幼儿教育学名词解释 保育
作者&投稿：英师 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等.
随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来.
巨严小金： 幼儿保育的概念:是指对1岁至3岁的儿童,在保姆照料的方式下对孩子实施教育的行为.1-3岁的孩童被称为幼儿,通常3岁以前的小儿体重增长较多,幼儿头颅的发育与其它部位相比,处于领先地位,从会走、会跳、会跑开始,接触外界环境相对增多,语言、记忆及思维想象力、精细运动等发展增快,对外界环境产生好奇心,好模仿,趋向智能发展过渡.随着年龄的增长与周围交往增多,对客观事物的认识与情感多样化,易产生同情感、荣誉感、信任感,正确引导下,可逐步区别好与坏,喜欢与不喜欢.语言能力与表达能力呈飞跃发展,2岁开始,可以说多词句的语言.所以,幼儿保育(教育)机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点,对入小学前的幼儿所进行的有计划的教育.
东源县15370131111： 幼儿园教育名词解释 - ？
巨严小金： 幼儿园教育 指儿童在幼儿园所接受的教育. 幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段.
东源县15370131111： 教育、养育、保育、教养的区别？
巨严小金： 教育是保证人人享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思想、判断、感情和想像方面的自由. 养育是大自然赋予人类的本能、天性,让大人照顾孩子长大. 保育是辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育的一种工作. 教养是因教育而养成的优良品质和习惯,是文化和品德的修养的结合. 他们的定义如上,区别明显易见.
东源县15370131111： 如何正确理解我国学前教育阶段,保育教育基本要求 - ？
巨严小金：[答案] 学前教育学试题及答案共六套 1.智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征.它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维... 这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现. 5.幼儿园的保育工作 答:幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的...
东源县15370131111： 幼儿园的教育目标名词解释 ？
巨严小金： 幼儿园的教育目标:(1)幼儿园教育目标的内涵:我国幼儿园教育的目标是实施保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身...
东源县15370131111： 幼儿教育学的含义? - ？
巨严小金：[答案] 幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与o~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段.“重要”指的是它是一个...
东源县15370131111： 幼儿教育学的含义? - ？
巨严小金： 小朋友的兴趣最重要.幼儿的注意力集中的时间非常有限.而对自己感兴趣的事情或主题有浓厚的求知欲望,注意力也将响应增加.如果教师组织的教学活动已经失去了小朋友的关注,不如顺势和小朋友一起探索小椅子发声的情节,顺势引入声...
东源县15370131111： 幼儿园的保育教育的主要任务是什么 - ？
巨严小金： 1、配合教师全面细致地照顾好孩子一日生活,根据天气冷、热变化,随时提醒或帮助孩子增减衣服,注意观察孩子的精神、饮食活动等状况,发现问题及时与家长联系. 2、配合教师做好教育活动的各项准备工作,协助教师带领幼儿一起活动.组织好幼儿进餐、点心及喝水等环节工作,培养幼儿良好的卫生习惯,做到饭前便后流动水洗手. 3、认真执行各项卫生保健制度,搞好个人卫生,为孩子创设一个整洁卫生的环境,做好防暑降温,防寒保暖工作. 4、坚持正面教育,对幼儿耐心细致、态度和蔼,对幼儿一视同仁. 5、仪表整洁,以身作则,作幼儿表率,严禁体罚和变相体罚幼儿. 6、保管好本班设备、用品、爱护公物、厉行节约、定时清点班级财产.
东源县15370131111： 学前教育学资料 - ？
巨严小金： 您好!学前教育学是指从初生到六岁前儿童的教育.学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学.业务培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育...
东源县15370131111： 急.幼儿教育学/名词解释,教育的目的.十分钟之内回答我给他二十分幼儿教育学/名词解释,教育的目的. - ？
巨严小金：[答案] “幼儿教育学”专指幼儿园教养机构的教育.研究对象是3岁至入学前幼儿的教育,即专门研究3岁至入学前幼儿发展与教育的规律的科学.主要从教育与幼儿身心发展的关系、幼儿教育与社会、家庭的关系等方面探索规律、指导实践,从而阐明幼儿园...
