写三处荷花这一课从哪些地方体会到这一池荷花是一大幅活的画从课文中找出来写三处？

荷花这篇课文从哪些地方可以体会到这一池荷花是一大幅活法请找出以删除以上记？~

从荷叶“挨挨挤挤”，白荷花在圆盘之间“冒出来”、花瓣儿“展开”、“露出”嫩黄色的小莲蓬、花骨朵儿“饱胀得马上要破裂“等词句中，我们可以感受到荷叶生长得很茂盛，白荷花竞相开放的勃勃生机和活力。这种景象美得就像一幅画。因为荷花是活的真实景物，所以说这一池荷花就是“一大幅活的画”。“一大幅活的画”这是作者看到荷花的感想，表达了作者对荷花及神奇大自然的由衷赞美。

你倒是把原文贴上来啊，阅读题，体现，就找关键字眼就行了，
题问的是活，活字，文中什么活写什么，后面又有个画，那就是静中带动，

一大幅活的画”就是荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。

“一大幅活的画”就是荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。

说一池荷花像一幅画，是因为荷叶像碧绿的大圆盘，白色的荷花冒出来，非常美丽。说是“活”的画，是因为荷花的姿态美:白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。

姐，删除荷花这一刻从每一自然段都能够体现出荷花是一幅美丽的话。

删除荷花这一刻从每一自然段都能够体现出荷花是一幅美丽的话神经病啊啊啊啊冖？我们的少年时代表性价比较忙不完美告白墙纸质的时候去哪儿了吧唧啵唧唧复唧唧唧哇哇大哭了吗丁啉，你的名字我的姓氏！我

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阿克苏市19662258347： 写三处荷花这一课从哪些地方体会到这一池荷花是一大幅活的画从课文中找出来写三处? - ？
游典洛美： 一大幅活的画”就是荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的.

阿克苏市19662258347： 荷花这一课的第一段从哪些方面描写的 - ？
游典洛美： 作者从三个方面描写:一、从生长环境方面,描绘了莲的高洁和质朴;二、从体态香气方面,写了莲的正直和芳香;三、从风度方面,写了莲的清高.

阿克苏市19662258347： 荷花这篇课文总写什么?然后写什么?最后在写什么? - ？
游典洛美： 《荷花》这篇课文主要记述了作者到公园里看荷花的情景及感受,表现了作者对大自然的热爱与赞美. 第一部分(第一至三自然段),看荷花.“我”闻到清香,来到荷花池边,直接描写荷花.乍看荷花,有的“初放”,有的“盛开”,有的“含苞欲放”.仔细观看,那亭亭玉立的荷花姿势各不相同.第二部分(第四、五自然段),想荷花.借助“一大幅活的画”的想象,转入对荷花动态的描绘.从想象的角度,进一步描绘了荷花的美丽.作者触景生情,以情观景,情景交融,不仅写出了荷花的丰姿,而且写出了荷花的神韵,让读者身临其境,赏心悦目.满意请采纳哦!

阿克苏市19662258347： 三年级下册语文书荷花从哪几个方面描写的 - ？
游典洛美： 从外形、开花过程、姿势来写的课文

阿克苏市19662258347： 荷花这篇课文中,白荷花美得像什么. - ？
游典洛美： 荷叶多而密且碧绿色,如大圆盘;荷花千姿百态,各有各的姿势,充满生命力. 《荷花》第二、三自然段描写荷花时,主要写荷花的(样子)和(姿态). 第二、三自然段讲看荷花.课文先介绍了荷叶的样子.“挨挨挤挤”说明荷叶数量多,长势旺盛.“像一个个碧绿的大圆盘”这一比喻句十分形象地说明了荷叶的颜色、样子.接着介绍白荷花的千姿百态,用“有的……有的……有的……”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开时的样子.可以想象得出来:满池的荷花各有各的姿态,该有多么迷人啊!

阿克苏市19662258347： 用三个“这一处”写一段话50字 - ？
游典洛美： 最迷人的就是中央那一片池塘了.微波粼粼的池塘中,“站立”着几朵荷花.荷花花瓣外部就好似一块无暇的粉红色的玉.花瓣内部就好像是用洁白的雪花做成的.整朵荷花就宛如童话中的荷花仙子.若让这朵荷花转动起来,美丽和迷人可想而知.几张碧绿的荷叶探出头来,成为了一把自然的“绿伞”.荷花、荷叶在一起,那就真可谓:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.”了. 这一处景物真可以成为一幅美丽的“初夏风景画”.

阿克苏市19662258347： 三年级下册 荷花这一课的课后练习怎么做 - ？
游典洛美： 习题点拨: 2、可以结合课堂学习进行,想象出用彩笔画出来的色彩明丽的画面.而一池荷花就是这样一幅色彩明艳的画面,因为荷花是活生生的真实景色,看上去这一池荷花就像一幅活的画. 3、可以体会作者像身着白衣裳翩翩起舞的荷花,在和蜻蜓、小鱼交谈的情景,从中受到启发,由此想象开去.也可以想象出与课文描写不同的内容,从看到的、听到的等方面展开想象.

阿克苏市19662258347： 三年级下册三荷花读后感悟可以写些什么40 - ？
游典洛美： “荷花从不孤傲,要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群.古语说:一花独放不是春,百花齐放春满园.做人也是一样.记得有一次,我语文测验是全班第一.就得意急了,心想:“哈,真好,这回又是第一名了.”放学后,老师要我帮助不及格的同学学习,我有些不愿意,心想:“她自己不会学习吗?”老师好像看透了我的心思,说:“要知道,一枝花开不是春,许许多多的花开,开得才灿烂.”我觉得很有道理,便把老师说的话记在了心上,鞭策自己.当那位同学在我的帮助下,成绩提高时,那种满足感,真是难以形容.

阿克苏市19662258347： 读后有感读了荷花的作文有什么感想 - ？
游典洛美： 读《荷花》有感 今天,我读了《荷花》这篇短文,读《荷花》有感作文.荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我.“荷花从不孤傲,要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群.古语说:一花独放不是春,百花齐放春满园....

阿克苏市19662258347： 初读荷叶这篇课文摘抄描写荷花三种姿态的语句 - ？
游典洛美： 初读《荷花》这篇课文,摘抄描写荷花三种姿态的语句.答:描写荷花三种姿态的语句有:1.有的才展开两三片花瓣儿.2.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.3.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.拓展阅读: 《...