如何才能使孩子体验生命可贵
生命教育不仅在于父母的告知，还在于孩子的种种体验，这种体验有父母的精心设计，也有教育工作者的精心设计。生命教育与生命体验教育是人的所有知识的地基，若缺失这种教育，那么，所有的学科知识都是无地基的大厦！
那么，如何体验呢？
首先，在体力训练的吃苦体验中培养人的意志力。生命的保障是健康——从生理到心理的健康。所以，生命的早期不仅仅是智力的开发与培养，更重要的是体力的培养！体力培养不同于智力的培养，因为体力的培养必然伴随着意志力的培养。在这一点上许多家长忽视了！所以现在许多高智商的人往往意志力与智力不般配。建议在孩子幼年时一定要让其参加某些体力训练，人只有忍受过体力之苦，才会承受住生活之难。培养意志力应从体力训练开始。
其次，在付出体验中培养人的社会性与责任感。人的生命不是独立的，人在早年的无能与无助已经证明了这一点。如何让早年一直接受付出的孩子也懂得付出是很有必要的。只接收而不付出的人一定是自私之人，自私之人不是一个完整的人。如何才能让孩子懂得付出呢？那就是父母要学会示弱，要让年幼的孩子分担家中部分责任，分担家庭中的部分任务。凡包办生活全部的父母一定得到的是个自私并不知感恩的孩子。在学校的学生也要付出，他们在接受知识的`同时也要义务地参与社会服务活动，使其懂得这个社会是彼此互助才可生存的社会！在互助中知道“人”字是相互支撑的道理。
再次，在成功与快乐体验中培养人的价值感。现代教育最大的弊病就是拔尖教育，对于那些非智力尖子的孩子充满着压力并使其备尝失败感。其实，“天生我材必有用”。每个人一定有在社会某位置上的价值，所以，教育的第一任务不是灌输知识，而是辨别每一个学生的才智。帮助孩子发掘其特有的才能，让其才能显露出来并不断超越自己，让其在接受教育的过程中感受自己的价值与骄傲！由此，活着才有意义，生命才会创造！
我想说，认识生命的价值与意义不难，最难的是经历生命历程的磨难！很多人都羡慕别人如此的幸运并已经成功，却感慨自己的经历不幸和成功难及。——这好比看人家养孩子，这么快且这么容易。其实，女人生育的痛苦都相同，人生的磨难也相同！
我还想说，若见奇景，必历经辛苦攀登顶峰；若不愿辛苦，观赏门前之景色，有何不可？量力而行，各有收获！境由心造，事在人为。生命比非生命就是绚丽多彩！人生、大自然，皆如此！
采访感言
李玫瑾老师是研究犯罪心理学的专家，搞了二十多年的研究，接触了大量的犯人，掌握了大量的第一手资料。从大量的第一手材料中，她总结出了一个共性的问题，那就是这些人都缺乏良好的早期教育。
良好的早期教育不是教孩子读了多少书、认了多少字，而是与孩子建立了多深的感情，给孩子的心灵深处奠定了多厚的基础。亲子感情深，父母日复一日地爱着孩子，关注着孩子的点滴进步，见证着孩子的成长历程，孩子在父母的阳光雨露下，情感发育饱满，心灵充满阳光，社会交往广泛，走到哪里都有爱都有朋友，他们还会冒险犯罪吗？！
孩子走上犯罪的道路，一是因为缺乏爱，父母心无顾及，铤而走险是他们的自然选择；二是因为过度的爱，滋长了他们的狂妄、跋扈、任意妄为的性格，不把人当人，不把规矩当规矩，个性膨胀到极限当然就会走上违法犯罪的道路。
当然，防止犯罪只是父母对孩子寄予的最低要求，一般家长都对孩子寄予了更高的要求，希望孩子能够出人头地、光宗耀祖。为使孩子实现这一目标，家长从小就让孩子学习、学习、再学习，读书、读书、再读书。孩子两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，一口气读到硕士、博士，总算圆了家庭、家族的“成龙成凤”的梦了吧。可是，如果父母的早期教育中缺了生命教育、体验教育、感恩教育、快乐教育，孩子心中缺少情与爱这条主线，在学习、工作、生活中感受不到幸福、快乐和满足，他们的人生大厦同样是脆弱的：小小的一次挫折、失意就可能使他们看破红尘，一了百了，使过去的所有的荣耀、光彩瞬间归于零。
虽然，犯罪、自杀的人只是极少数，但这并不是说与更多的家长、孩子关系不大。普通家长对孩子的早期教育不重视，或者重视不够，或者教育不得法、不到位，或者忽略、省掉了某些教育内容，孩子即使没有走上犯罪、自杀之路，但同样也会出现诸如叛逆、厌学、冷漠、孤僻、网瘾、打架、离家出走等等令人头痛难解的问题。
李玫瑾老师对父母的早期教育问题分析、讲解得很细、很透、很精辟，我们普通家长看了这些分析、论述，会不自觉地对照检查我们过去欠了哪些债、缺了哪些课？在未来的日子里，我们应该从哪些方面去补，怎么补，心里都有了一定的谱。但愿李老师这篇访谈能够唤醒家长那颗迷蒙的心，在教育孩子的时候，有一种豁然开朗的感觉，使家长和孩子都能走出困境，走向光明。
如何看待女生想让男生体验分娩痛?
这种问题早就有终极回答了啊：婆婆就是亲身感受过生孩子痛的人，所以她就一定能体谅媳妇对媳妇好吗？该不待见你不还是一样不待见你。一些国人总是有这种思维，以为所有的社会问题、人性问题都能用“一劳永逸法”去解决。还觉得想出这种手段有多高明似的。所以他们会觉得只要让死刑犯去踢足球，中国足球...
青春期孩子有轻生的念头家长怎么办
要多陪陪她，开导开导她，或者是带她出去旅游一下，反正不要让她单独一个人，注意一下她的情绪问题，要好好注意她啊。
如何指导孩子去观察周围环境,了解生活和大自然
最后我也会把我的感受与孩子们分享。活动后的交流让孩子们得到更多的乐趣和收获,受益非浅。每次活动结束后,我还把拍摄的孩子精彩活动的画面张贴到幼儿成长记录本上,让家长及时了解到孩子活动的内容和过程,共同分享孩子的收获和快乐。让更多的家长了解孩子外出实践活动的意义,引导家长有意识地挤出更多的时间陪孩子到...
谈谈家长怎样教育子女的心得
孩子的思考是在好奇和兴趣中产 生,家长千万不要磨灭孩于闪光的苗头。针对孩子的好奇心或各种千奇古怪的问题,每次我们都做到耐心回答,并和孩子一道观察等,使他在体验感受的过程中启迪 智慧,开动脑筋。孩于的各种兴趣如书法、骑自行车、打球、等,我们都让她去尝试、去锻炼。每个孩子都有特长,家长应扬长避短,善于...
处于叛逆期的孩子怎么教育疏导?
2、很多时候孩子对父母的不理解，不是因为没有换位思考，而是没有经历过就没有体验，孩子上中学，也不小了，何不让孩子体验一下生活的困难，有时候一体验，孩子就会在一夜之间长大，作为家长也不要舍不得让孩子吃苦，把孩子送到亲人朋友开的饭馆或者快餐店让孩子体验一下生活，体验一下父母的不容易，...
...一件事情要重复很多遍,每次我都回答他,但是过一会他还要重复..._百...
研究表明,3岁幼儿注意力可维持3～5分钟,4岁孩子10分钟,5～6岁儿童也只有15分钟,学龄儿童可维持15~30。同时,父母应当注意活动内容的难度要适合孩子的水平,既要让孩子体验到成功的快乐,同时又能感受到一定的挑战。如果活动内容与孩子的先前经验无关,孩子没有充分的经验准备和能力准备,活动任务超出了其驾驭的范围,...
小孩刚进入小学,需要注意一些什么样的问题呢?
与孩子共同准备学习用品。 共同准备,一是让孩子体验即将作学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事,培养他们自己的事自己做的习惯。 如何培养一年级学生良好的学习习惯 家庭是人生的第一课堂,是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的"歌手"。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是...
如何通过体验式教学,挖掘孩子学习内驱力?
不久前，《猫飞狗跳》降临成都，在自由戏剧亲子微剧场火爆上演，新颖好玩的互动形式，于观众而言产生了前所未有的奇幻体验。不仅创意无限，也让家长与孩子之间、家长与家长之间产生了更强的连接。“体验过的家长对我们都比较认可，基本90％都会在现场预定下一部新剧，一般一场剧卖一千多张票不是问题”，...
怎么才能体验生死的感觉,极致的恐惧。(PS:高度近视,极限运动不行,玻璃...
但一旦回到那个时刻，生死拉扯的感觉还是会产生。像重伤将死的人被抢救过来，尽管他们的经历更加可怖和罕有。而且有时候死亡反倒成为自我欺骗的解脱，活着时遇到一些事情一样能带来无以复加的痛楚，足以激励一个人振作。而且促使一个人觉醒的契机，只有活着才能遇到。
“巨婴式”父母,正在毁掉我们的下一代
在培养孩子学习的同时也开始注意培养孩子的坚强性格,也开始注意对孩子综合能力的培养。 不仅仅让孩子体验生活的艰辛,更注意对孩子集体意识的培养。 孩子不仅仅父母的,更是国家的,"巨婴式"父母,不仅仅正在毁掉我们下一代,更是毁掉国家的未来。 梁启超的《少年中国说》提到: "少年富则国富,少年强则国强,少年胜于...
可修乐乐： 0-6岁的孩子,可以通过阅读、讲故事的方式告诉他们生命诞生的过程,帮助他们认识到生命的独一无二和不可复制性.对6岁以上的孩子,通过更好地建立家庭支持体系,帮助孩子形成自己的朋友及社交圈,体会生命中各种美好的情感和事物,体验到生活的乐趣,从而感受到生命的可贵.
温县13572107092： 怎样让宝宝懂得生命可贵并知道珍惜?？
可修乐乐： 不要看关于孩子意外死亡的视频,惊他们有恐惧.可以用小花猫小狗过马路不注意,被车撞了,以后见不到猫爸爸猫妈妈了,总之要借喻,不要太直接.
温县13572107092： 家长要从小培养孩子的什么习惯和什么习惯,让孩子懂得生命的珍惜 - ？
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温县13572107092： 思想品德七年级上册怎么让生命之花绽放 - ？
可修乐乐：[答案] 让生命之花绽放 一、教学目标: 1.情感、态度与价值观目标:明白无论何时何地都不能轻易放弃求生的希望,生命的意义不在于长短,而在于内涵;尊重他人的生命,造福更多的生命. 2.能力目标:学会悦纳自己的生命,并且尊重他人的生命;掌握...
温县13572107092： 谈谈如何对孩子进行生命教育让我们的孩子珍重生命？
可修乐乐： 和孩子1起学习弟子规并率身垂范,有机会去汤池镇,家长孩子1定大有所获的哦.
温县13572107092： 小学生如何珍爱生命? - ？
可修乐乐： 问题一:如何对小学生进行珍爱生命教育 生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命,促进学生的主动、积极、健康地发展生命,提升生命的质量,实现生命的意义和价值的教育.最终树立正确的人生观,领悟生命的价值个意义;要以...
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温县13572107092： 如何和孩子谈论 生死问题 - ？
可修乐乐： 给他看你家养的植物 就像这样 发芽 身边的人给它浇水 施肥 精心呵护 培育...
温县13572107092： 有什么可以让孩子认识到动物生命也很可贵的办法吗? ？
可修乐乐： 女儿意犹未尽地投入到她的创作中去了我旁征博引苦口婆心地讲了无数次生命的重要,让这小姐俩不能捉蜻蜓等昆虫,不能玩小蚂蚁、小金鱼等动物,但是当死了一只还有另外的很多只蜻蜓可以替代、当鱼缸里的金鱼被换了又换的时候,她们并没有认识到一只小动物的生命的唯一性与可贵性
温县13572107092： 父母应如何教孩子学会感恩 - ？
可修乐乐： 感恩对于孩子而言,最初是表现在对于自己父母的感恩之心上,能够从内心对于父母给予自己的帮助表示谢意,愿意对对方回报自己的爱和力所能及的帮助.一个懂得回馈爱的孩子,才能更好地与他人合作.生活环境及所受的教育,都会关系到...
