6岁小孩读拼音老是读错，纠正了也还是范同样的错，问他怎么回事，他说怕我，怕他错了会被我打和批评？

孩子在学拼音，然后一些拼音的拼读总读不准，他自己纠正不过来也挺急的，该怎么办呀？~

《拼音课-王芳【完结】》百度网盘免费下载
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拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。
教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。
王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。
希望可以帮到您和您的宝宝哦。

语言的作用是非常巨大的，为宝宝学习社会经验，为形成道德品质提供了基础。因此父母要积极鼓励宝宝学习语言，多给宝宝说话的机会。比如经常和宝宝谈话，说歌谣，讲故事等，积极回应宝宝的话，不要置之不理；多教宝宝学习一些词汇；当宝宝的语言中出现错误时，不要取笑，不要故意重复他的错误，而是给予正确的示范。


出生至1岁(口语预备期)：此时期的幼儿以哭声、笑声、口腔发出来的声音，如：呜、啊……来表达其沟通意愿，建议爸、妈在此时就可开始刺激宝宝的语言发展。

0个月至1岁左右：幼儿随着生活范围的日益扩大；新的经验愈来愈多，他的字条及语言能力亦慢慢增加，此阶段宝宝开始会叫爸爸、妈妈、……诸如此类的双叠字，但大多为名词。父母对此阶段幼儿说话时，应尽量放慢速度，说得清楚，使幼儿听得很清楚。

2岁以上：2岁以上的幼儿，因其生活经验、认知能力愈来愈丰富，已渐渐具有语言交谈的能力。此阶段幼儿开始会运用动词，甚至形容词组成的短句来表达，另外，亦会去模仿大人的语言来描述他的体验。专家强调，2-3岁是幼儿语言发展的关键期，幼儿通常会很好奇的发问：这是什么？那是什么？……此时父母应不厌其烦地给予解答，适时刺激孩子语言发展。

影响宝宝语言发展的因素，大致为硬体及软体两个部份。所谓的硬体是指宝宝身体的健康状况。健康情形良好的幼儿，语言发展较好，反之，体弱多病的孩子，其语言发展能力会受到影响而变慢，如智能不足、先天性器官缺损、脑性麻痹等患童，必须以特殊的管道，帮助他们发展语言能力。软体则是指外在的学习环境，家庭关系良好、互动语言较多的幼儿，语言发展较好。父母不可忽略给予宝宝学习语言的机会及环境。

正常的语言发展可以作为推断幼儿语言发展是否正常的依据，如果您发觉宝宝2岁了，仍然不开口说话，3岁还不会说如果父母能够在孩子童年时代，把孩子当做大人一样，不停地和他聊天、探讨甚至争论，那么在这种环境下成长起来的孩子，将比那些跟随着“沉默是金”的父母一起成长的孩子，拥有更丰富的词汇量，和更清晰、多样的表达方式。三岁以后，语言严重含混不清，让人听不懂，父母应提高警觉，并尽早求助于语言治疗师诊断。

　那么，父母在每天的生活中可以做哪些事情，来帮助孩子提高语言表达能力呢？1、说说说，不停地说。注意！我们可不是鼓励你成为絮絮叨叨的唐僧。你需要做的，是把日常生活中发生的每一件事情，通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。当孩子坐在澡盆里洗澡的时候，你可以不停地对孩子讲：“小肚皮上是不是觉得温温的？”“你听，洗澡水溅在澡盆上‘仆——仆——’的声音……”“好了现在该出水了。看看小手指的指肚，泡在水里的时间长了，都起了小皱褶。”总之，运用你的经验和所有感官，帮助孩子增加体验，并且学会如何描述。2、书籍是人类进步的阶梯。读书，从多早开始都不算早。而孩子从小养成的阅读习惯，将很大程度上影响到他今后的学习习惯。所以，只要有可能，从孩子很小就开始带着他一起读书吧。你们可以先从一张、两张卡片开始，然后过渡到配有很多插图的彩绘本，最终慢慢进入以文字为主的阅读。3、一起听歌唱歌。歌曲是孩子们接受和掌握语言的最佳形式，他们在学会旋律的同时，自然而然就记住了歌词。所以，每天安排一些时间，和孩子一起听歌、唱歌。唱的过程中，你可以配合上相应的手势，帮助孩子理解歌词的意思。4、不要小看讲故事。经典的儿童故事，不单能够教给孩子勇敢、诚实、勤劳和爱，同时也是一个非常好的语言学习课堂。而且，对于不是非常善于言辞的父母来说，讲故事是教给孩子良好表达方式的捷径之一。不过，父母还是要提前做一些功课的。首先，挑选那些比较精致的译本，无论翻译还是插图，都应该和一流的故事内容相般配。其次，自己先浏览一遍，不要边讲边看，那样会严重破坏孩子的收听兴趣和故事的价值。最后，如果故事内容里面有你不认可的部分，可以进行适当改编。5、迎合孩子的兴趣.不要主观地按照你的喜好，给孩子安排阅读内容。平时多观察孩子的兴趣点，抓住要害，才能强化效果。如果孩子对F1感兴趣，可以给他提供更多、更详细的有关赛车的图片和知识。如果孩子最近沉迷于烹饪，多带去超市转转，告诉他每种食物的来源、口味和营养。同样是看书，如果孩子对于故事情节没有兴趣，而是纠缠于画面上的七星瓢虫的话，你不妨就把话题转到这种小昆虫上。总之，有兴趣才有效果，做父母的需要见机行事，灵活处理。6、不要指摘孩子的发音。孩子在学习语言的过程中，肯定有吐字不清晰，甚至沾染了其他口音和错误发音的地方。这个时候不要模仿、更不要嘲笑他，你只要用正确的发音重复一遍他的话就可以了。敏感有聪慧的小家伙并不需要很长时间，就可以在你若无其事的影响下，学习到正确的吐字发音。7、有节制地使用电视和教育软件。父母不要因为孩子能够重复某个电视广告词而心花怒放，其实这是对孩子强大的语言模仿能力的一种浪费。按照美国儿科学会的观点，2岁以内的孩子是不应该看电视的，而2岁以后，也仅限于每天40分钟以内的教学片。因为电视里充斥了大量的不规范语言，而且无论是电视节目还是电脑学习软件，都很难做到与孩子之间的交互表达，所以它们对于提高孩子的语言表达能力，具有一定的局限。8、保护好小耳朵。孩子们很容易患上一些和耳朵有关的疾病，特别是那些已经上了幼儿园的孩子，很容易成为交叉感染的受害者。而一旦孩子的听力受到影响，他的语言表达能力也势必受到影响。所以，平时多留意孩子的小动作，随时捕捉孩子耳朵方面的不适。9、多带孩子出去玩。动物园、海洋馆、博物馆不仅仅是帮助孩子多认识些动物、植物和星星那么简单，他可以拓宽孩子的知识面，进而激发孩子的求知欲。能够让孩子从心底里好学的关键，就是激发出孩子的求职潜能，所以多带孩子接触外界，多见世面，绝对是有好处的。

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孩子心里紧张才会出错，应该是让孩子放松下来就不会读错了。

所以说对小孩不要太狠了，要好好跟他说说，好好帮助他这是真理。

《拼音课-王芳[End]"百度网盘免费下载链接:/s /s/1Gehgu6a3UP9dk8trz6J8IA拼音课-王芳[End]来自:百度网盘提取代码:fy7e复制提取代码跳转提取代码:fy7e拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师开始教拼音课，但是很多孩子上课不敢说话，怕出错...就会出现一系列的问题。教孩子学拼音也是很多家长头疼的问题。声母23个，韵母24个，单字韵母，复韵母，鼻韵母...晕！家长不仅要有耐心，还要有充足的时间帮助孩子理解。王芳老师带来独特的“拼音课”，采用公主和王子的组合，让孩子轻松学习拼音。希望能帮到你和你的宝宝。
认识拼音字母，记住发音很多孩子因为不记得字母的拼音，所以拼写不好。在学习字母之前，要注意自己的口型和发音，让孩子听得懂，做一些卡片，让孩子记下每个拼音字母的发音。发音标准是孩子学习拼音的关键。但是，很多家长的发音并不标准。他们该如何纠正自己的孩子？有办法！跟着拼音APP学习，专业老师教真人发音，可以进行发音训练，帮助孩子纠正发音口型。孩子学拼音字母的时候学会怎么拼是非常好的。这是很关键的一步，关系到孩子普通话说的是否标准。但是，大部分孩子都认识拼音字母，但是会读，合在一起就不会了。比如b-a-ba只能读B和A，甚至连在一起都不知道怎么拼。别担心，拼音APP有专门的拼写练习板块。先选一个声母再选一个韵母，组合成一个汉字，解决了孩子认识字母却不会拼写的问题。现在他可以自己拼写和阅读每个新单词，然后他就知道这个单词了。家长也可以和孩子一起拼写，多练习，可以提高孩子拼写的准确率。教完孩子拼写后，让他们练习。通过不断的使用，孩子可以更熟练地掌握拼音。另外，家长可以安排孩子读一些标有拼音的故事书。在阅读时，他们要注意帮助孩子完整地理解和阅读一个句子，这对孩子的阅读能力也是很有帮助的。请点击输入图片描述，学习故事中的拼音。小孩子记拼音确实很难，但是讲一个靠谱的故事就容易多了。父母教拼音的时候，故事可以这样讲:声母和韵母住在两个不同的大房子里，很喜欢交朋友。他们交朋友的时候，总会带上四声精灵。他们交朋友的方式有两种:声母和韵母，比如bāba声母和辅音，韵母，比如j-Iā族。还有16个孩子(整体读音节)，喜欢直接被叫名字。虽然声母和韵母都很喜欢交朋友，但都是很懂规则的孩子。当他们交朋友时，有三条规则他们必须遵守。如果不是，他们不可能成为好朋友。1.元音ü和声母j q x y交朋友(拼)时，要去掉以上两点；2.音精灵只飞总决赛。飞行顺序是:先飞到a o e，再飞到i u ü。遇到软软的语气，比如狐狸精(李不注意)，语气精灵就会躲起来。3.当我和你在一起的时候，语气会飘向后面的字母。多模仿，了解发音要领。“说十遍不如做一遍。”我们可以鼓励孩子多模仿。引导孩子认真“看”——发音时观察口型；“听”仔细——听字母的正确发音；朗读——模仿和练习阅读；积极地“说”——边说边记。家长也要有意识地引导学生发现元音和声母的发音规律，学会举一反三，培养孩子的自学能力。另外，家长平时可以和孩子一起看少儿电视节目，模仿演员的声音，发音也更标准。总之家长要有耐心，拼音的发音经过孩子的反复、巩固、深化，自然会变得完美、更加标准。请点击输入图片描述耐心等待，不要急于学习拼音。学习拼音是一个反复渐进的过程。家长要做好陪孩子学习拼音的心理准备，鼓励孩子，保护孩子的自信心，培养孩子的学习兴趣。一旦不耐烦，孩子就会越来越挣扎，越来越没有自信，本来可以拼出来的音节都不敢念出来。父母应该耐心并坚持不懈地纠正孩子的发音错误。他们不要急于求成，更不要训斥孩子，以免挫伤孩子的自信心和积极性。如果你在教孩子学习拼音的过程中遇到以上问题，可以尝试一些app，各大应用市场都有下载！
拼音读错可能是因为某些音素读错了，可能是构音障碍。如果在正常引导下，没有做出准确的发音动作，要找出具体原因，建议测音，从具体表现分析原因。如果是隐藏的病理原因，需要及时解决，如果是发音器官本身功能的问题，可以进行专门的发音矫正。详细听发音，才能做出大致判断。不允许孩子正确发音拼音。首先确定声母能不能读清楚，然后是韵母。拼音由声母和韵母组成。声母的发音标准主要看舌位，韵母的发音标准主要看口型。两者都正确后，第二是协调能力，主要看哪个环节出了问题，从哪里解决问题。我们今年多大了？你在说的时候，可以和老师详细交流。对你的孩子要有耐心。如果你的孩子太小，你可以陪着他们多读书，多练习。你可以用生活中的图像来强化你的印象。切记不要批评孩子，保护孩子的自尊和自信。如果你取得了进步，你应该大大表扬他们。拼音没意思。父母要多一些耐心，鼓励你振作起来。跟着录音机多看，细读，细读。这需要长期的矫正才能纠正。不是一蹴而就的事情。更重要的是，随着孩子年龄的增长，会越来越好。
链接:/s/1 xqywpycbidizkpyrlantw拼音班-王芳[End]来自:百度网盘提取代码:qmrq复制提取代码跳转提取代码:qmrq拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师就开始教拼音班，但是很多孩子没有完全掌握，导致学习信心丧失。不敢在课堂上发言，害怕犯错...就会出现一系列的问题。教孩子学拼音也是很多家长头疼的问题。声母23个，韵母24个，单字韵母，复韵母，鼻韵母...晕！家长不仅要有耐心，还要有充足的时间帮助孩子理解。王芳老师带来独特的“拼音课”，采用公主和王子的组合，让孩子轻松学习拼音。希望能帮到你和你的宝宝。
第一，消除孩子对老师的阴影。如果孩子写不好，老师的态度难免会有些急切，孩子会产生恐惧和抵触的心理。就像陈辰一样，我会对妈妈说:“老师看起来好凶，我好害怕。”这时候告诉孩子类似“老师都是为了你好”的话。“你认真写，老师不会骂你的。”诸如此类，真实效果不会很好。不如学着做一个高情商的家长，骗骗孩子。“宝贝，你错了。老师就是那个样子。看起来很凶。”“上次我去接你，她好像对我也很刻薄。老师似乎对每个人都一样。”虽然，等孩子长大了，我们要教她看清社会，但在学习写拼音的一年级，美丽的谎言更能帮助孩子。第二，用故事帮助孩子加深记忆。你可以告诉宝宝:“你看，字母其实就是宝宝，每个人都有自己的四条线和三个正方形。他们的位置是固定的，你不能占用别人的家，也不能不保护自己的家。”通过这种生动有趣的方式，孩子会逐渐记住字母的家在哪里，字也会慢慢写出来。第三，我们必须鼓励孩子写作。文笔好坏，甚至孩子的文笔对错。让他先拿起笔，愿意写。有空闲时间的家长也可以和孩子一起写作。写完后让孩子当老师，判断哪个字母最漂亮，哪个字母最丑。孩子小法官的时候会逐渐写拼音。让我给你一点建议。尽量让孩子找相同的字母做一组练习，比如B和D，P和q，这样，孩子可以更好的分辨这组字母的异同，防止以后再写的时候出错。很多孩子做不好的事情，在家长看来都是小菜一碟，所以有些家长会缺乏耐心，忍不住想对孩子狠一点。其实每个人都有自己的思维盲区，就像边肖的好朋友学霸兔，她小时候阿拉伯数字8都写不好，但这掩盖不了她的学霸光。希望家长在教孩子的时候能多一点耐心，多一点认真！

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认识拼音字母，记住发音很多孩子因为不记得字母的拼音，所以拼写不好。在学习字母之前，要注意自己的口型和发音，让孩子听得懂，做一些卡片，让孩子记下每个拼音字母的发音。发音标准是孩子学习拼音的关键。但是，很多家长的发音并不标准。他们该如何纠正自己的孩子？有办法！跟着拼音APP学习，专业老师教真人发音，可以进行发音训练，帮助孩子纠正发音口型。孩子学拼音字母的时候学会怎么拼是非常好的。这是很关键的一步，关系到孩子普通话说的是否标准。但是，大部分孩子都认识拼音字母，但是会读，合在一起就不会了。比如b-a-ba只能读B和A，甚至连在一起都不知道怎么拼。别担心，拼音APP有专门的拼写练习板块。先选一个声母再选一个韵母，组合成一个汉字，解决了孩子认识字母却不会拼写的问题。现在他可以自己拼写和阅读每个新单词，然后他就知道这个单词了。家长也可以和孩子一起拼写，多练习，可以提高孩子拼写的准确率。教完孩子拼写后，让他们练习。通过不断的使用，孩子可以更熟练地掌握拼音。另外，家长可以安排孩子读一些标有拼音的故事书。在阅读时，他们要注意帮助孩子完整地理解和阅读一个句子，这对孩子的阅读能力也是很有帮助的。请点击输入图片描述，学习故事中的拼音。小孩子记拼音确实很难，但是讲一个靠谱的故事就容易多了。父母教拼音的时候，故事可以这样讲:声母和韵母住在两个不同的大房子里，很喜欢交朋友。他们交朋友的时候，总会带上四声精灵。他们交朋友的方式有两种:声母和韵母，比如bāba声母和辅音，韵母，比如j-Iā族。还有16个孩子(整体读音节)，喜欢直接被叫名字。虽然声母和韵母都很喜欢交朋友，但都是很懂规则的孩子。当他们交朋友时，有三条规则他们必须遵守。如果不是，他们不可能成为好朋友。1.元音ü和声母j q x y交朋友(拼)时，要去掉以上两点；2.音精灵只飞总决赛。飞行顺序是:先飞到a o e，再飞到i u ü。遇到软软的语气，比如狐狸精(李不注意)，语气精灵就会躲起来。3.当我和你在一起的时候，语气会飘向后面的字母。多模仿，了解发音要领。“说十遍不如做一遍。”我们可以鼓励孩子多模仿。引导孩子认真“看”——发音时观察口型；“听”仔细——听字母的正确发音；朗读——模仿和练习阅读；积极地“说”——边说边记。家长也要有意识地引导学生发现元音和声母的发音规律，学会举一反三，培养孩子的自学能力。另外，家长平时可以和孩子一起看少儿电视节目，模仿演员的声音，发音也更标准。总之家长要有耐心，拼音的发音经过孩子的反复、巩固、深化，自然会变得完美、更加标准。请点击输入图片描述耐心等待，不要急于学习拼音。学习拼音是一个迭代渐进的过程。家长要做好陪孩子学习拼音的心理准备，鼓励孩子，保护孩子的自信心，培养孩子的学习兴趣。一旦不耐烦，孩子就会越来越挣扎，越来越没有自信，本来可以拼出来的音节都不敢念出来。父母应该耐心并坚持不懈地纠正孩子的发音错误。他们不要急于求成，更不要训斥孩子，以免挫伤孩子的自信心和积极性。如果你在教孩子学习拼音的过程中遇到以上问题，可以尝试一些app，各大应用市场都有下载！
拼音读错可能是因为某些音素读错了，可能是构音障碍。如果在正常引导下，没有做出准确的发音动作，要找出具体原因，建议测音，从具体表现分析原因。如果是隐藏的病理原因，需要及时解决，如果是发音器官本身功能的问题，可以进行专门的发音矫正。详细听发音，才能做出大致判断。不允许孩子正确发音拼音。首先确定声母能不能读清楚，然后是韵母。拼音由声母和韵母组成。声母的发音标准主要看舌位，韵母的发音标准主要看口型。两者都正确后，第二是协调能力，主要看哪个环节出了问题，从哪里解决问题。我们今年多大了？你在说的时候，可以和老师详细交流。对你的孩子要有耐心。如果你的孩子太小，你可以陪着他们多读书，多练习。你可以用生活中的图像来强化你的印象。切记不要批评孩子，保护孩子的自尊和自信。如果你取得了进步，你应该大大表扬他们。拼音没意思。父母要多一些耐心，鼓励你振作起来。跟着录音机多看，细读，细读。这需要长期的矫正才能纠正。不是一蹴而就的事情。更重要的是，随着孩子年龄的增长，会越来越好。
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阿合奇县17641757318： 小孩6岁了发音还不标准怎么办 - ？
章狮脑心： 1、语言障碍可以咨询一下国内最好的语言矫正机构 2、儿童语言障碍的发生原因总体上可以分为病理因素和非病理因素,除了语言发育迟缓的孩子还有一些常见的病理因素: 3、腭裂语音障碍:主要是由先天腭裂导致的上腭的结构问题,除了明...

阿合奇县17641757318： 小孩发音问题如何纠正小孩快6岁了,但发音总有些问题,把”z,c,s和zh,ch,sh”都发成”J,Q,X”:z,zh---jc,ch---qs,sh---x(有时发T)其它发音基本正常,智力... - ？
章狮脑心：[答案] 孩子才六岁,我不知道你在什么地方,孩子说的是什么方言.你不要着急,如果周围的环境不是标准的普通话,很多孩子这几个音发不准.以后上学后就会好一些.这几个音发不好并不能说孩子语言发育迟缓至于话讲不清楚、口吃,你要...

阿合奇县17641757318： 我宝宝六岁了发音还不规范怎么办?？
章狮脑心： 可以让孩子练习一些绕口令,帮助孩子改善发音,在纠正发音的过程中,家长要注意自己的态度,不要过于严格,当孩子表达完自己的意思后,先给以孩子肯定的鼓励再纠正孩子的发音.随着孩子接触的言语训练越来越多,他的能力也会提高的,家长不用过于紧张,这种情况确实可以逐渐改善的.

阿合奇县17641757318： 娃娃六岁了一直说话都是含糊不清的,去年去附二院检查都是正常的,今年上小学了,读拼音发音始终不准,... - ？
章狮脑心： 你说的这种情况不是疾病那都不用去检查.他是没有用正确的发音方法说那些字音.不是发音器官问题.到哪检查都检查不出来发音器官有问题的.本来就一切都是正常的. 造成这种现象的一般是家长的原因!是在孩子学习说话的最关键的那段...

阿合奇县17641757318： 孩子拼音不会拼读怎么办 - ？
章狮脑心： 在教学拼音时,常有家长着急地打来电话说:“我家小孩子是不是变笨了,我让他读拼音,昨天还会读 d—a—da ,可今天就读成了d—a---ta ,气得我直骂他,你有什么好办法吗?” 可能这位家长说的问题,也是许多一年级家长,正碰到的问题...

阿合奇县17641757318： 孩子学拼音老是学不会 - ？
章狮脑心： 带着孩子慢慢读,反复读 千万别急,要不孩子更不知该怎么办了 总有个过程的 当初我儿子也是这样,差不多十月中旬才掌握拼音 为了巩固,就让他在电脑上输入拼音搜自已喜欢的图片 多想想,总会有适合孩子的学习方法

阿合奇县17641757318： 孩子不会拼拼音老拼错怎么办 - ？
章狮脑心： 首先肯定要记熟,其次平时也要多做注音的练习,巩固下来 再者平时可以看一些注音的书,耳濡目染加深印象 现在初学的时候一定要纠正好错误,以后会慢慢好起来的

阿合奇县17641757318： 6岁小孩发音不准怎么办 - ？
章狮脑心： 有不少家长咨询小孩发音不准问题,集中在3-6岁这个年龄段的小朋友也不在少数.尤其是孩子6岁,即将上小学一年级的这个年龄,很多家长都更加担心孩子发音问题,怕影响孩子学习,更怕年龄大了难以矫正,所以家长普遍忧心忡忡,急于找...

阿合奇县17641757318： 总觉得孩子拼音方面总是掌握不好,这可怎么办? - ？
章狮脑心： 孩子几岁?? 小学之前,古诗三字经之类的,不要太多,一天一首古诗,或者像人之初,性本善,性相近,习相远这样一句,让他自己拼不会的告诉他,向你背诵,要熟练.古诗可以多背,日后小学初中甚至高中都很有帮助,但是要有短到长,不能遗忘 1,2年级的话可以每天让他读些注音读物缩略版的名著,让他读给你听,不要太多,读错了纠正一下,读完后再读一变,耐心一点,不要打击他(名著在小学时读最好,映像深,有利于日后的学习) 之后的可以让他们上网用拼音打字,金山打字就可已了,或者可以让他们上网同同学聊天,但是一定要用拼音,不要太长时间,对眼睛不好

阿合奇县17641757318： 我家儿子六岁了最近幼儿园教拼音了,但他老是把g读成d所以平常说话也是个别音不准,如哥哥他会喊成得 - ？
章狮脑心： 首先你不要着急,得慢慢来.如果你要教的话一定不要只教他读法,要教给他发音的方法.G要把舌头怎样做你要让他看你的示范.