联系《济南的冬天》课文写出济南的山有什么特点?
《济南的冬天》中济南的山的特点:
阳光朗照下的山——温暖可爱;
薄雪覆盖下的山——美丽多彩;
城外的远山——是张小水墨画。
简介:
《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文,最初发表于1931年4月,此后长期被中国中学语文教材选用。
《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文,老舍在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,还去了西南地区,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后,感受非常强烈。标题“济南的冬天”,简洁阐明了地点,节令。老舍紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。
赏析:
《济南的冬天》老舍一反以往厚重、富有沧桑感的现实主义风格,以轻快、自然的笔调描绘了一块冬天里的宝地。该文的主题思想即对济南特有的冬景的喜爱和赞美。通过对济南冬天场景的描述,充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情,对济南这座城市的热爱之情,以及作者热爱大自然,热爱生活,热爱生命的生活情操。
作者多用温情的意象来描绘济南冬天温晴之景,营造出一种温婉的整体性语感。语言层面写的是济南的“温晴”,所要表达的是济南冬天的温情 :“温晴”是所见的外象 ,是借以表现心象的客体和媒介 ;“温情”是心象 (心灵感受),它蕴涵的是作家的主观情感、生命和人生感悟及审美感受。文章不惜笔墨写景,实际是抒发对济南冬天的喜爱、赞美之情,这才真正是文章的意蕴、文章的核心。
作者:
老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,另有笔名絜青、鸿来、非我等,字舍予。因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。
山:暖和、安适、秀美、淡雅,像水墨画水:温暖、清澈、绿、亮,像蓝水晶
《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文,老舍先生在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,还去了西南地区,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后,感受非常强烈。标题“济南的冬天”,简洁明了了地点,节令。告诉读者,它是不同于其它地方的冬天。因此他紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的冬景;老舍先生还善于描述主要景物的主要特征,表达自己最鲜明的印象和感受。
《济南的冬天》中济南的山的特点:
阳光朗照下的山——温暖可爱;
薄雪覆盖下的山——美丽多彩;
城外的远山——是张小水墨画。
《济南的冬天》的故事梗概:《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文,老舍在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,还去了西南地区,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后,感受非常强烈。标题“济南的冬天”,简洁阐明了地点,节令。老舍紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。
《济南的冬天》的作者简介:《济南的冬天》的作者是老舍。老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,另有笔名絜青、鸿来、非我等,字舍予。因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。信仰基督教,北京满族正红旗人。老舍是中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
对《济南的冬天》中山景的赏析:
先写阳光朗照下的山。作者仍然从上方俯瞰,描写了济南的地理环境;“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。”这一描写交代了济南冬天温晴的原因。这里的“整”和“缺”字面上好像是矛盾的,实际并不矛盾,作者意在强调前者,因为“缺”的只是“点口儿”。“这一圈小山在冬天特别可爱”一句中的“特别”直接抒发了对济南冬天的喜爱和赞美之情,作者再次强调了“在冬天”,这就隐含了这一圈小山可以挡住冬天呼啸的北风,保持气温的作用。“小摇篮”的比喻和拟人的语言将一圈小山写得像慈母般温存、体贴、慈祥,“小摇篮”的“小”正照应了小山的“小”。“安静不动”是写神态,“低声”是写声调。这两个修饰语使人想起母亲在摇篮边低声哼着催眠曲的情态,赋予这一圈小山以慈母之情。
再写薄雪覆盖下的山。这一段围绕“妙”字,突出“小”字(“小,,是由“温晴”决定的),按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写,把各个细部的色、态、光一一展现出来。
最后写城外远山,勾画出一幅淡雅的水墨画。这是远眺。在这幅画里,远山是背景。两个“卧”字用得尤为传神。“也许是唐代的名手画的吧”一句,更增添了“这是张小水墨画”的真实感。
《济南的冬天》中济南的山的特点:
阳光朗照下的山——温暖可爱;
薄雪覆盖下的山——美丽多彩;
城外的远山——是张小水墨画。
七年级语文《济南的冬天》教学设计
【教学步骤】一、课前3分钟说话训练 1、学生说话。(或演讲,或朗诵,或讲故事,或报道新闻)2、学生点评。(或语言,或感情,或体态、或节奏等)二、导入新课 一年可分为几个季节?同学们冬天联想到什么?东山的冬天有什么特点?┈┈ 三、感知课文 1、学生自由朗读课文。2、思考:⑴济南的冬天给你...
济南的冬天教案
这是一篇充满诗情画意的散文,作者在景物描写之中,寄寓了自己对济南冬天的无限喜爱之情。学习本课重在引导学生领悟作者抓住主要景物特征细致描绘的写法,体会作者借景抒发的赞美之情。而若要达此目的,就必须通过多种方式反复诵读,使学生深入文本,深刻感悟,进行个性化解读。为此,本设计围绕“读”字做文章,抓住“读”字...
济南的冬天教学方法
济南的冬天教学方法如下:《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文,最初发表于1931年4月,此后长期被中国中学语文教材选用。下面我为你介绍《济南的冬天》教案,仅供参考!教学目标:1 在反复的朗读中感受济南冬天带给人们的美好感觉。2 能说出济南冬天的特点,发现它独特的美。3...
请介绍一下《济南的冬天》这一课的主要内容?
主要内容:主要讲了济南的冬天温情,天气好。济南的小山可爱,生动,美丽。表达了老舍对济南和济南的小山的赞美、热爱之情!《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文,最初发表于1931年4月,此后长期被中国中学语文教材选用。《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文,老舍在英国...
《济南的冬天》教学设计
济南的冬天是语言大师老舍的一篇写景散文。文章紧紧抓住济南冬天“温晴”的特点,使笔下的山、水、城、人跟这“温晴”天气紧密联系在一起,构成一幅温暖晴朗的济南冬天图景。下面是我整理的《济南的冬天》教学设计,欢迎参考。 教材分析: 本文是语言大师老舍的一篇写景散文。文章紧紧抓住济南冬天“温晴”的特点,使笔下...
济南的冬天这篇课文主要写了什么
济南的冬天这篇课文紧扣济南的冬天的“温晴”特点,主要写了济南冬天的城、山、水、天,呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的济南冬景图,抒发了对济南冬天的赞美与热爱之情。
七年级上《济南的冬天》教学反思
《济南的冬天》篇幅短小,构思精巧,语言优美。下面给大家整理了七年级上册《济南的冬天》教学反思,欢迎阅读! 《济南的冬天》教学反思1 一堂课下来,感觉教学环节设计的还算流畅,教学目标也基本落实了下来。但是在解决本文的难点——品味语言这点上,做的还不够到位,在引导学生品位的时候没有做好示范性的教学,学生品和...
《济南的冬天》教学设计
本文布局谋篇层次井然、以“济南的冬天”作标题,表明所写时间、地点的范围,接着文章开头一段,写济南冬天的天气,通过三组对比,赞誉济南是个“宝地”,这是贯串全文的主线。再接着写济南冬天的山景和水景。篇末以“这就是冬天的济南”为全文的结束语,抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感。这样结尾...
《济南的冬天》第二课时教案设计
《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文,老舍先生在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,还去了西南地区,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后,感受非常强烈。下面是我收集的《济南的冬天》第二课时教案设计,希望大家认真阅读! 第二课时 一、研读第三段: 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的...
七上《济南的冬天》说课稿
《济南的冬天》是初中语文第一册第三单元中的第2篇课文。它是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文。 根据该单元要在反复朗读的基础上,领略自然景物的美,领会蕴含在字里行间的感情,理解词语在上下文中的含义和作用,揣摩精彩的词语、句子和段落,还要练习精读...
可乖舒眠:[答案] 小山具有低矮、环形的特点,作者把小山比喻成小摇篮,写出了小山温暖的特点.
商都县15931367521: 济南的冬天 行文思路总写——济南的山:先写 ,次写 再写 济南的 .8点前回答再给40 - ?
可乖舒眠:[答案] 济南的冬天{温情的天气 {温情的山{被阳光照射的山 被小雪覆盖的山 城外远山 {温清的水 {总结全文
商都县15931367521: 《济南的冬天》写薄雪覆盖下的的山,按山上、山尖、山坡、山腰的写景顺序,请你按作者写小雪后济南山色的联想思路填空.山坡上,有的地方雪厚一点儿,... - ?
可乖舒眠:[答案] 山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,一道儿自,一道儿暗黄……这景色使作者联想到__像给山穿上一件带水纹的花衣_____. 这里用的是___比喻____的修辞手法. 傍晚,微黄的阳光斜照在山腰的薄雪上,这景色使作者联想到___薄雪好...
商都县15931367521: 《济南的冬天》描写了哪三幅图?作者通过描写济南的山和水,向我们展现了三幅图画,根据给出的第一幅图画,概括另外两幅图画.第一幅:小山摇篮图第二... - ?
可乖舒眠:[答案] 第一幅:小山摇篮图 第二幅:雪后小山图 第三幅:空灵水晶图 这是俺们老师的说法哦,补充习题上有的
商都县15931367521: 初一语文第十二课《济南的冬天》一文最后的一句话为什么要写:这就是冬天的济南.这样写有什么好处,有什么作用?为什么要把“济南的冬天”倒过来写 - ?
可乖舒眠:[答案] 1.文章标题是“济南的冬天”,结句是“这就是冬天的济南”,为何“济南”与“冬天”位置互换? (1)《济南的冬天》因“冬天”为中心词,见此马上会生冬天之感:朔风扑面,大雪纷飞,厚雪冰棱,无一不透出一股袭人的寒气.可读过全文,响...
商都县15931367521: 《济南的冬天》第3,4,5段分别描写了济南冬天什么样的山? - ?
可乖舒眠: 阳光朗照的山(可爱) 薄雪覆盖下的山(秀气) 城外远山和村庄(宁静)
商都县15931367521: 济南的冬天这篇课文写了什么样的山什么样的远?济南的冬天这篇课文写 ?
可乖舒眠: 济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美.那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受.特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道.
商都县15931367521: 《济南的冬天》2,3段都是写济南的山,写法上有什么不同 - ?
可乖舒眠: 《济南的冬天》在文中,第二段主要写的是济南全景,第三、四段主要写的是济南的山色. 古老的济南,景色秀丽,素有“家家泉水,户户插柳”、“一城山色半城湖”的美誉.文章依照写景的先后层次,更好地把这些美好的景色展现于出来....
商都县15931367521: 在《济南的冬天》作者抓住了哪些富有特征的景物来展示济南冬天的?(急~~~~) - ?
可乖舒眠: 一 朗读课文,看看作者是从哪几个方面写济南的冬天的. 这一题主要让学生了解作者的写作思路,看看作者是抓住哪些富有特征的景物来展示济南冬天的主要特点的. 从三个方面写济南的冬天.先通过对比,总写济南冬天“温晴”的特点,...
商都县15931367521: 作者写济南的冬天是温情的.又写了济南的山和水,你认为这三者之间有怎样的关系? - ?
可乖舒眠: 写济南的山和水,是对温晴的诠释.“小山整把济南围了个圈儿”交代了济南温的原因.用山的秀气和阳光朗照来说明济南的晴.而描写济南的水的时候用“冒着点热气”来表现济南的温,而用水的清亮来暗示济南的晴.