“借物喻人”是修辞手法吗?
借物喻人不是修辞手法,而是表现手法。
借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。无论写人记事还是写景状物,正确运用借物喻人的方法:可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力和感染力。
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在现代文阅读的题目中,常常有一些概念分不清,从而导致答题错误。特别是当题目问表达方式、写作方法和修辞手法时,经常是问此答彼,怎样区别它们呢?
表达方式,是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种,即:记叙(叙述)、议论、抒情、描写和说明。
记叙文主要以记叙和描写为主,其中兼有说明、抒情和议论;说明文主要以说明为主,也有叙述、议论甚至描写;议论文以议论为主,兼有记叙、说明或是抒情
写作方法,也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括:对比、象征、托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。
像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民,采用的是象征的写作方法。
修辞手法,也叫修辞方法,是指在写作过程中,对所使用的语言进行修饰、加工、润色,以提高语言表达效果的方法。包括:比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。
总之,表达方式是就文章的写作内容而言,写作方法(表现手法)是就文学作品写作的具体技法而言,而修辞手法是就语言修辞效果而言。因为角度不同,说法也就有一定差异,对此,应注意区分。
参考资料来源:百度百科-表现手法-辨析总括
“借物喻人”是修辞手法吗?
借物喻人不是修辞手法,而是表现手法。借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。这也是 作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。无论写人记事还是写景状物,正确运用借物喻人的方法:可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力 和感染力。
借物喻人是修辞手法吗
借物喻人不是修辞手法,而是表现手法。借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。借物喻人解释 借某一事物的特点,来描写人的一种品格,通常在作文中出现,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人、记事,还是...
借物喻人是修辞手法吗
借物喻人并非修辞手法,而是一种表现手法。这种手法通过借助某一物体的特性来象征或描绘人的品质。在写作中,特别是作文创作中,借物喻人是一种常见且有效的手段,用以凸显和表达文章的中心思想。恰当运用这种方法能够使文章的意图更加深刻,表达更加委婉,从而增强文章的感染力和表现力。修辞手法则是为了...
借物喻人是什么手法
借物喻人是借代修辞手法的一种表现。详细解释如下:一、借物喻人的定义 借物喻人是一种修辞方式,通过描述某一物体的特性或情境,以此比喻某人的性格、品质或行为。这种手法常常借助具体、可感的物体形象,来抒发、强化对于人的某种情感或评价。二、借物喻人的具体运用 在这种修辞方法中,所借之物与...
托物言志和借物喻人的区别
写作手法不同、表达内容不同、物与人的关系不同。1、写作手法不同:托物言志运用象征、起兴等艺术手法,借物喻人则运用比喻的修辞手法。2、表达内容不同:托物言志表达作者个人的情感、志向和作品的深层主题,借物喻人则突出人物的性格特征。3、物与人的关系不同:托物言志中物的人格化特征显著,借...
托物言志和借物喻人的异同之处
托物言志和借物喻人的相同之处是都属于修辞手法,一般都与人(言志一般都是写人的品格)有关。但二者有明显的不同:1、借物喻人 借物喻人”中的物与人有相似点,写物的目的是为了表现人的某一性格特征。如杨朔的《荔枝蜜》中蜜蜂的品质和劳动人民的品质就有相似之处,“多可爱的小生灵啊!对...
借物喻人作用答题技巧
借物喻人是一种常见的修辞手法,通过将某种物体的特性或行为与人的思想、情感或品质相比较,来传达作者的意思和情感。借物喻人在文学、演讲、交流等许多领域都有广泛的应用。1、增强生动性和形象性 通过借物喻人,作者可以将人的思想、情感或品质具象化,通过将抽象的思想、情感或品质与具体的物体相...
借物喻人的例子有哪些?
《白杨》是当代著名作家袁鹰的作品。文章由树及人,运用了借物喻人的手法,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在他的叙述中,没有直接歌颂这些无私奉献的建设者,而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆...
七绝莫干山算不算借物喻人的诗句呢?
七绝莫干山是一首描写莫干山美景的七绝诗,其中运用了借物喻人的修辞手法。借物喻人是指通过描写物体的特点和形象来暗示人物的品质、情感或境遇。在七绝莫干山中,诗人通过描绘莫干山的壮丽景色,间接表达了对自然的赞美和对人生的思考。诗中的"莫干山高,水长东流"一句,通过描绘莫干山的高耸和水流的长远...
什么是修辞手法?
(2)拟物(借物喻人):①把人比作物,或把此物当作彼物来写.例句:〈1〉人群不顾一切,涌了上来.〈2〉在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了.②把甲事物当成乙事物来写.例句:〈1〉火山发出一声咆哮.〈2〉她们看见不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里.(《荷花淀》孙犁)3...
祁卫快胃: 借物喻人不是修辞手法,而是表现手法. 借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格.这也是 作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法.无论写人记事还是写景状物,正确运用借物喻人的方法:可以使文章立意更深...
通州市13591384012: 写作手法和修辞手法有何不同? - ?
祁卫快胃:[答案] 写作手法和表现方法在一般的语文教学中是相同的,他包括:象征、借物抒情、借物喻人、以动衬静、先抑后扬、烘托等各种方法. 比喻、拟人等属于修辞手法.初中要求掌握的修辞手法有以下八种:拟人、比喻、排比、反问、设问、反复、对偶、对...
通州市13591384012: 借物喻人是写作方法吗 有何作用 - ?
祁卫快胃: 借物喻人的确是写作方法. 例如周敦颐写莲花,出淤泥而不染,濯清涟而不妖. 陶渊明写菊花,三径就荒,松菊犹存”;“倚南窗以寄傲,审容膝之易安.园日涉以成趣,门虽设而常关”;“登东皋以舒啸,临清流而赋诗.通过这种表达方式,将物的特性与人的品格结合在一起.既避免了直抒胸臆的直接感,也给读者提供了更多理解和想象的空间.使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力.
通州市13591384012: 文学修辞手法 - ?
祁卫快胃: 一、表现手法是文学手法中的一种,表现手法具体举例如下: 托物言志,借景抒情,叙事抒情,借物喻人,融情于景,直抒胸臆,对比,衬托,卒章显志,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结...
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祁卫快胃:[答案] 修辞手法简介 语文修辞手法名称列举如下: 修辞手法: 主要的修辞手法有:对偶,比喻,比拟,借代,夸张,排比, 反问... 感时花溅泪,恨别鸟惊心. ——《春望》 杜甫 3.太阳的脸红起来了.——《春》 朱自清 (2)拟物(借物喻人): ①把人比作...
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祁卫快胃: 这个很容易搞混,其实也都差不多的,具体例子就不举了,看字面多少也能理解的:表达方式:描写,议论,抒情,说明,记叙表现手法:拟人,对比,烘托(正反),反复,渲染借物喻人,借景抒情,托物言志,先抑后扬直抒胸臆,虚实...
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祁卫快胃: 包括表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式. 分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式.注:又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分,可认为二者是统一...
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祁卫快胃: 语文中主要修辞手法有以下:对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、比拟、象征比拟、寄寓(寄托),互文、设问、引用、呼告、反问、顶针等.其中比喻可以分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、...
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祁卫快胃: 写作手法和表现方法在一般的语文教学中是相同的,他包括:象征、借物抒情、借物喻人、以动衬静、先抑后扬、烘托等各种方法. 比喻、拟人等属于修辞手法.初中要求掌握的修辞手法有以下八种:拟人、比喻、排比、反问、设问、反复、对偶、对比. 叙述、描写、说明、议论、抒情统称为表达方式. 在中考中,这三者要求明确的区分开来.题目在表述时,会明显地提出.