如何写议论文高中语文

作者&投稿:岛迹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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写好高中语文的议论文需要量方面要有条理和深度

高中议论文要写的有条理有深度,我觉得要从两个角度去认真准备。

要有条理,最快的方法就是梳理出几个可以照用的格式出来。一般老师会给出一些可供参考的文章框架,你可以熟练掌握,也可以拿十篇左右高考范围或者学校考试的优秀范文,认真梳理其中的行文结构,梳理出来后和老师探讨完善,然后照着写你的文章条理就很清楚了。

要有深度,那不是很容易达成的,你需要培养自己的逻辑思维能力,需要提升对事物的认知能力,平时学会遇事多问一二三,能够多想一些,阅读一些有深度的评论文章,学习借鉴其思考模式和表达方式,逐渐会提高自己的思维深度,那样你议论文的内容深度也就提升了。

不管是什么型别的作文?或者是文章,我们的同学很多的时候都是思维不够清楚,条理不够清晰,而语言描述的时候又不能确切的形容出我们所需描写的场景,如果是这样的话,那么我们的同学的作文写出来可能就是拼凑出来的,甚至说是流水账,没有一个突出突出的主线,其实我们可以换一个角度来解决这个问题。

议论文,最重要的就是论据,它是支撑文章的关键,没有论据的议论文,犹如没有衣服架的衣服是撑不起来的——然而论据最重要的就是阅读量。

我们都知道,论据来自于不同的历史故事、名人名言以及各种以事实为基础的结论——因为这些才能作为支撑文章观点的关键所在。

一个议论文是否就说服读者,内容又是否足够丰富,结构又是否合理——绝大部分是取决于作者的思想编排。

很多同学写议论文,长篇大论完成之后,读者仔细挑选其观点,发现绝大多数人都只是在描述和解释,却没有一个正确的证据和事实依据来证明自己的观点——也就是说文章内容空洞。

写议论文就像在和另外的对手进行辩论,把自己的观点透过十分油腻的和正确的文字展示出来,让人信服。这才是议论文的重要所在。

解释自己的观点和证明自己的观点。是两回事儿。所以写好议论文的最关键的地方就是提高自己的文学知识——历史上的事件、名人的话语、所发生过的事实,都可以作为议论文的组成部分。

除此之外,议论文有一容易被大家忽略的地方——就是文章观点之间的过渡。观点内容从一个过渡到另一个是要有一个十分缓和的过渡段(或句子)。如果过渡句承上启下的效果不是很明显,就会造成议论文的上下部分有一种断章取义、东拼西凑的不良效果。

所以我们在写议论文的时候,过渡句或过渡段的应用也十分之重要。

总结一下,提高议论文的写作方法,最主要的还是要积累论据。在有足够论据的前提下,把这些论据用独特的方式表达出来,让读者信服,这才是一篇好的议论文的诀窍。




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长壮蝎毒: 通常第一段引出论点,用一些语句修饰,然后列举一些名人名言或者是事件论证,一般写三个证明你的论点,分段落,最后进行总结. 比如:《历史…》……(描述修饰引出论点)历史……(100字左右).(正所谓或者某名人说)夫以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替.(以上为证明你的论点)所以……(应该怎样或怎么做).…………(类似上面证明你的论点)……(修饰词语)历史……(对你的论点进行总结).

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