲动并伴有认知障碍和学习困难,但多动症的患儿智力正常或接近正常。多动症多于学龄期前起病成慢性的过程,它不仅影响儿童在学校家庭和校外的生活,而且...
多动症是什么表现?
儿童多动症,是一种常见的儿童行为异常问题,主要表现为注意力不易集中、注意短暂、活动过多、情绪易冲动等,以致影响学习成绩。多动症症状:1、学习困难:多动症患儿智力正常,但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。病程,通常为7岁前起病,病程持续6个月以上 2、注意...
解析什么是儿童多动症?
您建议服用静灵口服液,现已服用40天,感觉多动有减少,吃饭也坐得住了,但注意力没有多大改善,和同龄孩子相处有点冲动,现药只剩下12天了,而我们这边又买不到,能不能停药或有其他药物代替。希望,您能在百忙之中,抽出时间为我指点迷津。期盼!广州脑科医院精神科阳琼:注意缺陷与多动障碍或称...
怎么判断孩子多动症
多动症又称注意缺陷障碍,特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。多动症的症状:1、注意缺陷。患儿明显难以长时间注意力集中,且注意持续时间短暂。患儿常常在听课、做作业或其他活动时注意...
多动症有哪些症状表现 怎么判断孩子多动症
孩子天性活泼爱动,很多妈妈都误以为自己孩子有多动症,那多动等于多动症吗?并不是孩子爱动就患上了多动症哦,下面让我们一起看看多动症有哪些症状表现吧。多动症有哪些症状表现 1、注意力不集中 注意力不集中是多动症的一个核心症状。患儿往往难以长时间维持对某一任务的注意力,容易分心,常常在...
孩子多动症怎么判断?
多动症又称注意缺陷障碍,特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。多动症的症状:1、注意缺陷。患儿明显难以长时间注意力集中,且注意持续时间短暂。患儿常常在听课、做作业或其他活动时注意...
睢飘威信: 多动症是 以活动过度、行为冲动、注意力涣散最终导致学习困难为主要临床表现.又叫注意力缺陷多动障碍(ADHD).它是以神经科学为基础的障碍,临床上有专业的诊断多动症的量表,分为行为冲动型、学习障碍型和混合型.未经专业诊断而确诊的不可以妄自判断为多动症,因为多动症是一种疾病,不单单与生活环境、教育等有关,还与遗传因素、大脑神经递质等有关.
德化县19694366612: 什么是多动症 - ?
睢飘威信: 你好,多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.部分病例可延续到成年.表现为: (1)注意障碍(又称注意...
德化县19694366612: 什么是多动症 - ?
睢飘威信: 小儿多动症的主要表现是: 意见建议: 1.注意障碍:注意力难以集中,干什么事情总是半途而废,即使是做游戏也不例外.环境中的任何视听刺激都可分散他们的注意.2.活动过度:患儿往往从小活动量就大,有的甚至在胎儿期就特别好动.学会...
德化县19694366612: 什么是多动症? - ?
睢飘威信: 临床研究发现,发生多动行为的孩子,几乎都在出生后18个月以内,这个阶段被称为感知运动能力发展期,若这个阶段调控失误,就会造成感知与行动之间的联系产生障碍,于是情绪不稳定、冲动,难以抑制自己的行为,不停地动来动去,不能...