二年级的看图写话里面有一个拿着扇子的老爷爷在一棵树下乘凉

作者&投稿:慕慧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
看图写话,一老爷爷拿着扇子坐在椅子上喝水,和一小朋友~

写作思路:围绕文章的中心思想,结合自身感受得描述,正文:

有一位老爷爷,一辈都住在自己的乡间小屋,他的小屋有个不大的院子,但是种满了花草,还有一棵大树。春天的时候,树上长满了树叶。树上经常有唱歌的喜鹊,花丛中还有飞舞的蝴蝶。老爷爷坐在树下喝着茶,他觉得自由自在,生活得很舒服。
老爷爷有一个很有出息的儿子,住在大城市里。他的儿子总想把他接到大城市去居住,可是老爷爷根本不习惯大城市的生活,住了一个月不到就回到自己的老家。
现在,老爷爷又坐在他的院子里的树下带孙子,品尝着自己种的茶,还戴上了他儿子送的Mp3的耳机。老爷爷听着美妙的音乐,看着眼前熟悉的一切,感到非常愉快。

一天,天气闷热,一位老爷爷领着狗到树下乘凉。老爷爷穿着背心,靠在柳树上,不停地扇扇子,脑门上不停地流着汗。小狗在树下吐着舌头,火红的太阳很刺眼,蚕不停的叫着:“好热、好热……”小朋友们穿着裙子、短裤吃着雪糕真高兴!

可是,天上的风婆婆可不高兴,她发起了火,招来了雷公公和水滴士兵们,水滴士兵们准备好了乌黑的降落伞。突然,天暗了下来。老爷爷赶忙领着狗回家了,柳树上的蚕也顿时安静下来。只见风婆婆一声令下,天上顿时刮起风,雷伯伯开始击起了大鼓,水滴士兵们也开始排好队往下跳,豆大的雨点从天上纷纷落下来,落到屋檐上、地上、操场上、水盆里。人们也不约而同地穿上雨衣,打起雨伞。雨越下越大,水滴士兵落在树叶上,那声音就像轻快地音乐;落在屋檐上的士兵,慢慢地落地,就像一串串珍珠形成的水帘。在不平滑的地面上,已经形成很多个小水洼。慢慢的,雨停了,天上又露出了太阳弟弟灿烂的笑脸。

我打开窗户,清新的空气向我扑过来,抬头可以看见美丽的彩虹,眼前的花更鲜艳、更美丽了,眼前的草、树更绿了。

要是夏天每天都有这样的雷雨,该有多好啊!

写作思路:可以发挥合理的想象,将老爷爷和周围的事情联系在一起,用简洁的语言将事情的来龙去脉描述清楚。

正文:

有一位老爷爷,一辈都住在自己的乡间小屋,他的小屋有个不大的院子,但是种满了花草,还有一棵大树。

夏天的时候,树上长满了树叶。树上经常有唱歌的喜鹊,花丛中还有飞舞的蝴蝶。老爷爷坐在树下喝着茶,他觉得自由自在,生活得很舒服。

老爷爷有一个很有出息的儿子,住在大城市里。他的儿子总想把他接到大城市去居住,可是老爷爷根本不习惯大城市的生活,住了一个月不到就回到自己的老家。

现在,老爷爷又坐在他的院子里的树下,品尝着自己种的茶,还戴上了他儿子送的Mp3的耳机。老爷爷听着美妙的音乐,看着眼前熟悉的一切,感到非常愉快。



夏天到了,屋子里真是闷热,每天晚饭过来,大家都会到院子里乘凉。老爷爷每天也会到树下乘凉,这个时候是他最放松的时候,轻轻摇着扇子,仿佛在回忆着很久之前的事。

看图写话,首先要看图上传达什么样的主题,然后根据图片上的主题来写,可以直观来写画面上的意思,如果还要多写点,就可以再深入把隐含的内容表达出来。


扩展资料:

写看图写话的注意事项:

1、看图先观察,首先对于我们已经展示在眼前的看图写话,不要求立马就开始动笔书写。

2、对于孩子的看图写话需要有自己的一个指导顺序。

3、段落要分明,一般要求低年级孩子按照段落进行表述,此时的年龄段孩子分3段老说明图中的内容就可以。

4、叙述的语气上稍加修饰。

5、看图写话能力重在平时的积累。



夏天到了,屋子里真是闷热,每天晚饭过来,大家都会到院子里乘凉。老爷爷每天也会到树下乘凉,这个时候是他最放松的时候,轻轻摇着扇子,仿佛在回忆着很久之前的事。

真的是对你弄什么舍不得你舍不得你说呢


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雀肩替硝:[答案] 夏天到了,屋子里真是闷热,每天晚饭过来,大家都会到院子里乘凉.老爷爷每天也会到树下乘凉,这个时候是他最放松的时候,轻轻摇着扇子,仿佛在回忆着很久之前的事.

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