《我们的神》读后感怎么写

作者&投稿:赤菲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
中国神话故事的读后感怎么写~

方法如下:1、选择自己印象深刻的一篇,和写其他读后感方法一样;2、举例如下:有的人喜欢文学类的书籍,有的人喜欢童话类的书籍,而我喜欢阅读神话类的书籍。《中国古代神话》是我最喜欢的一部神话作品。这本书里面的主人公非常多,有神通广大、心灵手巧,捏泥人的女娲娘娘;勇往直前、造福后人,追逐太阳的夸父;3、选择自己最熟悉的一篇重点介绍一下。

一、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
二、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
三、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。
《我们仨》经典语录:
1、世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。
2、他发愿说:从今以后,咱们只有死别,不再生离。
3、我一个人,怀念我们仨。
4、人间不会有单纯的快乐,快乐总夹杂着烦恼和忧虑,人间也没有永远。
5、他已骨瘦如柴,我也老态龙钟,他没有力量说话,还强睁着眼睛招待我……他现在故意慢慢儿走,让我一程一程送,尽量多聚聚,把一个小梦拉成一个万里长梦,这我愿意,送一程,说一声再见,又能见到一面,离别拉得长,是增加痛苦还是减少痛苦呢?我算不清,但是我陪他走得愈远,愈怕从此不见。
6、老人的眼睛是干枯的,只会心上流泪。

说起神话,也许许多人第一时间想到的是希腊神话,想到的是宙斯、阿波罗、波塞冬、雅典娜、赫拉克勒斯、阿喀琉斯等形象,之所以希腊神话受欢迎是因为充满了“烟火气”和“人情味”,但反观中国神话,则多是比较程式化、单一化的形象。从这个角度来说,《我们的神》是为中国孩子量身定做的一本“中国神话书”,是一部广受小朋友好评的书。

读这本书,感觉有几个突出特点:

一是回应了小朋友们的好奇心。比如,对于宇宙的起源是很多小朋友关心的问题。最初的最初,宇宙是一团“混沌”,混沌就是模模糊糊、什么都分不清的意思。在一般人的心中,混沌是不可描述、无法把握的。但是在童话的世界里,混沌可以表现得很具体,是看得见、摸得着的。书中就为我们介绍了“混沌神”的模样:他(神的第三人称)通体的颜色像火一样红;口袋一样的身子上,一共长了六只脚、四个翅膀;没有头脸,一般长在脸上的那些东西——他都没有。这样既带给孩子们无穷的想象,也为后来的一系列故事做好了铺垫。

二是丰富了“众神”的形象。书中说后羿射日,其实里面也有很多我们不了解的曲折。原来天上的十个太阳也不是一般的“太阳”,而是“金乌”,是羲和女神的儿子,后裔没有及时“沟通”,一下子让其失去了9各孩子,让羲和女神非常悲痛,后来,帝俊没有奖赏后羿的功劳,反而将他和他的妻子嫦娥贬下凡间,后来,嫦娥又过量服用不死药,导致成为孤独的“月中仙子”。这一方面,将神们的故事充分的联系了起来,也让我们见识了神仙的“七情六欲”。

三是诠释精辟而有深意。如对于“我们从哪里来”这个问题,小朋友们都知道,是女蜗造人,但是孩子们不知晓太多细节,但是书中说得清楚而有趣。书中交代,人原来是女娲用泥巴做的,最开始,人是比较脆弱的,女娲大神造出来的第一批人很快就因各种原因死掉了一批,她只能马不停地地赶造下一批,后来她想了一个办法,用藤曼在泥水里搅拌,再往旁边一甩,将泥点子甩到了地上,变成了一个个小人儿。后来,女娲又将人分成了男人和女人,让他们自由繁衍,从此我们这个世界充满了欢声笑语,也充满了“故事”。


《我们的神》读后感怎么写
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