句子含义理解题答题格式
一、分析句子答题格式
（1）从句式入手
1．疑问句，吸引读者，制造悬念
2．设问句，提醒注意，引发思考
3．反问句，加强语气
4．感叹句，抒情强烈。
答题格式：这是个..........句，表达了........（作用）。
（2）、从修辞角度入手
答题格式：运用..........的修辞手法，写出了........的特点，表达了作者.......的思想感情。
（3）、从用词角度入手
答题格式 ：“........”一词，写出了.........的特点或内容，表达了作者........的思想感情。
（4）、从语句所在位置入手
从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫等；
在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔；
结尾的语句，作用一般是深化中心，升华主题，照应题目或开头，使结构严谨等。
二、分析段落答题格式
（1）开头语段的作用
1.开篇点题，点名时间、地点，点明题旨（内容-主旨）；
2.营造气氛，渲染氛围，奠定感情基调；（内容）
3.引出下文，总领全文，为下文做铺垫，设置悬念，埋下伏笔，照应后文，与下文形成对比，欲扬先抑（结构）；
4.如果首段连续发问，那么首段还兼有引人入胜或发人深省（引起读者思考）的作用；如果开篇连续感叹，那么首段还兼有强烈的抒情作用（内容）
（2）结尾语段的作用
1.总结全文，归结主旨，卒章显志；（内容）
2.暗示主题，强化情感，深化或升华主旨；（内容）
3.委婉含蓄，意在言外，发人深思；（内容）（言有尽而意无穷，有这样作用的段落，往往这一句很含蓄，一眼看不透，即有点“看不懂”）
4.呼应标题，呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体。（结构）
（3）中间语段的作用：
1.过渡，承上启下；（结构）
要求分析如何承上，如何启下；如果后文围绕中间某点写，作用是领起后文；如与前文中间某点呼应，其作用是照应前文
2.衬托，对比，铺垫；（表达）
如果描写的物象并非主要物象，而是次要物象，且与主要物象在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正面衬托、烘托、铺垫；如果描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬、对比
3.扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。
三、分析作用答题格式
1.举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
2.分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
3.列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
4．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
5．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
6．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
7．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
8．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
9．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
10．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
句子理解题的答题方法如下：
一、理解句子类题型。
1、理解句子含义。所谓理解句子含义，指的是既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层意思。
2、问题的主要形式有：上文中画线句子在文中的含义是什么；揣摩下列各句，说说你对句子的理解；揣摩文中画线句子，回答问题。
3、谈谈自己的体会。这类句子多是文章的论点、观点、议论句、抒情句、主旨句等，多以主观题出现。
4、指出句子在文中的表达作用。这类句子多是在文章结构中起着关键作用，比如过渡衔接、前后照应、揭示主旨、升华主题等。
5、指出句子运用的修辞方法及作用。 《考纲》要求初中生识别：比喻、拟人、夸张、设问、反问、引用、对比等八种修辞方法。考生对这八种修辞方法的特点和形式掌握不好，是无法解答这种题的。
二、理解句子解答法。
对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，来弄清所问语句的含义。一般来说，对所要解释的具体句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微变通一下即可。
三、把握中心 整体领悟。
1、任何一篇文章都有中心，因为无论记认、叙事、状物或抒情，都是为了表达作者对生活的一定看法或情感，作者通过文章内容所表达的基本意思和情感就是文章的中心。
2、一般说来，需要我们去理解的句子，有的是针对全文说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的依托。我们说，通览全文，把握中心，整体领悟，是正确解答这类题目的基础。
四、抓关键词，揣摩句意。
关键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语。句子中的关键词往往是些动词、形容词、数词、副词等，或是定、状、补等修饰成分，它们常常揭示事物的性质或状态的重要信息。
五、辨析修辞 思考意图。
文中的句子，往往采用了比喻、拟人、排比等修辞方法，而运用特定的修辞方法都有一定的效果和目的。辨析修辞方法，有助于理解句子的深层含义和作用。
句子含义理解题答题格式如下：
常考句子类型：
1.修辞句：明确修辞的作用，用自己比较通俗的语言复述句子的意思。
2.富含哲理的句子：着重体会关键词在特定语境中的含义，然后代入原句，用自己的话复述句意。
3.理解弦外之音：结合上下文理解句子的言外之意，写出作者的真正用意。
方法一：品味句子言外之意。
句子有言外之意，富有哲理（为人处世、感悟人生、品味亲情友情等），要紧扣中心词，剖析词语的深层含义和双关语义，也可以从分析文章给读者的启示。
答题格式：句子的含义﹢作者所表达的感情。
方法二：找出关键词，根据不同词性（动词、形容词等 ），分析句意。
答题格式：
①剖析作者的思想感情：XX一词（等词）， 写出了XX的特点，表达了作者XX的思想感情。
②体会用词的特点及作用：XX一词（等词），运用了XX手法，形象地表现了XX（人物）的性格特点，体现了文章用词的准确性、生动性。
方法三：分析修辞手法的表达效果。
实操练习：
例一：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
品味句子言外之意：句中的“路”有两层含义，一指地上的路，二指人生之路。这句话想告诫人们：人生之路困难重重，实现理想的过程需要不断去探索实践，只要勇敢为之努力和奋斗，就能走出一条前人所没有走出的路，借此鼓励人们为实现理想而努力奋斗。
表达效果有哪些答题格式?
4、词语理解型答题格式：理解词语的含义，必须透过词语的表面义，体味其深刻的内涵：理解词语的比喻义就要搞清其比喻的对象，即寻找它的本体；理解词语的象征义，就要寻找词语的象征对象；理解词语的反语义、就要将褒贬互换。5、句子理解型的答题格式；必须联系具体语境，透过句子的表面义，体味其深刻的内涵...
小学语文阅读理解解题技巧 答题万能公式
此方法特别适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。4、立足中心。这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章中心出发来思考每一个问题，答案就有了落脚点。以上就是我为大家总结的 小学语文 阅读理解解题技巧，答题万能公式，仅供大家参考，希望对大家有所帮助。
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〈四〉理解标题的含义。1.以主要内容或主要事件拟题。2.以贯穿全文的线索拟题。3.以有象征意义又暗含中心的的实物为题。4.以主要人物为题。5.以特定环境为题 分析标题的答题注意事项 ①注意分析标题中的中 心语 和修饰语的含义。一般包含两层含义：一是内容概括，二是主题概括。②.如果小说标题就...
初中语文阅读理解解题技巧和模板
4.挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。5.组织语言规范答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果;啰嗦重复，不得要领，往往会出力不讨好。语文阅读理解解题模板 ...
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答:把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识,丰富并深化了乡土情结的涵义.具体说明了乡土情结不因时间的悠远(历史)和空间的阻隔(地理)而褪色.既照应了开头,也使本文的主题得到深化. 答题示例2:(2004年高考题)(1)这篇文章写到了哪些方面的对比? ——①昔日茅屋与今日杜甫草堂公园的对比 ②杜甫生前困顿落寞与身后...
中考语文记叙文阅读 常见题型参考及答题公式
为文章拟题目技巧:找文章的线索或中心,依据有(1)核心人物(2)核心事物 (3)核心事件(4)作者情感 为文段拟小标题技巧:看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的词语、句子。语言要求简练,一般在6个字左右。 五、理解题目的含义及作用 题目是文章的“眼睛”,文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题...
词语的表达效果的答题格式
3、拟人手法表达效果的答题格式: 将...拟人化，赋子...人的情感、 动作，富有，表达作者...感情。4、句子理解型的答题格式：必须联系具体语境，透过句子的表面义，体味其深刻的内涵：对此类命题，需要先弄清手法上的特点，进而借助前后文来界定句子的含义。5、词语理解型答题格式：理解词语的含义，必...
举例子的说明方法的答题格式
答题模板：简洁科学地阐述了……的含义，让读者对……有了深刻、本质的认识。作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。答题模板：具体形象地说明了……的特点，便于读者理解。分类别：将被说明的对象，按照一定的标准（形状、性质、成因、功用等）划分成不同的类别，一类一类地加以说明。答题...
求高中语文阅读题各题型答题方法(要有示例的)
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语文阅读理解解题方法或技巧
提取码: ay3j 1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
步龙恒康：[答案] 问重要语句的含义:先看表层意思再看深层意思还可参看该句在文中的地位及所起的作用例:伞 汤学春徒儿功成,拜别师父下山.\x0b 师父送至山门.\x0b 风雨凄迷,山色空蒙.\x0b 山风拂动师傅银髯,撩起师父衣带.师傅走了,就...
细河区13681741125： 理解文中重要句子的含义和作用与赏析句子有什么不同 - ？
步龙恒康： 句子的含义,侧重于内容和潜台词;作用,除内容外,还要考虑结构、表达方式、修辞、以及与中心、形象塑造、感情的关系等;赏析句子,侧重于语言风格、修辞的效果、表达的角度等.在具体的句子中,句子的侧重点应该很明显,要具体分析.
细河区13681741125： 语文怎么答题语文中对句子的含义是什么及对句子的理解这类型的题目该怎么回答 - ？
步龙恒康：[答案] 1.对运用修辞的句子要用平实的语言回答 有些句子使用了一定修辞手法,给人以扑朔迷离之感.对于这类句子含义的分析必须理清它所运用的修辞手法,根据所学修辞的知识,明确作者所要表达的意思,然后把所用修辞去除,用自己...
细河区13681741125： 语文现代文阅读中的解释句子含义以及在文中的作用的题怎么答? - ？
步龙恒康： 一、句子含义的解答: 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法.答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了. 二、某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说) . 具体回答格式参照楼上.
细河区13681741125： 语文阅读题中关于解释句子在文中的含义的题怎么做?用什么思路、方法? - ？
步龙恒康： 句子含义:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法.答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子. 某句话的作用:渲染气氛;埋下伏笔;承上启下;深化主题等等.
细河区13681741125： 怎样解答句子含义题 - ？
步龙恒康：[答案] 不同文体的文章,其重要句子的侧重点多有不同.例如,记叙文要求侧重理解文中交代要素的句子,叙述中穿插的精彩的议论、抒情的句子;议论文要求侧重理解表明观点的句子,论述精辟的句子;文学作品要求侧重理解文中对刻画人物、反映主题...
细河区13681741125： 阅读题中,怎样回答“分析句子的含义”? - ？
步龙恒康： 分析含义:把句子所用的手法,深层含义写下来 例句:含义:这句话用了比喻的修辞方法,表达出这对珠宝光彩夺目,让人情不自禁地被它吸引,好像把我们这个世界都吸进去了.而它放出的光芒好像精确无误的频波,如此耀眼.
细河区13681741125： 怎么答“对……理解”的题? 怎么答“……的含义”的题? - ？
步龙恒康： 你问的这类题其实都是主观答题,没有严格的答题格式.如果是“对······的理解”那么就是说出自己的看法,比如这······句话另外的意思,就像我约你见面,你问一句是现在么,那么“是现在么”就可能有别的意思,比如对方...
细河区13681741125： 高考语文阅读中如何做理解句子的题 - ？
步龙恒康： (一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深...
