幼儿语言游戏的类型及其主要内容
幼儿语言游戏可以分为：听、 发音游戏， 词汇游戏， 描述型游戏等。
1、听、发音游戏内容：炒青菜。
一个小朋友的手心朝上摆好，另一个小朋友边念儿歌边在他的手心上翻动作，念到“切”时，将手变成刀的栏子网手臂上切三次。捏包子的动作和炒青菜是一样的，念到“捏”，用手在他的手臂上捏三次，汽车来了嘟嘟嘟，用手握成拳当汽车，从手臂一直开到脖子上，然后开汽车的人就挠他的痒痒，谁忍不住笑了就可以交换游戏。
歌词：炒青菜，炒青菜，切、切、切。捏包子，捏包子，捏、捏、捏。汽车来了，嘟嘟嘟，到家了。
2、词语接龙游戏，教师与一幼儿同做游戏，两人同念。
“我家弟弟真淘气，今晚带你去看戏”幼儿：“什么戏”。教师：“游戏”。幼儿：“什么游”。教师：“菜油”。“什么菜”“花菜”“什么花”……如此类推，一问一答，循循诱导。可以是词语的首位衔接的如：中华一华夏→夏天→天气。
3、描述型游戏：进城去。
守城人喜欢猜谜语，他看到别人要进城就会念一首儿歌“城门开开，城门关关，想要进来，让我猜猜。” 想要进城必须将自己扮成小动物，并将小动物的特征编成谜语让守门人来猜，猜对即可进城。
玩法：幼儿手拉手围成一个圆圈，教师请两个幼儿扮守城人，用双手搭成一个城门，幼儿集体边念儿歌边依次钻过城门，当念到最后一个字时，毛成人双毛套住一幼儿，此幼儿编说谜语，守城人猜对后就让他进城。编谜语可以从动物的本领、叫声、喜欢吃什么等方面来编。
对婴幼儿进行语言训练的游戏有哪些?
链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1H99bYCblwUC9WvU0ILPRxg 提取码: ejtc 儿童时期语言发展的关键时期，也是掌握语言最快、最佳的时期。儿童的语言主要是在日常 生活中、与成人或同伴的交往过程中、丰富多彩的游戏活动中不断发展的。语言交往能力是- -种体现个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活...
儿童的游戏有哪些类型?
比如城城在妈妈的劝说下注意到泡泡，然后坐在泡泡对面也玩搭积木游戏，就可以分类为平行意识游戏。联合游戏通常要到3岁半到4岁半发生，联合游戏中儿童们在一起游戏，彼此的行为相互关联，但不相互合作。比如城城和泡泡长大一点后，一起搭积木的时候会因为材料进行语言的交流，但这种联合仅仅是同伴的交往...
幼儿园语言教育的总目标、活动分类目标及年龄分类目标是什么_百度知 ...
讲述活动是以幼儿语言表述行为为主的语言教育活动类型。目标主要有：1.培养幼儿感知理解讲述对象的能力；2.培养幼儿独立构思与清楚完整表述的能力；3.帮助幼儿掌握语言交流的情绪度、调节技能。3.听说游戏目标 听说游戏是采用游戏的方式开展的语言教育活动。目标主要有：1.帮助幼儿按照一定规则进行口语表达练习...
对婴幼儿进行语言训练的游戏有哪些?
这是为了训练孩子对语言的理解、记忆、表达能力。培养孩子对世界事物的好奇心、探索精神，培养良好好的个性。要注意父母讲话的速度不要快。可以用实物或图片作教具，孩子学得会更快。一定要保护孩子的好奇心和探索精神，对他的问题，要耐心解答，千万不要不耐烦，那会把他的童心、好奇心一块毁掉。
幼儿园语言游戏活动设计方案
为了确保事情或工作扎实开展,就需要我们事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是我整理的幼儿园语言游戏活动设计方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园语言游戏活动设计方案1 活动目标: 1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿...
学前儿童语言教育中讲述活动的特点有哪些
2、讲述旨在锻炼一种独白语言 讲述活动是儿童言语交际的一个场合，儿童要学习的讲述是一种独白语言。3、讲述活动需要调动儿童的多种能力 讲述时，儿童需要感知理解一定的凭借物，借助对这一凭借物的认识和已有的生活经验，构思组织自己的独白语言，从而独立完整地编码。学前儿童讲述活动的主要类型 按讲述内容...
幼儿语言教育活动和其它教育活动有什么共同特点
幼儿园语言教育活动具有目的性、计划性和随机性,是一项专门的语言学习过程。幼儿语言教育活动分为五大版块,包括谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动、早期阅读活动。这里将分别阐述这五大版块的特点。 一、 谈话活动的特点 (一)谈话活动的概念 幼儿园谈话活动,是一种有目的有计划地组织幼儿学习的语言教育活动,这种...
语言游戏的类型不包括什么
语言游戏的类型不包括动作游戏、射击游戏、格斗游戏、冒险游戏等。语言游戏是激活智力思维、开发大脑、提高反应力的益智游戏。常见的语言游戏有敲七、成语接龙、舌头小侦探、纸巾寻宝、笛声响起来、美味猜猜猜、有趣农家院等。
儿童最早玩儿的游戏类型
儿童最早玩儿的游戏类型是练习性游戏。瑞士心理学家皮亚杰提出的儿童游戏发展的最初形式，是0～2岁处于感知运动阶段儿童的典型游戏。又称“机能性游戏”、“探索性游戏”和“感觉运动游戏”。这个时期的儿童，由于尚未真正掌握语言，其认识活动主要依靠直接感知和实际活动，所以游戏的动因在于感觉或运动器官在...
幼儿园大班语言《识字游戏》教案
幼儿园大班语言《识字游戏》教案 篇5 目的: 1、复习有关汉字; 2、锻炼幼儿的弹跳力。 3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 准备: 将要复习的汉字字卡若干。 玩法: 将字卡字朝下放在蹦蹦床中间,幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后,幼儿便使劲儿弹跳...
政峡藿香： 您好,学前儿童语言发展总体概括如下,希望能帮助您词汇;数量增加,范围扩大,理解加深句子;从简单到复杂,从不完整到完整从无修饰语到有修饰语,由短到长功能从混沌一体到逐步分化发展(1)从对话的语言逐渐发展到独白语言.(2)从情景性语言逐渐发展为连贯性语言(3)能够总和利用表情,手势,语调等非语言信息帮助交流(4)对有效沟通的社交情景因素越来越敏感,可以利用多种交谈技能,委婉的表达自己的要求(5)能够根据听者的特点对自己的说话内容进行相应的调整
牙克石市17550403321： 幼儿园语言教育活动的基本类型有哪些 - ？
政峡藿香： 一、语言教育活动总目标: 1、知识技能的掌握:语音、词汇、语法、语言结构的学习. 2、幼儿情感、态度的培养: A、乐意与人交谈,讲话礼貌; B、注意倾听对方讲话,能理解日常用语; C、能清楚地说出自己想说的事; D、喜欢听故事...
牙克石市17550403321： 幼儿教师如何进行语言教育 - ？
政峡藿香： 一、幼儿园语言教育的目标 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对语言领域提出了以下目标:第一、乐意与人交谈,讲话礼貌;第二、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;第三、能清楚地说出自己想说的事;第四、喜欢听故事、...
牙克石市17550403321： 如何设计幼儿园语言领域活动方案 - ？
政峡藿香： 一、 活动名称: 写清楚语言教育活动的具体类型,适合于何种年龄阶段,具体内容是什么.如:大班诗歌:摇篮 二、设计思路:简略概括本班幼儿语言发展水平、教材特点、活动中准备运用的方法和手段以及期望达到的教学效果.【也叫设计...
牙克石市17550403321： 愉快说话(听说游戏)内容在…干什么? - ？
政峡藿香： 1、听说游戏的概念:确切地说听说游戏是由教师设计组织,有明确的语言学习指向目标,有明确地语义内容的语言教学游戏.听说游戏的主要教育目标以培养幼儿倾听和表述能力为主,活动内容主要集中在幼儿听和说的理解和表达方面. 2、听说游戏的特点:听说游戏是一种特殊形式的语言教育活动,它侧重于培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性.
牙克石市17550403321： 1岁11 - 12个月宝宝语言激发的游戏的内容是什么? ？
政峡藿香： 并且告诉孩子大人们都喜欢有礼貌的好孩子,见到认识的人时要主动上前打招呼
牙克石市17550403321： 幼儿园在语言活动时有什么样的游戏 - ？
政峡藿香： 猜词游戏,一个孩子比划一个孩子猜
牙克石市17550403321： 大,中,小 班幼儿语言教育的方法 - ？
政峡藿香： 幼儿语言教育方法.一般的有:示范模仿法、视听讲做结合 法、游戏法、表演法、练习法等. 1.示范模仿法.示范模仿法是指教师通过自身规范化的语言,为幼儿提供语言学习模仿 的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习.教...
