优秀生情况分析及培优措施
对优等生的培优措施如下：
1、培养良好的做题习惯。
优生一般都比较聪明，特别在历史学习中反应更快、更有兴趣，但他们往往有一个通病，审题不认真，就是不细心，毛躁，往往简单的题却容易做错。
2、交给具有挑战性的练习。
优秀生做一般的题，他们会觉得兴趣不大，但交给他们稍稍难一点的练习去做，他们会觉得更有挑战性，很有兴趣，从而积极地去思考。
3、使其掌握一 定的学习方法，对所学的知识善于总结，达到事半功倍的效果。
保护优秀生的学习积极性 优秀生的知识基础较好,思维活跃,在课堂上表现出较高的学习热情,积极举手发言,积极与其他学生配合。随着学习的深入,他们遇到的问题和困难比以前多了,有时也会出现一些错误。我经常给予鼓励和肯定。培养他们....
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2.培养学生具有较强的自主学习能力,自我发展能力 教育教学中要加强自理教育,要教育学生做到“生活自理、人格自主、学习自信、交往自尊、行为自律”,就是要建构自立、自信、自尊、自强的健全人格。现在对优秀生的培养提出更高的要求。对....
3.培养学生养成良好的习惯 优秀是一种习惯,这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。
优秀生情况分析及培优措施如下：
1、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练，拔高，拔尖。
2、采用一优生带一差生的一帮一行动。
3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
5、实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排大量试卷，不断提高做题和阅读解题能力。
6、采用激励机制，对优生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。
7、必要时与家长联系，协助解决优生的学习问题。
8、对他们可以另外单独讲部分课，或者做相当的练习。
具体措施：
1、保护优秀生的学习积极性
优秀生的知识基础较好，思维活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合。随着学习的深入，他们遇到的问题和困难比以前多了，有时也会出现一些错误。我经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不怕出错，增强信心。
2、培养学生具有较强的自主学习能力，自我发展能力
教育教学中要加强自理教育，要教育学生做到“生活自理、人格自主、学习自信、交往自尊、行为自律”，就是要建构自立、自信、自尊、自强的健全人格。现在对优秀生的培养提出更高的要求。对优秀生的培养在做好自理教育基础上要对他们自主学习这个方面投入更多精力，下更大功夫。
优秀生情况分析及培优措施
优秀生情况分析及培优措施如下：1、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练，拔高，拔尖。 2、采用一优生带一差生的一帮一行动。 3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。5、实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排大量试...
优秀生情况分析及培优措施
保护优秀生的学习积极性优秀生的知识基础较好,思维活跃,在课堂上表现出较高的学习热情,积极举手发言,积极与其他学生配合。随着学习的深入,他们遇到的问题和困难比以前多了,有时也会出现一些错误。我经常给予鼓励和肯定。培养他们...请点击输入图片描述 2.培养学生具有较强的自主学习能力,自我发展能力教育...
培优措施是什么呢?
就是培养优秀学生的方式方法，总结培优措施有9点。1、对书本基础知识点进行过关。2、上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学习兴趣。3、要求他们课后及时辅导，并进行检查。4、抓反复，反复抓，注意差生情况更糟的出现。5、努力培养他们的英语学习方法和英语学习习惯。6、多沟通、多鼓励、多...
小学优秀学生具体的培优措施
1认真准备每一次培训教学计划，尽量把知识和学习过程的有效性结合起来。2.制定切实可行的提高学习质量的计划，严格按照计划执行，注重过程、效率和效果。定期收集优生学习方法，让优生更好的认识自己，形成一个竞争意识。努力扩大优生的比例，并有针对性地弥补工作上的不足。3小学是一个培养习惯的好时候，老...
【常用】一年级上册数学培优辅差工作计划
一、优生、后进生情况分析本班共有学生29人,其中男生14人,女生15人。班级总体素质较好,尤其有几个学生表现更出色,他们语言表达能力很强,思维活跃,学习兴趣也比较浓,具有较强的自学能力、思维能力,反应快,能够独立完成作业,课堂发言积极,良好的学习风气已经形成。为能使他们的求知欲得到满足,智力得到开发,才能得到...
培优补差工作总结
培优补差工作总结 一、成果概述 本学期的培优补差工作取得显著成效。通过差异化教学策略，强化了优生优势，缩小了后进生与优秀生的差距。具体表现在以下几个方面：二、重点工作及成效 1. 培优措施实施情况 针对优秀学生，我们实施了精细化辅导计划。通过拓展课程内容，鼓励他们参与高级别竞赛和课外科技活动，...
中学培优补差计划
中学培优补差计划(4篇)1 一、优生、后进生情况分析 本班共有学生38人,班级总体素质较好,尤其有几个学生表现更出色,他们语言表达能力很强,思维活跃,学习兴趣也比较浓,具有较强的自学能力、思维能力,反应快,能够独立完成作业,课堂发言积极,良好的学习风气已经形成。为能使他们的求知欲得到满足,智力得到开发,才能得...
数学培优工作计划
数学培优工作计划 篇4 一、本班学生学情基本情况: 六一班共有学生29人,其中优、中、差生约各占三分一,优等生有张月尊、庄辉旺、杜俊杰、吴婷、莫娜等10人;中等生有罗颖、陈妙、潘洁等9人;差有邓凯、王恩崎、冯静、杨永发等10人。优等生能够积极主动学习,基础扎实,有较强的思维能力、分析能力和自学能力;...
培优采取的措施及效果
“培优补差”是对两极学生的关注。通过“培优”解决优秀学生的心理健康、意志毅力、理想信念教育的问题。通过“补差”解决落后学生的学业态度、学习能力、学习方法及学业成绩的差距等问题。通过“培优补差”，实现学生心智的整体提升。培优补差课，是一种教学手段。提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固...
语文培优补差工作计划
一、学生情况分析 本班共有学生60人,从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,各科作业能按时按量完成,质量较好,并且担任班干部能起到较好的模范带头作用,但也有少部分学生,基础知识薄弱,书写较潦草,作业有时不能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差...
奚怡千乐： 优等生无疑是衡量教师的班级管理和教育水平的有利因素之一.很多人认为,有优等生得靠“运气”.其实,只要能做到早发现、早引导、多管理,优等生是可以培养的.该如何培养呢?试从三方面抓起. 一、 早发现、早培植 优等生大多从小...
抚顺市15991355721： 如何培养优秀生 - ？
奚怡千乐： 每个班都有学习成绩优秀的学生,但他们的水平各不相同.抓好这些学生的培养,使他们的学习水平保持在一个相对稳定的水平,并且逐步提高,并且通过他们起种子的作用,带动全班的学习,是教学中一项重要的工作. 一、 保护优秀生的学...
抚顺市15991355721： 如何培养尖子生 - ？
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抚顺市15991355721： 英语优生培训工作记录 ？
奚怡千乐： 时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为今后的学习制定... 唱英文歌曲、讲英语故事,或讲述自己的兴趣爱好,家庭情况等.3.自行练习 现场进...
抚顺市15991355721： 如何培养数学尖子生 - ？
奚怡千乐： 1、扎牢双基.2、加强数学思想、数学方法的教学,并让学生做到举一反三.3、进行针对性的专题典型例题讲解和训练,让学生知识过手. 4、培养学生自主学习,刻苦钻研的学习精神.5、要让学生在学习中能享受到,体验到成功感.
抚顺市15991355721： 如何培养优等生 - ？
奚怡千乐： 1、创设竞争的氛围,如优等生他们之间的竞争.我们班内墙上贴有两张语文成绩竞赛表,男生一张,女生一张.每次单元检测成绩一出来,我们会用小红旗表示出来,不管是优等生还是中等生或成绩稍差一点的...
抚顺市15991355721： 怎样培养优秀学生PPT - ？
奚怡千乐： 1、清醒认识自己,对自己有一个准确的定位.尽管这些学生在稳中有降自的原学校都是佼佼者,面对重新定位,有些学生(特别是90后的学生)抗挫折力差,进而使自己 天闷之不身,失去了学习的激情.因此,新生入校后,要与学生多交谈,...
抚顺市15991355721： 连词成句has,Sue,great,a,collection,sports. - ？
奚怡千乐： 一.思想方面的培优补差. 1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性.了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等.从而根据学生的思想心态进行相应的辅导. ...
