做四有好老师心得体会怎样培养道德情操

学习了教育学专业之后，能够当老师吗？~

现在随着社会经济的不断发展，人们对教育的重视程度越来越大，现在的大学生越来越多，而且随着我国一些政策的倾斜，学习教育学专业的人也越来越多，那么对于学习了教育学专业之后，能够当老师吗？在我看来是不可以的，下面我们来具体分析一下。
因为现在如果想当老师的话，除了学习教育学专业知识外，还要考取相应的教师资格证，因为不只是有知识就能够教导学生，如果进行教导学生的话，还要讲究相应的方式方法，如果没有方法，只是直接把知识传递给学生的话，那么学生是很难去吸收接受的，如果学生对于知识不能接受，那么讲课也是徒劳的，所以在学校的教育学专业之后，如果没有教师资格证是不能当老师的，那现在随着社会经济的不断发展，对于教学的方式也越来越多，只有选对方式方法，才能够让教学工作顺利进行。
还有就是随着经济的不断发展，教育对于人才的需求越来越多，很多学校都产生了师资力量短缺现象，所以在这种情况之下，即使不是教育学专业毕业的，但是通过自己的努力考取了教师资格证，要通过当地的编制，也是可以进学校当老师的。所以在当今这一社会情况之下，虽然，学习教育学专业的人有很多，但是他们在工作的时候也要考取相应的教师资格证才能够进行教学，因为当我们考取教师资格证的时候，不只是考取这一门，还要有综合素质和教育知识与能力，这两方面对于教师的要求来说也是非常高的。
所以总地来说，解决了教育学专业之后，是不能够直接当老师的，还要考取教师资格证才能够当老师。

我认为，一要敬业，二要学习。因此，我就结合在教学生涯上的工作谈谈自已的想法。一、加强自向修养 “打铁先要自身硬”。要做一名合格的新世纪的人民老师就得不断的深入学习，“给学生一杯水，自已先要装好一桶水”这是过去对教师的要求，我认为，现代教师作为素质教育的具体组织者和实施者，装好一桶水远远不能满足学生，现代教师应有一条奔流不息的河流，这是学生渴望，也是家长和社会所期望的。“过去，人民习惯用于春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰始成干”来比喻对教师教育事业的执著，的确，教师好比蜡烛，照亮了别人，燃烧了自已：教师好比春蚕，索取了树时，奉献的是生丝。这是赞扬教师的敬业，但在我看来，这是讲教师的劳动只是单纯的为学生的成长而付出，似乎教师的劳动过程只是在不断耗费自已，而并非自身发展过程，在今天这个科技发展一日千里的时代里，即使今天一个非常优秀的教师，如果不注意“充电”，终究会因为知识，意识等的陈旧或匮乏而落后于时代，我觉得，做为一名现代教师必须树立终身学习的观点，树立以人为本，创新为重的教育价值观，。因为“学然后而知不足，教然后而知困 只有困而后学，才能学得更扎实、更灵活和更实际”。 “学高为师，身正为范”做为一名教师，不但要有广博知识,而且还要有高尚的情操。人先育德，才能有春风化雨的结果，育人而不育德，好比断线的风筝随风而去，不知所终。二 、拓展教学艺术教书育人是老师的天职，教学好坏直接影响到每个孩子知识的掌握程度，提高教学水平，转变教学观念。教学课堂要有创新，教师首先要努力实现教学观念的更新，以前的教学注重以教材为中心，以教测为目标。以学生的学习方式转变为重点，强调学生的学习过程。作为一名教师，要对教学策略进行研究，使之成为有效的教学，唤起学生特有对知识的学习兴趣，反思自已，偿试新的学习和教学方法，不停的实践和摸索，才能提高自已，反思自已的得与失。三、转变教育观念传统教师与现代教师的区别应当有现代教育观，吸引新思想，树立新的教育观念。“一却为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。新课程要求我们每人正确看待每个孩子们所出现的一些新问题，学生是处于发展中的人，也就是意味学生还是一个不成熟的人，是正在成长的人，从教育的角度讲，他就意味着学生是在教育发展和在教师的指导下成长起来的。“人心不同，各如其面”每个孩子都有自已独特的个性，我们要珍惜学生的独特个性和培养具有独特个性的人，当然，有独特性也就意味着有差异性，差异不仅仅是教育的基础，也是学生发展的前提，应视为一种财富而珍惜开发。使每个学生在原有基础上得到完全，自由的发展。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”“今天不生活在未来，明天就生活在过去”一个现代教师不应该拿昨天的禁锢自已，而应该用明天标准来规范自已的行为，紧跟时代，孜孜以求 勇于开拓 与时俱进 惟有如此，教师不仅仅是“蜡烛”，不仅仅是“园丁”，不仅仅具有“一桶水”，而是拥有一条奔流不息的河流。老师在滋润受教育者心田的同时，自身的价值也会得到升华。“路漫漫其修远兮 , 吾将上下而求索” 该链接由问题回答方推荐

一、坚定的理想信念。教育理想信念是为人师表，教书育人；理想信念，是好老师的人格基石。坚定的信念意味着我们肩负着国家使命和社会责任，有了这样的信念，才能够给学生传播民族梦想的正能量。 　　二、师德高尚，学为人师。学高为师，德高为范；教书育人者，必先学为人师，行为世范。作为教师，就应该不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。 　　三、广博的知识，较高的教育教学水平。因为教师是教书育人的，就得有渊博的知识；有较高的教育教学教研理论知识水平；有过硬的教育、教学、教研技术、能力。没有渊博的知识，没有新鲜的血液，教师就不可能教育好学生。 　　四、热爱教育，关爱学生。作为一名教师，要忠诚党的教育事业，热爱自己的职业，只有喜欢自己的职业，才会真正投入满腔的热情去为它任劳任怨。

---

涞源县18516442098： 幼儿园教师怎样做个四有教师有感 - ？
干丹冻干： 一、做好老师,要有理想信念 二、做好老师,要有高尚的道德情操 三、做好老师,还要有扎实的学识与仁爱之心

涞源县18516442098： 师德培训体会 怎样做一个四有好老师 - ？
干丹冻干： 人类灵魂的塑造者,又是人类社会发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范.因而,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理...

涞源县18516442098： 怎样做四有好教师 体会文章 doc - ？
干丹冻干： 在教育的路上,我们是一群追逐者;在成长的路上,我们是一群学习者.时代赋予我们新的责任与使命.作为一名教师,我们应该对自己提出更高的要求,努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人.一、做一名有思...

涞源县18516442098： 浅谈如何培养自己的师德 - ？
干丹冻干： ” 由此可见,作为教育者的教师,在培养人才的过程中起着主导作用.在当前进行素质教育的过程中,要提高学生的整体素质,要实施创新教育,其关键是提高教师的素质.教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造...

涞源县18516442098： 谈谈如何养成良好的教师职业道德行?谈谈如何养成良好的教师职业道德 ？
干丹冻干： 道德情感是人们在道德认识的基础上,对现实道德关系和道德行为是否符合一定的道德标准而产生的一种情感,教师要实现自己的职业道德应做到以下几点: 一、强化教师...

涞源县18516442098： 怎样才能做到坚守教师职业道德努力争做四好老师 - ？
干丹冻干： 1、努力学习,树立奋发向上的师德形象,提高自身的综合素质,给学生以正确的指导.2、努力工作,树立无私奉献的师德形象,教育工作是艰苦和复杂的,教师必须要有责任感...

涞源县18516442098： 如何成长为新时代的＂四有好教师 - ？
干丹冻干： 第一,要有理想信念.老师肩负着培养下一代的重要责任.正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯.心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任. 第二,要有道德情操.老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要...

涞源县18516442098： 结合自身体会,谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范. - ？
干丹冻干： 答:作为新教师,通过近段时间认真学习新《中小学教师职业道德规范》的内容,深刻认识到培养教师职业道德规范的重要性,所以的教学当中,应该做到以下几个方面: 1)、 依法执教.要认真、踏实地做以依法管教、依法行教、依法保护教...

涞源县18516442098： 结合教育教学实际谈谈在新形势下教师如何提高自身的师德修养? - ？
干丹冻干： 提高教师的师德的自我修养,我认为应做好以下几个方面的工作: 一,树立正确的人生价值观和崇高的职业理想,加强师德修养. 首先,要从树立正确的人生价值观方面着手.作为一名小学教师虽然没有轰轰烈烈惊天动地之举,其一生是平凡...

涞源县18516442098： 幼儿教师从哪些方面加强自己,争做四有好教师 - ？
干丹冻干： 对一名幼儿教师来说,所谓职业道德就是指我们具备的师德.师德,顾名思义就是指我们要具有良好道德素养和扎实的业务水平,也就是德才兼备.新时期赋予我们教师的任务就是做党和人民满意的好老师.要想成为成为一名好老师就必须具备...