家长该如何正确养成一年级的孩子阅读习惯?要怎么做才好?

作者&投稿:正券 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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家长该如何正确养成一年级的孩子阅读习惯?

1.营造良好的阅读环境和氛围。阅读环境很重要,现在绘本越来越多。家长可以带孩子去图书馆看书,参加读书活动,可以受到很多好的东西的影响。当然,家是培养孩子阅读习惯最重要的地方。可以给孩子买一个单独的书柜,准备不同类型和风格的童书,让孩子随时随地在家里找到合适的书阅读。如果孩子不爱读书,很大原因在家长。除了不要在孩子面前玩电子产品,还要和孩子一起拿起书本。一个记者曾经在一所学校采访过。很多孩子说,父母一般都是晚饭后看电视剧。除了看一些报纸,很少看文字,所以孩子很少看书,很容易和父母一起看电视。

2.兴趣是孩子最好的老师,孩子的阅读兴趣直接影响着孩子的阅读行为和阅读理解。愉快的心情可以让孩子开心的看和听,和大人交流信息。因此,把阅读活动建立在兴趣基础上是指导阅读的关键。小学生喜欢听故事,尤其是一些童话和寓言。因此,我们可以利用阅读材料的特点。如果从讲故事入手,让学生在有趣的故事中体验阅读的快乐,他们对阅读的兴趣就会产生。

3.要怎么做才好?学生刚进小学的时候,识字率比较小。根据这种现实,他们可以经常给孩子讲故事,有时在故事很精彩的时候戛然而止,然后告诉学生故事的结局是哪本书。这样,孩子们就迫不及待地根据信息在课外阅读中查找结果。这就是“悬念激趣”法,可以说非常有效。读书是一种求知的行为,也是一种享受。从一年级开始,大部分孩子在阅读内容的选择上逐渐形成了自己的爱好和兴趣。对此,家长或老师要注意观察、理解和引导,不要过多干涉。一位教育家曾经说过:“如果你想让你的孩子按照你的计划去读书,那注定是不会长久的。”



1.布置适合阅读与学习的环境。 环境对一个孩子的影响是最直接的。
2.正确的阅读陪伴。 读书是一项亲子间进行的活动,对培养阅读习惯有最直接的推动作用。所以培养阅读的习惯,一定是有父母的陪伴所进行的,这叫亲子共读,既培养阅读习惯,又提升亲子关系,一举多得,是最好的做法。 3、逐渐培养孩子的阅读习惯,但刚开始的时候不要时间太长,因为孩子会适得其反,厌恶学习,

我认为在这种时候,父母就应该提升孩子的阅读兴趣,加强孩子对于阅读的喜爱,这样有助于孩子这一习惯的培养;父母可以和孩子共同学习,而且可以在阅读过程做选择比较简单有趣的方式,教会孩子阅读,而且也可以用一些其他办法提升孩子的兴趣性。

家长要给孩子设定一个计划,也要设定一个阅读表,让孩子每天都要进行阅读,而且家长也要陪伴着孩子,给孩子做个好的榜样这就是家长应该做的。

首先要布置适合阅读与学习的环境,要在这里去陪伴孩子,以身作则,可以带孩子去图书馆读书,选择一些孩子比较感兴趣的书籍、


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