在英语中“意群”是什么意思?
意群就是指句子中按意思和结构划分出的各个成分,每一个成分即称为一个意群。同一意群中的词与词的关系紧密相关,密不可分,否则就会引起误解。
“意群”是一个稍长的句子分成的具有一定意义的若干个短语;“停顿”是在意群之间进行的。它是根据语意、语速的需要而自然产生的一种语音停顿现象;“连读”是在一个意群内进行的,它是在说话较快时自然产生的一种语音连读现象。
现将句子划分意群的一般原则归纳如下:
1.名词词组
1)冠词+名词,例:a country
2)名词+名词,例:coumrade Li
3)指示代词+名词,例:this book
4)形容词+名词,例:natural science
5)作形容词用的名词或分词+名词,例:
New Year’s Day
the working class
6)数词+名词,例:thirty-two note-books7)数词+数词,例:223--two hundred and twenty-three
8)不定代词+名词,例:some ink
2.介词短语,例:
from now on
with an effort
3.副词短语,例:
day and night
first of all
4.副词+介词短语,例:
early in the morning
far into the night
5.副词+动词,或动词+副词,例:
quite understand
study hard
6.一些固定的动词词组,例:
to take a rest
to have a meeting
to get ready
7.联系动词+表语,例:
be at school
grow quite well
8.主语+谓语,这种句型用于简短语句时,一般划分为一个意群,例:
He stands up.
They are very happy.
9.主语+谓语+宾语,这种句型用于简短语句时,划分为一个意群,例:
I can speak English.
He gave me a book.
10.简短的名词性从句,包括主语从句、表语从句和宾语从句,例:
That he will come here/is certain.(主语从句)
This is/how he studies English.(表语从句)
He told me/where I could find my book.(宾语从句)
意群,就是句子中意思相近的词群.一般来说,这个会在阅读和朗读的时候用得上。其实中文也一样。比如:There
are
1000
students
in
our
school.
在这个句子中,你阅读的是要把
there
are
连着一起读(看),1000
students
连着一起读(看),然后把in
our
school
连着一起读(看)。如果你意群没有弄清楚,那对文章和句子的理解就有影响。
中文也一样的。比如:
我明天去公园。
你在阅读的时候一定是按照
“我/
明天
/
去/
公园”
这样来看的。你不会
说
”
我明/
天
/去公
/园“。
不知道这样说你明白了嘛?我给你举的例是最小意群,句子长或文章长了就有更大的意群。不过,不论大小,意思都一样。
意群就是指句子中按意思和结构划分出的各个成分,每一个成分即称为一个意群。同一意群中的词与词的关系紧密相关,密不可分,否则就会引起误解。
意群是构成句子的语言单
位,是分析理解句意之关键。以意群为单位阅读、理解和解译句子,将使得阅读速度提高,能整体理解和准确把握句意。如何引导学生在英语学习中正确使用意群理
解和阅读,学会用英语思维,是值得研究的课题。教学实践中,可采用有效意群教学策略:引导学生以短语形式积累词汇,运用英语语言特征理清句子关系,兼顾语
法和语义划分意群和句意,准确把握句子节奏和语义结构,养成语感。
关键词:意群 阅读 思维 意群教学
语言的主要功能是传递信息与交流思想。人们在进行语言表达时,不可避免地受其特有文化的思维模式制约。而信息接收者想要理解和解译表达者的思想,必须先了
解其所属文化的思维方式,用其思维特性理解语言。在此过程中,如何将单个字词连接起来,为大脑迅速处理加工信息提供条件,正是意群作用之所在,意群是基础
与能力的契合点。
一、意群之概念界定
意群(sense
group)是指几个相邻的、在意义和语法结构上紧密联系、表示整体意思的一组词语。意群是语音学研究的内容,是由单词组成的表意单位,介于单词和句子之
间的结构。意群可以由一个单词、词组或短语组成,也可以由一个从句,或一定的语法结构组成。句中的意群在内部表现为语法关系密切,外部表现为读音中间不能
停顿,意群在表达意思中具有相对完整性。
二、意群教学对提升英语阅读与思维之作用
1.意群阅读是快速阅读技巧的重要基础
意群阅读,不以单个的字词为单位而是以组成意群的词组、句子为单位。在眼睛停顿时,把焦点放到关键词或词组上,用余光掠及焦点左右的词或词组,一眼能吸收
越来越长的范围,增加了在眼停单位时间内认知的字数,减少了阅读过程中视线移动的频率,从而提高了阅读速度。要改变逐字“点状阅读”的习惯,扩展为逐行的
“线状阅读”,再扩展为“面状阅读”。
2.了解英语思维特征是疏通意群、用英语思维之内核
不同的文化会出现不同的语言结构,特定的语言结构形式会导致人形成特定的思维方式。英美民族在思维上重理性、重分析、重形式完备,在语言上,英语词语和分
句用关联词连接,注重显性接应,句子形式结构完整,其思维模式是直线型的。思维方式决定了英语表达方式、段落结构和语篇模式:先表明态度或观点,再陈述具
体理由;句式结构多为前重心,再表述说明与修饰此句,体现线性思维特征。
三、意群教学之实施策略
1.以短语形式积累词汇
在学习词汇时,要引导学生建立词性概念,以短语形式为单位记忆词汇。学生对一些短语搭配,归纳或比较记忆,对把握意群的整体性、完整性到准确断句理解很有
帮助。例如:The way/she thought of/to get enough money/was/to sell her hair.固定短语The
way to get enough money构成了一个意群,被she thought of 分隔,the way to
do短语掌握好了,此句结构不难判断。
2.学会运用英语语言特征理清句子关系
英语思维方式导致英语句法结构和语义结构形式存在一定特点:首先,从句法结构角度分析,英语句子主要采用主谓机制。谓语动词受时态语态的形态变化约束,一个句子只有一个谓语动词,是句子的核心。
其次,定语位置。英语中单词一般放在被修饰词前面,短语和从句一般放在被修饰词之后。另外,从语义结构形式角度分析,英语倾向于分析型。在复合句中,主句放在句首,从句放在其后,重心在前。
例如:There is to be a world cup soccer match tonight which is to be televised
on CCTV(今晚CCTV将实况转播一场世界杯足球赛)。主句在前,定语从句在后。
意群是按照句法结构、语义结构和语气停顿来划分的,应完全符合英语思维方式——直线型的特点。
3.学会兼顾语法和语义划分意群和句意
意群的正确分析和划分,对准确理解句意和文章至关重要。划分意群要从语法和语义两方面考虑:语法是基础,语义是参数。意群的划分要将语法结构和语义兼顾起来,不可偏颇其一。
划分意群步骤如下:首先,找简单句;其次,按照句子时态和语态再判断划分;第三步,对于主从复合句,要找出从句的引导词或连接词;第四步,意群发生了省略、分隔、位移等变化形式,要找准句子的语义结构,方能正确划分意群。
4.阅读中以意群为单位停顿
意群的特点是其相对完整性。在交际和阅读中, 意群是停顿和换气的标准。一个意群不能读破,否则将产生歧义和误解。体会下列句子意群的停顿和节奏:
①I wish you/to go immediately.
②I wish/you would go immediately.
句①、句②从语义角度相同,从语法层面不同。句①是简单句,是主谓宾+宾补结构,I wish
you中间不停顿,划为两个意群。句②为主从复合句,主句和宾语从句构成了两个意群?
③Do/what you can/__the blind.
A.to help B.help C.helping D.helped
此句是主从复合句,what you can 做do的宾语,to help the blind 做目的状语。
在阅读教学中,要引导学生有意识地对长句划分意群结构,找出停顿之处。学生先尝试去读、划,再讨论,最后教师总结。教师也要朗读示范,并多让学生体会和模仿意群停顿。这是训练学生如何抓住主要信息单位和结构的过程,也是培养语感的过程。
从教学实践看,把握好短语及意义单元,利用意群阅读,既可抓住主要信息,同时加强了整体理解和思维效果。将意群运用于英语学习中,学习策略和能力都将有所
改变:首先,会话中能正确进行意群停顿,能准确快速地传递和接受信息;第二,可有效提高对句子、文段的整体理解;第三,阅读速度提高,听力理解到位,捕捉
信息准确度高;最后,所学知识更加整体化和系统化。
教师要引导学生将单独字词符号、概念影像进行排列组织和编码解译,形成连续、有意义的概念信息。长此以往地渗透意群教学,将使学生形成以意群为单位的学习策略,在听、说、读、写方面养成良好的英语语感和思维习惯。
。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。我也不知道啊怎么了呢!你是不是要是你
英语连读讲究意群的连读,可什么是意群、怎么判断是一个意群?
一个意群,就是完整表达了一个整体意思的句子群落
英语连读讲究意群的连读,可什么是意群,怎么判断是一个意群?
就是一句话里边,有几个信息,或者说,有一个意思。一个信息就是一个意群。也有可能几个短的句子才是一个意群。
英语意群怎么划分的??
意群一般要根据上下文、按照基本意义来划分,可以以短语为单位。如:Last Sunday evening, most of my classmates went to Chrismas party held by Mr. John.如果根据意群,朗读时可以按照下列方式在意群之间稍微停顿一下:Last Sunday evening, most of my classmates went to Chrismas party held by Mr...
英语中的意群和停顿
主要是按照句子成分,比如:主谓语,主谓宾,主谓状,主谓宾状。如果有从句,会在从句前略微停顿一下,既是换气,又是提示。
大学第一课的一些英语问题。。谢谢
所以一句短句可以视为一个意群,如:It's a dog. Do you work hard?等。句子一长,一复杂,中间需要停顿。为了要使表达的意思不至于费解、误解或无法理解,停顿不可随心所欲,必须不打乱句子结构。停顿必须保持前后的意群完整。否则,在汉语中称为读破句,这样的英语称为 broken English;意思是:...
意群的优点
比如说,你掉了一大滴墨水在书上,有一两个字看不清了,但这不妨碍你对阅读内容的理解。一句话出现错字或者漏字、适当省略等也不妨碍我们交流。这就是意群关系在补足或修正相应的部分。这用在人工智能也是一样的。这也是为什么意群输入能提高人们的输入体验的原因。英语中,几个相邻的表示同类意思的词...
英语里的同一个意群是什么意思
就像我们的汉语里的断句!如:I get up at 6 in the morning.I get up 是一个意群。at 6 in the morning 适合意群。
英语气群与意群的区别
这句话中共有九个音节,其中有四个是重读音节,五个是非重读音节,在朗读或说话时重读音要念得长些、重些、慢些(因而显得特别响亮清楚), 非重读音节则要念得短些、轻些、快些(因而显得不那么清楚响亮)。这种由单词重音、语句重 音而自然形成的轻重、高低、长短、快慢的交替就构成英语里的基本...
英语连读里:同属一个意群的两个词才可以连读, 什么叫同属一个意群...
就是说一句话中表同义的部分,在长句中才会涉及到具体的划分。一般凭语感,其实通俗说就像断句。。。只要多练多读很容易掌握的~~不过真要说起来还不太好下这个定义。。。如果一会儿我能找一个例句来就给你发上来,总之希望你能够尽快掌握吧,祝你成功!
英语意群
一个意群里可能还会包含其他的一群,因此该分开的地方还是要分开。was at a lose what to say.是一个意群,但是at a lose和what to say又分别是一个意群,因此都要分开。不是说一个意群就不能停顿。主谓宾分别划分为一个意群,我给你宾语里来一个定于从句,主语里再来个同位语从句,看你能不...
宓庞佳申:[答案] 意群,就是句子中意思相近的词群.一般来说,这个会在阅读和朗读的时候用得上.其实中文也一样.比如:There are 1000 students in our school. 在这个句子中,你阅读的是要把 there are 连着一起读(看),1000 students 连着一起读(看),然后把...
曲江区13988433531: 英语意群的定义 - ?
宓庞佳申: 意群(sense group): 原本是语音学中的术语.一个句子比较长时,可能需要在某些地方略作停顿.如果在不恰当的地方停顿,就不容易让人理解,甚至有误解.一个句子可以按照意义和语法结构分成几个部分,每一个部分称为一个意群.意群是根据语义,语法和语调来划分的.从 语义和语法上讲,意群必须是表达某种意义的一个(组)词,一个短语,一个分句,一 个主句或者从句.从语调上说,意群必须是可以用降调,升调或平调来朗读的一个语调单位.
曲江区13988433531: 什么是英语意群啊? - ?
宓庞佳申: 一个句子可根据意思和语法结构分成若干小段,每一小段称之为一个意群.意群可以是一个词,一个词组或短语,也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句、从句等等,我们可用“/”来划分句子的意群. 意群在句子中具有语义、语法和...
曲江区13988433531: 意群对英语听力有什么影响?意群的具体含义是什么? - ?
宓庞佳申: 意群就是整段文章的大概意思,这里的整段是指四五句话的样子.因为由于能力的问题不可能听懂每句话的意思,但是根据一些重要词和场景能大概猜出这段的意思.这就是理解意群
曲江区13988433531: 英语中阅读长句子可以在一个意群结束做一个小停顿或换口气读,请问此处意群是指什么意思? - ?
宓庞佳申:[答案] 指的是“主谓宾定状补”这几个句子构成成分的其中一个.有时候一个很长的部分其实只估了主 语或者谓语.
曲江区13988433531: 英语音标意群概念是什么? - ?
宓庞佳申: 意群就是指句子中按意思和结构划分出的各个成分,每一个成分即称为一个意群.同一意群中的词与词的关系紧密相关,密不可分,否则就会引起误解. “意群”是一个稍长的句子分成的具有一定意义的若干个短语;“停顿”是在意群之间进行...
曲江区13988433531: 连读里的“同一意群”指的是什么? - ?
宓庞佳申:[答案] 英文sense group 意群就是指句子中按意思和结构划分出的各个成分,每一个成分即称为一个意群.同一意群中的词与词的关系紧密相关,密不可分,否则就会引起误解.
曲江区13988433531: 英语意群 高3 - ?
宓庞佳申: 意群既不是学英语的方法,又不是英语的词组的分类,而是英语翻译时候的一种说法,直白讲就是“意思的群落”.凡是可以翻译成一个词组或者短语的,又或是意思相对独立/统一的都可以成为一个意群.能够准确划分意群可以有效提升长难句...
曲江区13988433531: 英语里的同一个意群是什么意思 - ?
宓庞佳申: 就像我们的汉语里的断句!如: I get up at 6 in the morning. I get up 是一个意群. at 6 in the morning 适合意群.
曲江区13988433531: 在英语中什么叫做同一个意群? 怎么判断是不是属于同一个意群? 请通俗回答 - ?
宓庞佳申: 就是某个群体的意思是什么,因为英语本身其实比较散.某个短语会构成一个词语,而不能单独来看.比如在阅读时,我们不能单纯翻译每个单词的意思,而是把一个或者几个短语放在一其来完整表达某个意思,这就是意群. 环东精锐英语老师为你解答.