建议帮你教育好子女

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　　当今社会进入了一个崭新的历史阶段。随着社会的发展，政治、经济、文化的变革，我们的家庭教育面临着许多前所未有的新情况、新问题。要使我们的家庭教育顺利进行，促使孩子的身心健康发展，我们必须思考如何应对这些新情况和新问题。为此，向家长们提出以下八个建议，仅供参考。

　　首先要有一个平和的心态

　　家长们都希望自己的孩子将来有一个满意的职业，有个好的出路，这本来未可厚非。但许多家长往往把社会的竞争压力人为地扩大化，在培养教育孩子的过程中，存在着严重的急功近利的思想情绪，对孩子要求过高，急于求成，操之过急，施加的压力过大，教育方式方法过于简单，甚至粗暴。这很不利于孩子的健康成长，甚至会事与愿违，以至导出严重的家庭暴力和悲剧。

　　家长要清楚，孩子的成长发展是有自身的规律的，要想使孩子健康成长发展，必须遵循孩子身心发展的规律，尊重孩子的年龄特征和个性特征，实施科学的适合的教育。欲速则不达。任何违背规律的行为都是要受到惩罚的。急于求成，“揠苗助长”，“杀鸡取卵”，操之过急，都是要付出代价的。

　　家长当然要学习一些教育孩子的科学知识，掌握教育心理和孩子身心发展的规律。但首要的是先要有一个平和的心态。要积极地培养教育孩子，坚持从实际出发，因材施教，量力而行，循序渐进，不要任意违背教育发展和孩子成长的客观规律。

　　要构建和谐家庭

　　要构建和谐的家庭，一般说来，必须处理好以下几个关系：

　　一是夫妻关系。夫妻关系是家庭中最重要的人际关系，是家庭和谐与否的决定性因素。一般说来，夫妻之间没有根本利害的冲突，即或是有，只要顾全家庭的大局，善于处理和解决，最终是可以化解的。夫妻关系和睦，家庭生活和谐，子女无忧无虑，心情舒畅，就会感到幸福、安全，就能健康成长。做父母的一定要从培养教育子女这个“大局”出发，共同努力，营造有利于子女健康成长的和谐家庭。

　　二是婆媳关系。婆媳关系是家庭中的重要的“代际关系”，在家庭生活中也具有全局意义，直接影响家庭生活的质量和青少年的`健康成长。要处理好婆媳关系，关键在于媳妇。做媳妇的一般要比婆婆受教育多，文化程度高，要严于律己，发扬尊老的传统，尊重、爱戴、孝敬婆母，多与婆母进行思想沟通，遇事要多宽容、忍让，努力取得婆母的理解和信任；婆母也要尊重媳妇，放下架子，放手让媳妇挑起家庭生活和生产的重担，不要干预儿子和儿熄的私生活，努力做好后勤保障工作，帮助媳妇带好孩子。

　　三是父母子女关系。家庭教育是通过父母与子女之间的“互动”，使子女接受父母的教育。如果父母与子女之间的关系不协调，正确的教育就难以顺利实施，子女会拒绝接受，父母的教育会劳而无功。如果子女与父母之间相互对立，互不相容，父母的管教会受到抵触，或孩子会离家出走，甚至会导致家庭暴力。因此，要顺利地对子女实施教育，父母与子女要保持思想的沟通，相互理解和尊重，努力建立和谐的父母子女关系。而要建立和谐的父母子女关系，父母肩负着主要的责任。

　　要建立新型的父母子女关系

　　家庭教育是在父母子女之间进行的一种教育。父母和子女是一种什么样的关系，这本身就是一种教育。

　　现在，我国虽然从制度上早已废除了封建家长制，但意识形态有相对的独立性，封建家长制的思想意识至今仍然在许多人的头脑里残存，家长和子女事实上是不平等的，家长和子女之间仍然没有什么民主可言。家长可以说的话，子女不能说；家长可以做的事，子女不能做；子女的事，一切都要家长做主，子女自己却不能做主；家里的事，仍旧是家长独断专行，一个人说了算，子女没有发言权。家长不尊重子女的人格和个性，强迫子女完全按照家长的意志行事，以至打骂、体罚子女等现象，仍然存在。

　　随着社会政治生活的民主化和市场经济社会的发展，需要新一代人具有民主、平等、自主、自立、自强的意识；在现代社会生活的影响下，儿童青少年也在追求这些现代意识，追求自身价值的实现和个性的充分发展。这是一股不可逆转的历史潮流。如果家长不主动调整父母子女关系，建立新型的民主平等的父母子女关系，势必会造成父母子女关系的紧张，家长也会失去教育子女的主动权。因此，必须建立以民主、平等为主要特征的新型的父母子女关系。

　　要更新评价孩子的标准

　　家长如何评价孩子，用什么标准来衡量孩子，这实际上是家庭教育的培养目标。培养目标是一个“指挥棒”，不但决定家庭教育的方向，也决定着子女的发展方向。在中国家长的思想上，长期以来，评价孩子好不好的首要标准是“听不听话”：“听话”，就是好孩子；“不听话”，则不是好孩子。

　　在过去以自给自足的小农经济为基础的社会里，缺乏独立意识和能力，尚可以适应当时的社会生活。因为小时候成长的环境和长大以后劳动的环境，都是在家庭里，在父母身边。

　　在今天的社会化大生产条件下，劳动场所早已经转移到家庭以外，缺乏独立意识和能力，就很难适应。特别是在市场经济社会，新的生产方式和社会生活对人们提出了许多新的要求，要是再一味地强调子女“听话”、“顺从”，独立能力和生存能力一定很差，将来到社会上会寸步难行，很难立足社会。因此，必须根据社会发展的需要，更新旧的评价子女的标准，要求并努力培养子女具有独立意识和独立能力。

　　要充分利用社会生活教育孩子

　　在当今社会，子女长大总要离开家庭，进入社会生活。我们的家庭教育是否成功，培养出来的人是好是不好，并不完全是以家长的好恶来评定，而是要经受社会生活的考验和选择。“物竞天择”、“优胜劣汰”、“适者生存”，任何人都要由社会生活检验并决定弃取。“闭门造车”，出门很难合辙。把子女关在家门内，完全按照家长的主观议事进行塑造，很难具备良好的社会适应性。

　　家庭是青少年儿童进入社会生活之前的“演习场”，家庭教育是孩子实现社会化的必由之路。要造就一代新人，家长必须解放思想，变封闭的家庭教育为开放的家庭教育，打开家庭的大门，放手让子女通过各种途径接触社会生活。以社会为“课堂”，以社会生活为“教材”，向社会生活学习，在社生活中经受磨练、增长才干，努力提高社会适应能力。

　　要让孩子在实践中主动接受教育

　　家长管理教育子女，天经地义；子女接受家长的管理教育，理所应当。但是，受到“父为子纲”传统思想观念影响的家长，往往对子女管束过严，对子女完全是注入式的教育。子女的言行举止完全由家长控制、支配，子女自己不能支配自己的言行和掌握自己的命运，没有一点自主权。整个教育过程中，子女完全处于被动状态，家长说什么，子女就听什么；让做什么，就做什么。

　　为了提高子女适应社会生活的能力，家长应该进一步解放思想，给子女以独立自主的权利，让子女自己支配自己的言行，积极创造条件，放手让他们在实践中经受锻炼，主动接受教育。实践中会有成功失败，有经验和教训。成功的经验固然可贵，失败的教训仍然也是宝贵财富。“吃一堑，长一智”，“失败是成功之母”，都是从这个意义上说的。变被动接受教育为主动接受教育，其教育作用会深刻得多。

　　要促使孩子德智体美全面发展

　　当前，家长们很关心、重视孩子的家庭教育，这是好现象。但是，不少家庭教育带有很大的盲目性，突出的表现是：只进行“一半的教育”。所谓“一半的教育”，就是不全面的教育，具体表现是：只重视智育，忽视德育；只重视知识学习，忽视能力培养；只重视书本知识学习，忽视生活常识的学习，等等。

　　家庭教育是儿童一生身心发展的奠基工程，是整个教育过程的起始。孩子在小时候，他们“心之未有所主”，有很强的可塑性；他们对外界的刺激具有很强的感受能力，对教育和训练的接受能力也相当强。无论是进行什么样的教育和训练，都会给他们的身心发展以巨大的影响，留下非常深刻的烙印。

　　正如古人所说：“少成若天性，习惯如自然。”早期教育的方向是正确的，会有益于孩子终生的发展。在早期教育的方向上出现小的偏差，就会使孩子以后的发展出现巨大的偏向。对孩子进行早期教育，应当慎之又慎，千万不能盲目，不能搞片面性，不能以偏概全。一定要“全面抓”，“抓全面”，不能有任何的偏颇。

　　家长要接受子女的教育

　　传统的观念认为，家庭教育就是父母对子女的的教育。应当承认，这是家庭里的主要教育活动，或者说是“家庭教育”的主要内容。但这并不是“家庭教育的全部内容，这指的是狭义的家庭教育。广义的家庭教育，应当是家庭成员之间的相互教育。不论是父母还是子女，年长者还是年幼者，长辈人还是晚辈人，一个家庭里的所有成员，既都是教育者，也都是受教育者。这才是家庭教育的全部含义。

　　在当今社会，科学、技术、文化、知识的丰富发展，人与人之间相互传递的不仅有直接经验，也有间接经验，而且随着时间的推移，间接经验的比重越来越大。子女、年幼者或晚辈人，由于他们受教育程度和文化水平高，思想开放、灵活、敏锐，接受新事物、新思想、新观念较快，往往比他们的父母、年长者和长辈人占有书本知识，即间接经验更早一些，更多一些，所以说，在家庭生活中，子女教育父母、年幼者教育年长者、晚辈人教育长辈人的现象，会越来越多，越来越普遍。

　　父母接受子女教育，年长者接受年幼者教育，长辈人接受晚辈人教育，有诸多的好处：一是可以提高家长的素质；二是可以提高家长的威信；三是可以协调家长和子女的关系；四是可以增强子女的自尊心，促使子女更加严格要求自己，谨慎自己的言行，在教育家长的过程中进行自我教育。当然，要接受子女的教育，需要家长更新观念，增强民主、平等意识，放下家长的架子。

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昭阳区17112414464： 如何教育好儿女 - ？
出苗那宁： 我来讲讲几个听起来简单,做起来难的几个建议:1.给孩子创造一个良好的生活学习环境.2.从小教育引导他一个良好的生活和学习习惯.3.以身作则,给孩子树立一个好的形象模式.4.给孩子灌输做人的一些正确的人生是非观,判断人和社会的一些正确观念,告诉他人的人格和人品是什么,应该怎么去做.5.花点精力在孩子身上,多陪他玩,陪他学习,多和他沟通! 如果这些你都做好了,你的孩子和你一样的优秀!

昭阳区17112414464： 如何教育好你的子女? - ？
出苗那宁： 1、子女教育特别需要耐心,这是一个长期系统的工程,没有简单的方法可以效仿,很多小孩的不良习惯都是长期养成,而且原因也是多方面的,家长要多思考并尝试不同的教育方法,特别要经常反思和总结自己的教育方式.2、建议少讲道理,多引导和鼓励. 引导就是用演示或说明的办法,把事情的各个方面尽可能展现给孩子,供孩子自己作出判断和选择.如通过父母的表率作用让孩子从中去模仿和学习. 鼓励就是在家庭教育中发挥孩子的主体作用,以赏识孩子行为的态度来达到教育的目的.3、有兴趣可以百度文库搜索本人的一点体会:【关于子女成才与家庭教育的思考】.

昭阳区17112414464： 如何教育好子女？
出苗那宁： 第一、适龄教育.对孩子的教育一定要按年龄、按接受能力,既不要太超前,更不能滞后.第二、亲子教育.父母参与孩子的游戏、智力开发、读书、动漫、健康锻炼、安全及生活知识教育等各种活动,对孩子的身心健康大有裨益.第三、兴趣...

昭阳区17112414464： 怎样才能教育好孩子请帮忙？
出苗那宁： 说起来就几句话的事情,但是做起来很难,我个人给你几点建议吧:1、要做到:尊重而不放纵,关怀而不干涉,分享而不教导2、家长在孩子教育上如果帮不上甚么忙,请不要当孩子面,说老师不好,由于现在的孩子大多数都比较听老师的话.3、家长不要给孩子太多压力,由于1个孩子要面对很多个家长,每一个家长都对孩子抱有很大的期望,孩子的压力非常大,所以对孩子的期望不要表现的太明显,不然孩子不敢考试,由于怕见到家长失望的表情.4、1些教育孩子的方式和方法我不能告知你了,还需要你自己渐渐斟酌,抱歉不能给你实质性的方法,由于每一个孩子是不1样的.我空间里有1些文章,你可以去看看.希望对你有帮助.

昭阳区17112414464： 怎么教育好儿女？
出苗那宁： 做人方面,父母是最好的榜样,因为孩子最擅长模仿,家长的行为他自己觉得是好的他就回模仿.所以希望孩子什么样,家长就做到什么样.还有等孩子稍微懂事的时候要学会倾听孩子的意见,让他有发言权.学习方面,从小交给他良好的学习习惯,比如要先写完作业才可以玩,做一件事情的时候要专心,不能同时做好几件事,可以给孩子玩一些智力游戏,开发智力,养成独立思考的习惯,让他学习自己喜欢的特长…

昭阳区17112414464： 如何教育子女？
出苗那宁： 父母应给孩子的十件礼物 1、爱:孩子都需要爱,他们对爱的需要远远胜于对玩具的需求. 建议:与孩子道别时挥挥手;孩子回家时给他一个问候;轻轻地拍拍孩子的肩;临睡前给孩子一个吻…… 2、规则:在孩子成长的道路上,你应该教给他...

昭阳区17112414464： 有什么教育孩子的好的建议?？
出苗那宁： 不要总是把孩子当作小孩,不要让他觉得你高高在上. 如果不信的话你可以和你的丈夫试一下下面的几点: 给一些没有任何原因的武断的命令(“别碰它”) 忽视反馈(“你想不想去公园?不想?不管怎样我们都得去公园.”) 问一些被动有攻击性的修饰性问题(“大男孩会哭吗?”) 当对方沮丧的时候给他更多的命令(“别撅嘴”) 在任何一个锻炼机会的时候都自动的拒绝(“我来给你做这个吧,你会伤到自己的.”) 强制实行武断的惩罚(“如果你继续这样的话我就把你的车钥匙拿走.”) 如果一个星期之后你的丈夫还没有一点儿怨言的话,你要不就是非常幸运,要不然就是你们的关系已经万劫不复了.「转自优儿学堂」

昭阳区17112414464： 怎样教育孩子？
出苗那宁： 朋友你好,教育好孩子的话,我觉得以下几点有必要,希望对你有帮助. 第一、言传身教,身教重于言教,就是说在孩子的成长过程中,我们做家长的要经常给孩子树立一个榜样.做事做人都是这样.让孩子做到,自己也要做到. 第二、慎用体罚,这样不但得不到效果,反而会疏远孩子的距离. 第三、和孩子处朋友,经常的与孩子交流,沟通,在乎他,让他感觉不到孤单. 最后、了解他的兴趣及爱好,积极的引导与鼓励. 希望你在线与我一起探讨,满意的望采纳,祝你的孩子健康成长.谢谢.

昭阳区17112414464： 谈一谈你在教育子女方面有什么好的建议和方法 - ？
出苗那宁： 永远不拿自己的孩子跟别的孩子比!!做好以下几点:豆腐嘴,刀子心; 教育子女语言上要亲和力足一点,多跟孩子商量解决问题,但是对已经承诺的事情那绝对是心要狠一点,就一定要达到.对孩子的每一个缺点要看成是花苞,小花苞,必开花,花开放,人放开!注意:花儿是慢慢开放的,天是渐渐变蓝的…… 如果你有兴趣,可以多交流一下.

昭阳区17112414464： 怎样教育好自己的孩子? - ？
出苗那宁： 孩子是父母的影子,孩子的品格好坏也反映出了父母的品格.父母脾气暴躁,孩子就会暴躁,父母温柔,孩子也会温柔.当孩子犯错误了,父母或老师不应该用严厉斥责的话语批评孩子,乃要用温柔的语气教育孩子.同时还要说一些鼓励的话语.有时父母说话从来不会考虑到孩子是否能够接受,父母可以换位思考一下,如果自己做错了,希望自己的父母如何来对待自己.一位专家说过,没有不听话的孩子,只有不会说话的父母或老师.所以我建议每一位父母或老师应该用智慧和温柔来教育孩子.