公务员申论解释型综合分析答题思路是什么？

2020广东省考申论解释型综合分析解题技巧？~

2020广东省考申论解释型综合分析解题技巧有：
1、仔细审题，形成思路。
解释型综合分析这种题型与“评论型综合分析”的区别在于观点正确，不存在争议，因此，我们需要做到以下几点：
①解释含义(是什么)：透过现象看“本质含义”；
②分析原因(为什么)：原因一、二、三…；
③做出结论(怎么办)：给我们什么启发。
2、阅读材料，把握要点。
解释型综合分析题的作答思路可以概括为=本质含义+分析原因+作出结论。虽然要点隐晦，材料给出的理由界线不清晰，但给定材料的逻辑并不零乱，只需依据材料逐段梳理。
3、紧扣要求，整合要点。
其实给定材料的逻辑即是我们的作答逻辑“为什么——怎么办”，我们只需透过现象推断出本质含义“是什么——”即可。
4、规范书写，完美呈现。
①书写时最好分两段，让答案看起来更加条理；
②二、注意逻辑词“原因在于一、二，因此”的使用；
③“本质含义”是通过上述分析推断而来，虽然材料中没有，但不可不写。


扩展资料：
申论解释型综合分析题做题前材料阅读流程：理解字面意思，分层分结构，划成同类群落，再向着题干设问所要的方向去转化为答案。
有的信息不一定会按照设问的要求被直接给出，但是一般只要是在讲新的内容，那么就基本上都可以转换为答案。只要是新的内容，无论表达上难易，都不可以忽视。
材料转换为答案是重要的环节。转换的内容是不变的，变的是内容的呈现形式，变的依据是题目的要求。转换的方法有：(1)表达技术上的转换；(2)反面联想的转换；(3)多角度思考转换；(4)必要性的转换；(5)特点和优势转换。

综合分析能力对应的常见题型有：启示型、解释型、评论型、关系型、本质型等几种，其中又以“评论型”作答难度最大。下面我们以2015国考申论真题为例作示范。
【2015副省真题】新技术的使用能否突破社会结构的屏障，是很多人关心的问题。根据“给定资料”，谈谈你的看法。
要求：1、观点明确，有理有据;2、论述全面，语言简明;3、不超过250字。
第一步：仔细审题，形成思路。从题干中可以看出，此题要求考生“谈谈对一个观点的理解”，属于评论型合分析题。这种题型的特征是存在争议，即“新技术能突破社会屏障?还是不能突破?”因此，我们需要做到以下几点：
1、明确观点(是什么)：能还是不能;
2、分析理由(为什么)：能的理由以及不能的理由;
3、做出结论(怎么办)：怎么解决“不能的问题”;
【点拔】这一思路包括了综合分析能力作答的三个阶段“总——分——总”，体现特征一：作答对象更多元。
第二步：阅读材料，把握要点。此题的给定资料共11段，我们逐一梳理。
第一段：引出话题，无要点;
第二段：“认为新技术可能有助于新生代农民工融入城市、融入社会。”(观点：能)
第三段：“从理论上说，非常有利于消除城乡之间的社会鸿沟、不同社会阶层之间的不平等，有助于促进社会的公正。”(观点：能)
第四段：“但经过实际研究，现实没有想象中那么简单。在新技术的使用中，城乡之间显现出非常明显的马太效应。”(观点：不能)
第五段：“事实证明，信息技术的发展，只是在一定程度或者相当程度上填平了某种鸿沟。但从现在看来，新技术能否穿透社会结构的屏障，还要在未来的研究中继续观察。”(整合上述观点：一定程度上能，但仍需继续观察)
第六、七、八、九段：一是从日常生活看，信息技术给他们的生活、交往、就业求职带来了很多便利;二是从表达渠道看，拓展了视野，转变了意识，有了表达渠道;三是从集体行动看，及时调动信息、建立维权组织、获得外界关注等。(“能”的三个理由)
第十段：“不可过度夸大信息技术的作用，因为只有线上和线下结合起来才会有作用。”(“不能”的理由一)
第十一段：“…….，两者之间的收益实际上拉大了。”(“不能”的理由二)
【点拔】这11个段落中，既包括了“能”与“不能”两方面的观点，又包括“能”与“不能”两方面的多个理由。由于要点隐晦，考生会遇到如下问题：一、雾里看花，水中望月，不知道哪句才是要点句;二、虽然找出要点句，但厘不清各要点之间的关系。
这一梳理过程体现了特征二：要点更隐晦。
第三步：紧扣要求，整合要点。
第一到五段揭示命题人观点：新技术在一定程度上能够填平某种鸿沟，但仍需继续观察。
第六到九段：能的三个理由。
第十、十一段：“不能”的两个理由。
【点拔】其实给定材料的逻辑即是我们的作答逻辑“是什么——为什么”，我们只需根据“不能的理由”作出最后推断“——怎么办”即可。
第四步：规范书写，完美呈现。
新技术的使用，有助于突破社会结构屏障，有理论上能够成为促进社会转型的决定性力量，但在现实中还存在困难。
一方面，新技术给社会底层的农民工带来一些改变，一是给他们的生活、交往、就业求职带来便利;二是使他们拓宽了视野，转变了意识，有了表达的渠道;三是使他们可以通过自媒体技术维权。另一方面，新技术的使用会产生“马太效应”，强势群体更容易从新技术的使用中获益，而且新技术要发挥作用须线上线下结合起来。
因此，国家应引导和扶持弱势群体普遍掌握新技术，改变弱势群体的状况，但不可过度地夸大新技术的作用。
【点拔】一、书写时最好分三段，让答案看起来更加条理;二、注意逻辑词“一方面、另一方面、因此”的使用;三、结论是通过上述分析推断而来，虽然材料中没有，但不可不写。
通过上述示例，我们可以得出以下几点启发：
一、评论型综合分析题的作答思路可以概括为=观点明确+分析合理性/不合理性+作出结论；
二、虽然要点隐晦，但给定材料的逻辑并不零乱，只需依据材料逐段梳理；
三、书写中最好分两到三段，便于阅卷人找要点。做到以上几点，将“难题不难”。

公务员申论解释型综合分析答题思路是：

一、审题

审题对于每个题来说都是非常重要的，通过题干我们能够了解本题的关键信息，从而确定答题的大致方向。

1.审题型。本题在题干中的关键词为“谈谈…的理解”;“解释…的含义”等。需要理解的东西为抽象的词或者句子，这就是我们的作答对象，本题基本可以确定为解释型综合分析。

2.审要求。

(1)观点明确：解释词句含义、看法表明态度;

(2)要点齐全：采点给分 围绕核心关键词找点;

(3)分析全面：要点齐全、采点给分、围绕核心关键词多角度找点;

(4)表述准确：提取要点尽量用原文;

(5)逻辑清晰：按照给定资料逻辑，确定作答思路;

(6)有理有据：要能充分说明你的观点和理解;

(7)紧扣材料：所有答案来源于材料。

二、找点

围绕关键词找到与之相关的所有要点

三、加工

解释型综合分析的加工是存在逻辑性的。本题的逻辑为总分总。

1.解释词或句的含义;

2.围绕作答对象多角度分析，材料中有什么写什么。可能存在一些问题，原因，影响等;

3.得出对策或结论。

四、书写

解释型综合分析的本质为“归纳概括+一点逻辑”，逻辑就为总分总的形式。但是由于本题可能限定的字数较少，所以所有的答案要点可以放到一段中来书写。其中可以用一些关联词进行连接，而不必非要标注序号。例如：但是，并且，同时，一方面...另一方面，终上所述，因此等。

综合分析题型分为解释型综合分析、评论型综合分析、启示型综合分析、比较型综合分析等。综合分析题是申论考试当中的重中之重，而解释型综合分析又是综合分析题当中的重点和难点，年年都有涉及。因此，中公教育今天就给同学们简单串讲一下解释型综合分析。

一、如何判定是解释型综合分析?

判定题型是我们解答综合分析题目的第一步，如何判定这是一道综合分析题目，我们先来看一下历年考过的试题，找一下规律。

例1：根据给定资料3，请你对画线句子“借用人的‘慧’，打造物的“智””加以分析。(15分)

要求：(1)观点明确，紧扣资料，有逻辑性;(2)不超过300字

例2：根据给定资料4，谈谈你对“想象力经济”的理解。(10分)【2018年国考副省】

要求：(1)准确、全面;(2)不超过200字。

例3：根据“给定资料4”，谈谈你对“作为精神资源的乡村文化”的理解。(10分)

要求：准确、全面、有条理。不超过250字。

通过观察历年试题我们可以发现，解释型综合分析往往是让我们对分析对象(一句话、短语)谈理解/加以分析/意思/含义。

二、如何作答这类题目?

解释型综合分析答题思路往往按照以下加工思路作答：A解释内涵+B分析论证(原因、影响、背景、表现等)+C落实观点：结论/对策。换句话来讲，就是第一步先解释内涵，第二步分析论证，第三步提出对策/做出结论。我们以一道题目为例，给同学们展示以下。

例：根据给定资料3，请你对画线句子“借用人的‘慧’，打造物的“智””加以分析。(15分)

要求：(1)观点明确，紧扣资料，有逻辑性;(2)不超过300字。

(一)审题

1.范围：给定资料3

2.分析对象：包含多个关键词的分析对象：人的“慧”、物的“智”、关系：借用···打造··(人的慧对物的智有作用)

3.题型：解释型综合分析

(二)找点

日前，“D市杯”国际工业设计大奖赛举行了颁奖典礼，共有海内外20多项设计从3000多件参赛作品中脱颖而出，拿下各项大奖。

D市共举办了11届国际工业设计大赛。本届大赛更突出了设计资源与产业对接，开展了设计师对接会、工业设计成果展等系列活动，共征集到参赛作品3255件，最后评出概念组金奖1名、银奖3名、铜奖6名，以及产品组金奖1名、银奖3名、铜奖6名。

一位教师此次拿到概念组金奖。这是一组适合中国人烹饪习惯的智能炊具，名为“美味中国”。“中国人烹饪讲究火候，蒸鱼是蒸五分钟还是八分钟?这个时间往往不好把握，但温度可以最直观体现。”这个锅的最大秘密是手柄一按就可以分离，能自动检测锅内温度，不会让蒸煮、炒菜出现“口感太老”“偏生”等问题。这位教师称，这个手柄未来甚至可以与普通的蒸锅、电磁炉等搭配，市场空间非常大，相比于概念复杂、功能冗余的各种智能化产品，这种简单而实用的设计才能真正改变生活。而产品组金奖作品是一套沙发，这套沙发的设计体现多功能，拼接组合适应各种户型。【1、2、3段作为例子引出这次工业设计大赛获奖作品的共性：实用化、智能化的工业设计】

现场众多专家认为，D市年年举办工业设计大赛，品牌效应已经很强，吸引了国内外越来越多的年轻设计师关注，不少实用化、智能化的工业设计，【物的智】堪称惊艳，这是一笔有待进一步挖掘的宝贵财富。【以点带面，对这次大赛进行总结。】

“现在，已经不是科技推动设计的时代，而是设计推动科技的时代。”此次设计创新高峰论坛上，著名设计顾问H教授做了主题演讲，谈到了作为典型的工业大市，D市要学会用设计【人的“慧”】推动技术创新、产品创新【物的“智”】，借用人的“慧”，打造物的“智”，将工业技术和设计创新深度融合。H认为，好的设计师应该思考满足人们的实际需求，改善人的生活质量。而更高明的设计师，则要关注人类，关注生存环境，应该思考人与产品、与大自然的关系。【如何运用人的慧打造物的智】谈到中国设计的发展，H指出，中国的设计师应该多研究吸收中国人的传统文化，比如【举例】在设计中国的传统建筑或家具时，应该更多地去中国传统文化中寻找灵感。这并不意味着在一个现代物品上印几个传统图案就行了，而是要真正去体味中国传统文化蕴含的智慧和美。【如何运用人的慧打造物的智】

工业设计协会的Y教授说，此次获奖作品很多都是智慧生活类产品的设计【物的“智”】，这构成了工业设计的一种方向。中国如今的产品从外观和结构设计上已经不错了，可以说是“四肢发达”“体格健壮”，有很好的基础，但就是缺点儿“脑子”，也就是智能化水平较低【物的智】。现在迫切需要的就是往这些健壮的铁疙瘩身上植入“大脑”。智能化、交互化成为人类生活的必须，也成为工业设计的关键词。比如，【举例】我们开发了一个核心智能化系统，叫作“多行业嵌入式技术”。拥有了这种核心技术，再通过合理的设计，加上不同的外壳，就可以把它变成割草的、扫地的、清洗游泳池的全自动机器。只要你想得到，它甚至可以装到任何产品当中去。这就是服务创新的发展方向。服务设计就是数字化与用户体验的交互，就是在产品中融入时间、情感等因素。未来真正的“智造”，一定需要智能化、交互化的工业设计。

(三)加工：

1、人的慧：设计;工业设计

2、物的智：实用化、智能化的工业设计; 技术创新、产品创新;设计创新;智慧生活类产品的设计;智能化水平较低

3、两者关系：1、要学会用设计【人的“慧”】推动技术创新、产品创新【物的“智”】，借用人的“慧”，打造物的“智”，将工业技术和设计创新深度融合。2、智能化、交互化成为人类生活的必须，也成为工业设计的关键词。3、服务设计就是数字化与用户体验的交互，就是在产品中融入时间、情感等因素。未来真正的“智造”，一定需要智能化、交互化的工业设计。

4、对策：1、高明的设计师，则要关注人类，关注生存环境，应该思考人与产品、与大自然的关系。2、中国的设计师应该多研究吸收中国人的传统文化，要真正去体味中国传统文化蕴含的智慧和美。

四、书写

这句话是指要用人的智慧设计出更多智能化、交互化的工业设计。

人的“慧”是指学会用设计推动技术创新、产品创新，将工业技术和设计创新融合。不断满足人们的实际需求，改善人的生活质量，关注人类和生存环境，思考人与产品、与大自然的关系;吸收传统文化，体味其蕴含的智慧和美。物的“智”是指追求服务创新的发展方向。把数字化与用户体验交互，在产品中融入时间、情感因素，创造出具有智能化、交互化的设计。

因此，我们应吸引具有创新智慧的设计师打造实用化、智能化的设计。

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