清园春长沙词中统领全文的句子

沁园春长沙全诗词眼
《沁园春 长沙》词眼是：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。在我国的诗史上，第一个大量描绘自然美，并把对自然美的描绘对国家和人民的命运的关切结合起来的诗人是屈原。这是中国古典诗歌的一个优良传统。毛泽东的诗词继承了这个优良传统。他善于把自然美与社会美融为一体，通过栩栩如生、呼之欲出的自然美...

沁园春长沙上阕中作者描绘湘江秋景图是由哪个字领起的
“看”字 一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。这首词上半阕着重写景。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”一开始，作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中。同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里。远看：“万山红遍，层林尽染。”作者不仅看到了眼前...

沁园春·长沙
该词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代生活的回忆，抒写出青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。全词在片语之间，融情入理，情景交融。二、层次内容 上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。“看万山红遍...

沁园春长沙诗词
这首词表现了作者的革命斗争精神。在词中，他回忆起青年时代在长沙的革命活动，对那些为了民族独立和人民幸福而奋斗的先烈们表示了敬意。同时，他也表达了自己对革命事业的坚定信念和对未来的乐观态度。这首词提出了“谁主沉浮”的问题。这是对中华民族前途的深刻思考和对未来命运的担忧。作者以这个问题...

沁园春·长沙,上下阙分别写什么?
化为一座座有形的峥嵘山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美。“恰同学少年，风华正茂”一个“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。“中流击水，浪遏飞舟”，也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。可以说，这首词的崇高美，是以情为经线，景为纬线，交织而成的。

沁园春·长沙诗词
译文 在深秋一个秋高气爽的日子里，眺望着湘江碧水缓缓北流。我独自伫立在橘子洲头。看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。广阔的天空里鹰在矫健有力地飞，鱼在清澈的水里轻快地游着，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。面对着无...

沁园春 长沙诗词
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？译文 在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。看万千山峰全都变成了红色，一层层...

*** 的泌园春长沙
到中流击水，浪遏飞舟？这首词最早发表在《诗刊》一九五七年一月号。注释 〔长沙〕作者的青年时代，大部分时间在长沙学习和进行革命活动。词中所说的“百侣”和“同学少年”，即指作者一九一四年至一九一八年在长沙湖南省立第一师范学校读书时的革命友好。〔湘江〕湖南省的最大河流，源出广西壮族自治...

《沁园春长沙》知识点大全
诗词的朗读背诵可以通过抓住关键词语,理清思路的 方法 ,加强记忆。如《沁园春·长沙》中的“立、看、怅、问、忆、记”这些动词具有贯穿全词线索的作用:通过“立”“看”等词写出江山的壮丽和万物的自由自在,这些是明写;通过“怅”“问”等词暗写 出国 内外反动派的飞扬跋扈,广大人民的灾难深重。再由此回忆起...

因我是小学6年级学习,求沁园春.长沙词解
可曾记得，当年我们在江水激流中游泳，用力拍起的浪花阻挡住了飞奔而来的船舟？诗词讲解 黄东雷毛体书法《沁园春 长沙》这首词写于1925年秋（作者手书此词称“一九二六年作”，见《毛主席诗词墨迹续编》，似系笔误。1926年秋作者在上海任中共中央农民运动委员会主任，未去过长沙），全词刚健遒劲，大气...