清晨这篇散文怎么批注

怎么给这篇文章做批注~

一、找到关键词语。
如《五彩池》中的“没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。”（我喜欢“没想到和真的”这两个词语，它们写出了自己看到五彩池惊喜的心情。）
又如《跳水》中的“等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。”（我喜欢关联词“一……就……”，它写出了水手们救人时急切的心情和快速的动作。）

二、运用了修辞手法的句子。
如《五彩池》中的“池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈
彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有
像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……”（ 我喜欢这句话是因为它使用了比喻的修辞手法，把水池比作彩带，颜色特别好看；把水池比作镰刀、盘子、莲花和葫芦，形状千奇百怪。它这样一比喻，我读着就有一种身临其境的感觉。）

三、标点符号的运用。
如《五彩池》中的“池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈
彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……” （省略号写出五彩池的形状不仅仅是作者描述的这几个，还有很多，让我对五彩池的美丽产生更多的遐想。）

四、人物语言动作心理活动的精彩。
如《跳水》中的“猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了
桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇（zī）牙咧（liě）嘴做着怪样。”（爬到、钩住、挂、坐、扭和做等几个动词就写出了猴子的调皮捣蛋。）
又如《穷人》中有这样一段心理活动的描写：她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……揍我一顿也好！”（这一段桑娜的自言自语，反映了桑娜的矛盾的真实心情，更表现桑娜善良的品格。我很喜欢。）

五、疑惑之处作批注。
如《五彩池》中的“池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。”（这里红的、黄的、绿的、蓝的之间为什么不用顿号，而用逗号呢？是为了表达池水好看吗？）
阅读最重要的就是读出自己独特的体验，同样一句话，一个词语，每个人的理解就不一样；同样的文字，同样的人，不同的心境不同的时间，感受也有变化。给文章批注，就是记录当时自己读书体会。习惯养成之后，读书理解能力会增强，读书兴趣就越浓，读书就成为一种有思考的行为了。

清晨
~散文

清新，宁静，薄雾覆盖了大地的清晨。无边的黑暗已悄然溜走，大地正在苏醒。

来到山岗，只是为体会清晨时安宁清新的世界，朝霞像女孩子绯红的小脸，挡住了黑暗所留下的色彩。晨光渐渐醒来，野花的清香溢满了整个山岗，那些大地所留下的失落与忧伤，随着天边的色彩消失在无边的远方。晶莹而透亮的露珠此时带着炫耀的光芒，铺满大地的每一个瞬间。

偶然之间，无数的种子萌芽生长，无数的树木蓬勃曲张。所以风儿为了它们静静的摆动，鸟儿为了它们轻轻的哼唱。我驻立在高高的山岗，是偶然让我凝望无边的远方。

闭上眼睛，张开双臂，轻风带着她的清新与芳香，轻拂着我的发梢，穿透我身体的每一个毛孔；阳光却带着温暖，漫步于我身体的每一个角落。我想大声的呼喊，让大地为之回应，声音回荡于山谷之中，漂向远方，永不消失。

你知道吗？此刻，我多想成为一只鸟儿，哪怕只是一只小小的山雀，也可以在蓝天自由的飞翔，府看大地忙碌的生息。我也想成为一股清风，哪怕只有短暂的一瞬间，也可以到达我梦寐以求的远方。我更想成为清晨蹦发的阳光，哪怕只有一缕，也可以让每一个生命都充满着希望。

大地已生机勃发，巍巍的青山绵延深远，勾勒出秀丽的画面；静静的河流走向远方，谱写出灵动的乐章。

也许千年之后，我已如天空划过的翅膀，不留下任何痕迹。但你那永恒的瞬间永远守望在我前方。

我爱清晨，我爱清晨爬上山岗，去仰望那日出后湛蓝的天空。

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寿宁县19475565916： 求一篇《清晨》散文 - ？
苗骨亮菌： 你是清晨那滴雨露,盈润贫瘠的心田.我是晨曦那娄曙光,穿越那舷窗,你娇嫩的目光,羞涩了脸颊.我低头触吻你欲放的唇角,那甩下的飘逸秀发,似一丛多情的乌藻,温婉又妩媚.小鸟依人般偎在我的胸膛,听到了你强有力的心跳.秀发里...

寿宁县19475565916： (玻璃般的早晨)1.整体感知.通读全文,这篇散文主要描写了什么季节早晨的景色?这样的早晨具有怎样的特点? - ？
苗骨亮菌： 这篇散文主要描写了秋天早晨的景色,这样的早晨具有清新,明朗的特点.所有的动物,植物都附有灵性,真正是融化于自然之间

寿宁县19475565916： 清晨这片文章表达了作者对清晨美景的什么情感 - ？
苗骨亮菌： 趁着大好时光,趁着青春年少,去追寻自已的理想,去实现自己的愿望! 去争分夺秒,只争朝夕!作者对清晨有一个舒畅愉悦的心情,

寿宁县19475565916： 怎样给散文作批注(例如:培根随笔)最好举例？
苗骨亮菌： 我认为散文并不像作文那样形式严谨,反而有点形散的感觉,可以根据对散文的感觉还有背景做深入的表达. 对于散文,意最重要. 哈哈,这是我的己见!

寿宁县19475565916： 怎样给散文作批注(例如:培根随笔)最好举例 - ？
苗骨亮菌： 一、找到关键词语. 如《五彩池》中的“没想到今年夏天去四川松潘旅游,在藏龙山上,我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池.”(我喜欢“没想到和真的”这两个词语,它们写出了自己看到五彩池惊喜的心情.)又如《跳水》中的“等孩...

寿宁县19475565916： 小镇的早晨这篇文章是围绕哪句话写的 - ？
苗骨亮菌： 小镇的早晨是恬静的. 小镇的早晨是热闹的. 小镇的早晨是紧张的. 围绕以上三句描写

寿宁县19475565916： 关于清晨的散文？
苗骨亮菌： 清晨(《诗篇》第一百三十九篇第九节) 晓光破了, 海关上光明了. 我的心思,小鸟般乘风高举 飞遍了天边,到了海极, 天边,海极,都充满着你的爱. 上帝啊!你的爱随处接着我, 你的手引导我, 你的右手也必扶持我, 我的心思,小鸟般...

寿宁县19475565916： 指出作者写作此文的目的,即文中抒发了怎样的思想感情 - ？
苗骨亮菌：[答案] 《山中访友》写景抒情,意境优美.在教学中播放视频朗读,优美的音乐,美丽的画面和深情的朗读,让学生对文章的景物描... 他和这些朋友有着怎样的深厚感情?这篇文章表达了作者什么样的情感?如果是这样理解的话,我认为就是把学习这篇散文...

寿宁县19475565916： 名家美文及批注 - ？
苗骨亮菌： 我喜欢走路32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333330326665.读书写作累了,就出门走路.有时候,约个可爱的人,两个人一起走, 但是两个人一起走时,一半的心在那人身上,只有一半的心,在看风景. 要真正地注...

寿宁县19475565916： 怎么批注文章?就是在阅读时批注一篇文章 - ？
苗骨亮菌：[答案] 圈点,指阅读时利用一套自己能够理解的能代表某方面意义的符号在文章的字、词、句段上圈点勾划.圈点的过程是读、思、... 他认为这样能“渐渐向里寻到那精英处”.批注,即批语注释,是对文章的品评、鉴赏,是多角度、高层次的阅读过程,同时...