孩子上高中了，但学习积极性不高，怎样让高中生主动学习呢？

孩子刚上高中但是学习的积极性很差，没有紧迫感，如何养成孩子自主学习的习惯？~

一、共情：可以感觉到您对孩子平常的期待是比较高的，我想先问您几个问题，再一起来探讨一下解决的方法。
二、具体化：您说孩子的成绩提升，但自觉性没有提升，具体是指？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 孩子自主能力不足：1-3年级的孩子，平常自主能力还不足够，小孩子更多的想要以“玩”为主，所以做完作业了，或者考试结束后，孩子的心思会更多的放在玩上，其实也是一种正常的现象。
解决：
（1）与孩子一起制定学习规划表，把每天要做的事情详细的描述清楚，最好可以详细到哪个时间段去做哪些事情，当然这里也包括休息与娱乐的时间，达到了有哪些奖励等。注意一定是一起商定的。
（2）将规划表贴在孩子的床边，或者家里显眼的位置，家长每天监督孩子去执行。一般21天以上会初步建立习惯，100天以后，习惯养成比较稳定。
（3）对于计划表中不合理的部分，每周、或每个月找一天与孩子一起商定，及时修改。
（4）如果孩子达到了目标，或达到了奖励标准，家长一定要如约执行这些标准，不可拖欠孩子。
b 孩子学习兴趣不足：成绩提升但自觉性没有提升，还有可能学生学习兴趣不足导致无心自主学习。
解决：提升孩子的学习兴趣，用游戏的方式将语文、数学或英语知识交给孩子们，比如“成语接龙”、“英文词卡猜中文”等等，如果您不自己没有时间来和孩子进行这些活动，则可以找专业机构上“学习力”相关课程，提升学习兴趣。

　　远大的学习目标 + 良好的学习习惯 + 踏实的学习态度

　　他人之石 可以攻玉
　　“刻苦拼搏 攀登人生理想的巅峰”——一位清华在校生的报告
　　下面是其中部分内容 供参考
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　　（二）永远不要说你已经尽力了
　　有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了!”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。
　　我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是清华的传统，我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办？谁来到清华都不想拿不到毕业证吧，我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门后，清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨：“我已经尽力了，1000米就是不及格。”现在觉得很搞笑。清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大。当你觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限，唤醒自己的潜力。思维科学研究表明，人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去，然而人类思维至今才仅仅开发出百分之七到八。所以在这里我希望同学们一定要努力努力再努力，永远不要说自己己经尽力了。什么叫成功？人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。

　　（三）怎么学好高中的课程
　　接着上一个问题，永远不要说自己已经尽力了，那么我们应该怎么努力呢？我在高中听过不少关于学习方法的报告，也很多次给别人介绍自己的学习方法。但是直到大二我才真正明白怎样才能把知识学好。
　　大二我们上一门课叫《模拟电子线路》，特别难。我们的老师——高文焕院士告诉我们一句话：“学习模拟电子线路和学习其它学科有一个共同的窍门，八个字——题海战术、题海战术”我当时非常费解，从小到大老师都说要讲方法，不要死做题，怎么院士这么说呢？之后几件事我明白了这八个大字的含义。
　　我们班有一个山东的省高考状元，得了713分（750满分），我问他，你到底是怎么学成这么“牛”的。他说：我高中的时候只要市场上能买到的习题集我都做过。
　　如果大家觉得省状元离我们太远的话，我再举一个河南省高考第76名的同学的例子，看看他是怎样做题的；他的智商不会比在座各位高的，因为他在清华电子系学习非常吃力。他说他高考6个主科的题典他至少做了五遍。
　　所以我觉得高文焕院士还是对的，题海战术绝对是学好高中课程的好方法。我自己也有体会，比如我高三时英语的短文改错总做不好，于是一个周末，我连续做了50篇改错，之后的英语考试短文改错几乎没有错过。大家可能觉得大学生就很少做题了，我不知道其它大学的情况，但我可以毫不夸张的说，我在清华每年做的题肯定比我高三的时候做得多。
　　现在同学们一定会说，想题海战很容易啊，但是哪有时间啊？这就引出我下面的问题。

　　（四）怎样挤时间
　　下面，我告诉大家我在清华了解到的一个湖北同学的高中是怎样度过的：他在一个县城的重点高中，他们学校全体学生住校，每年春节时放假三天，其余每个月放假半天。一年一共放假9天。我想我们中学还不敢这么变态，但是那些湖北的学生真的是比我们少浪费了太多的时间了，这也导致了他们的基础比我们要好得多，也导致了清华宁可在湖北扩招30人也不在河北扩招一个。回想我的高中，我现在非常后悔，如果当时我像那些南方的同学那么抓紧时间，我高考绝对会拿省状元。同学们，我们已经不是小孩子了，我们身上责任很重，如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息，当我们进入大学、走向社会的时候，就会感到那些南方省市来的人对你的巨大压力。
　　那么我们怎么挤时问呢？
　　首先，我个人觉得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有说有笑踱着步子慢慢走。大家如果到了清华可以看到，所有的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。我们没有必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。你很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。时间久了，日积月累，你就会在时间上占有绝对的优势。
　　其次，我们的课间十分钟也非常宝贵，这一点我到了高三下学期才意识到，充分利用课间十分钟，我们一天可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一套题。再有就是我们最好别看电视了。我在高中的时候每天必须看电视，当时主要是因为要面子，看了体育比赛、晚间新闻去和别人侃，看了电视剧去和别人吹。整天装出一副不太用功但成绩不错的样子，归根结底还是希望别人说自己聪明。我现在的观点是被人说“他聪明但就是不学习”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己的最大的不负责任。我现在在清华的好多同学都是在高中期间没看过一眼电视——包括春节晚会，有的同学甚至从初中开始都没看过电视。现在在学校，我们每个寝室都有电视。但是我们寝室的电视几乎就没开过。期末考试之后都没人看一场欧洲杯。大家考试后没有休息放松，所有的人都是准备下学期的课程，准备托福、GRE考试，或者是学一些实用的技术。所有人脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。
　　同学们不要把清华的学生想得太牛了，清华学生中智商超群的人至多占学生总数的四分之一。其他学生的智商不会比在座的各位高到哪里去，他们比你们多的东西我觉得只是对待自己未来的态度。清华学生身上有一种非常令人敬畏的精神力量。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。就算在大年三十清华的自习教室也会人满为患。用一位美国教授的话说：“Students of Qinghua，no Satumay，no Sunday，no holiday!”（清华的学生，没有星期六，没有星期日，没有节假日），就是这种精神铸就了清华的神话，不这样就很难考上清华。
　　有的同学可能会说：你说的很对，但是我们很难让自己坚持下去，最多三分钟热血。之后就不想再努力了，好的，我们下面就讨论怎样让自己的血一直热下去。
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　　“刻苦拼搏 攀登人生理想的巅峰”全文请打开下面的链接

进入高中的学生都是经历过一次升学考试后留下的“好学生”，如何让孩子拥有主动学习的状态呢？我认为有一下两点至关重要：

必须要拥有明确的目标感！

何谓目标感？就是孩子要知道我为什么学习？学习到底是有什么用？很多的孩子不知道我为什么要学习，没有理想目标，只是在浑浑噩噩的上学放学，宛如“行尸走肉”。

父母和老师需要做的就是帮助孩子理清自己未来的规划，我想去哪个大学？想去哪个城市？未来自己想从事哪方面工作，自己心里有了基本目标，他才有奋斗的动力，最起码知道学习的方向在哪里，也就不会迷茫。

高中生已经经历过一次应试制度的“筛选”，但只是“分数”上胜出了，目标感和理想并不在“筛选”范围内，所以很多高中生只是考试“精英”，其实对未来规划很模糊，没有目标感，学习动力肯定不足，所以拥有明确的目标感是非常关键的，有学习方向，才更有主动学习的态度。

空有抱负，但是执行力、自律能力基本为零

也有很多学生有伟大的理想，目标“清北”，但是目标也只存在于自己的脑海里面，属于“空谈主义者-纸上谈兵”。

目标有了，但是自律能力比较弱，属于“三分钟热度”，今天我下定决心好好学习，但是过了三天五天又回到之前的学习状态，该玩玩该闹闹。下次考试没考好的情况下，还是一样下定决心学习，但是结果可想而知，明日复明日，明日何其多。

有目标非常好，但是最关键的是执行起来，建议从一下几点执行：

每周自己做个学习总结

总结这一周自己学会哪些知识点，哪些知识点还模棱两可，针对不明白的知识点自己该如何解决？做好归纳总结后，才能更认识自己的水平，那我想“清北”，但是我距离“清北”还有多远，高考剩余多长时间，做好每一周的学习计划，最重要是执行下去。

每次考试后自我分析

分析每次试卷失分原因，是因为基础弱不会做，还是因为灵活运用不足解题技巧稍弱，又或者审题失误、粗心大意等原因，认清自己经常考试犯的小问题，才能慢慢调整好更好的状态迎接下一次考试。

自己和自己“纵向”比较，不要和别人去比

因为每个人的学习能力、学习状态是不同的，所以不用非要和全校第一去比较，徒增烦恼。每天的自己比昨天好一些就可以，每天进步一点点，结果肯定差不了。实现阶段性目标，获得成就感，多给自己鼓励，增强自信心，肯定会有更强的学习动力。

综上所述，要想让孩子主动学习，老师和家长要引导孩子树立明确的目标感，孩子才会有学习的方向性，加上学习执行力计划，孩子才能更清楚的认识自己，早日实现自己的理想目标。

我是上善李老师，一点拙见，希望能帮到您，谢谢您的关注评论转发。

首先，一定要让孩子意识到学习是为他自己负责，和父母、老师没有太大的关系；其次，要让孩子体会到学习的乐趣，让他从学习中找到自我；最后，可以采用激励的方法，让孩子在学习的过程中找到成就感，这样他就会更加热爱学习了。

可以给他一定的奖励，告诉他学习好可以得到什么，然后和他谈一下人生，告诉他人生是需要努力的，考上好大学有这么重要。

想要让高中生主动学习，那么就要让他们意识到学习的重要性，这关乎着高考

这个时期的孩子很叛逆，家长的意见是听不进去的，但可以通过他的小伙伴来劝说他， 小伙伴的话这个时期的孩子深信不疑。

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湟源县17851862131： 孩子刚上高中但是学习的积极性很差,没有紧迫感,如何养成孩子自主学习的习惯? - ？
泊岸养阴： 一、共情:可以感觉到您对孩子平常的期待是比较高的,我想先问您几个问题,再一起来探讨一下解决的方法.二、具体化:您说孩子的成绩提升,但自觉性没有提升,具体是指?三、探讨问题的成因,并具体分析:a 孩子自主能力不足:1-3年...

湟源县17851862131： 孩孑上高中不爱学习咋办 - ？
泊岸养阴： 孩子不爱学习是因为没有学习兴趣,也就是厌学了.要想从根上提高孩子成绩,必须改变孩子的学习心态,心态的改变需要来自内心,这就需要一种对学习的自信心,自信心的提高是由学习的成就感带动的,也就是说真正要提高学习成绩,要持续的带给孩子成就感

湟源县17851862131： 孩子上高三后学习动力不足怎么办? - ？
泊岸养阴： 1、孩子上高三后学习动力不足往往是源于目标不清晰.2、学习动力来自于目标,只有帮助孩子树立明确并且可以通过努力达到的目标才能增强学习动力.3、相信有志者事竟成.自信和勤奋是成绩提升和实现目标的根本,加油!

湟源县17851862131： 女儿上高中了 可还是不太积极 为她担心 怎么办呢 - ？
泊岸养阴： 对于孩子的学习问题,家长应该鼓励为主.学习在中国本来就是孩子的天敌,家长如果也逼孩子学习,孩子就更厌学了.如果孩子要玩,家长不要太严厉地阻止,适当提醒下今天作业还没写,睡前看会书啊,背会英语什么的.时间长了学习习惯就慢慢养成了,也用不了几个月.如果家长死看孩子,不学习就唠叨,那孩子肯定不会积极的,离开视线就立刻停下.建立个良好的沟通,对于督促孩子学习很有用处.对还是的督促就说一遍就行,说多了就适得其反.希望对你有帮助,欢迎追问.

湟源县17851862131： 儿子,己经上高中了,还不好好学习,该怎么办. - ？
泊岸养阴： 从你的描述来看,孩子从初中开始就没有养成良好的学习习惯.何况高中,从初中的老师教授型转变到要求具有一定自学能力,他肯定更不爱学习.建议假期带他参加一些游览名高校的活动营或旅游团,让他树立学的目标.再培养良好的学习习惯,成绩一定会起来.

湟源县17851862131： 小孩已上高中了,但对学习不积极主动,全靠家长督促. - ？
泊岸养阴： 学习的兴趣也会用进废退,就像如果总是别人帮他动腿,自己不动,迟早都会肌肉萎缩.学习也是如此,需要的是帮助他培养学习兴趣,而不是直接督促学习,不然迟早就会丧失兴趣,因为他学习不是为了自己,而是为了帮助完成父母和老师的要求.现在可以做的是启动他自己的学习动力.具体的可以来门诊见见他本人以后在说. 武汉市精神卫生中心-心理咨询科-向东方主治医师

湟源县17851862131： 今年孩子中考考得不好,只是上了一般的高中,现在孩子的学习态度还是不积极,家长怎么办? - ？
泊岸养阴： 北京京硕教育的辅导老师告诉我们,其实,孩子考试偶尔发挥失常这是很正常的,最重要的是不要失去对学习的积极性和信心.做为家长,应该鼓励孩子,重新树立起对学习的信心.失败并不可怕,可怕的是失败了却不知道爬起来.就像京硕教育的辅导老师经常给来京说教育辅导的孩子们讲的一句话:失败乃成功之母,每个人的成功都不可能是一帆风顺的.每个成功的人都是经历的不知多少次失败才活的成功的.每一次失败,都是我们完善自己的好机会,让我们能知道自己还有那些方面不足,然后改进,一步步接近成功.成功是由失败堆积起来的

湟源县17851862131： 孩子上高中了,学习习惯还是不好,怎么办? - ？
泊岸养阴： 高中的学习内容难度大、系统性和综合性增强、学习进度快,更加强调理解和运用能力,对学生独立思考和独立学习的能力提出了更高的要求.这些跟初中课程有很大区别的,如果学生还沿用初中时的学习方式,势必会遇到很多困难,导致成绩...

湟源县17851862131： 孩子上高中了,对学习一点也不感兴趣,成绩倒数第一,怎么办 - ？
泊岸养阴： 首先 要跟孩子沟通 看他现在喜欢做什么 如果是喜欢玩游戏,其实也不用太强制,平时1小时 周末多一点也不是不可以 慢慢来嘛 其实我也是那么过来的 一开始2小时 慢慢倒最后1周也就玩2-3次 控制下来就好了.不用太强硬.一下子搬过来也没那么容易.我用了3个多月才好不容易玩的少了.学习方面.看哪个方面成绩最差 就从那个开始补 能补到70左右的水平 就换一科 等这样全补完 平均都能及格 然后再找自己最喜欢的科 开始着手,给自己树立信心.周末的话 尽量让孩子做喜欢做的事情 人比较轻松的话 做什么也比较顺手

湟源县17851862131： 孩子学习积极性不高怎么办? - ？
泊岸养阴： 1、广泛的兴趣有助于激发孩子学习的热情.大家都知道,广泛的兴趣,更能够积累孩子多方面的感性认识,丰富知识量,拓宽思路,面对问题时能够多角度的去思考.没有兴趣的学习是一种痛苦的行为,学习兴趣与学习积极性、主动性相辅相...