什么情况?老师让孩子打雪仗,堆雪人

作者&投稿:池殃 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
昨天下了大雪,老师带孩子堆雪人有错吗?家长有意见是为什么?~

听孩子学校的一位 体育 老师讲过一件事,老师说这件事情让他无比自豪。有一年带初四毕业班,他是 体育 老师,因为转过年夏天这届孩子就要中考,所以压力特别大,各科老师也是抢着占 体育 课。

临近寒假时下了一场大雪, 体育 老师望着窗外,雪停了,阳光照在雪上映着耀眼的光,想着自己小时候在雪地里玩耍的无限美好回忆。突然脑子一热,何不让孩子们放松一下,享受这难得的大雪。本来这一天没有一节 体育 课,老师去找级部主任商议,临时调动,上了一节 体育 课。雪地里,孩子们像疯了一样,笑啊,跑啊,你追我赶。有个内向的女生自己一个人堆了个大兔子,这精彩的片段都被老师用摄像机记录了下来。同学们疯狂的扔着雪球,打着雪仗,感觉还未尽兴,问:可以打老师吗?老师说:“可以!”哈哈哈,太兴奋了,老师像个孩子一样被追赶着,欢快的笑声传遍了校园。

这届孩子毕业以后,老师经常收到来自孩子们的信息,最多的就是:“老师,我最难忘那节 体育 课了,是我最开心的一天。”

是啊,那么紧张的学习放松一下多好。再说老师和学生一起堆雪人多么和谐,增进了师生感情。至于家长的操心无非就是觉得外面冷,怕孩子冻病了。难道非得像温室里的花一样呵护着才行吗?孩子们不应该适当的锻炼吗?这样的意见也提,真是能把孩子宠上天了。要说耽误学习,呵呵,你不觉得你的孩子除了学习连玩都不会了吗!

今年北京下了三场雪,我们两岁左右的小家伙们每次都淋着雪玩到嗨翻天,没有一个是因为玩雪而感冒着凉的。反而不出门的总是积食或是感冒或闹肚子。我想说的是谁家的娃都是心头肉,但你没有权利剥夺孩子对大自然的喜爱与 探索 !

前几天去滑雪,两岁多点的几个娃第一次玩轮胎滑梯,都超级勇敢。我们几个宝妈在把孩子推下去的一瞬间都紧张的要死,都吓到嗷嗷喊着,担心着,但还是愿意让孩子尝试所有的感受。说实话我的泪水就在眼眶里打转。

我家儿砸两岁两个月玩攀爬,快到顶峰却划了下去,脚绊挂的孩子腿和肚皮疼哭了,我以为他会选择放弃了,恰恰相反,哭了几嗓子后又要爬。按照我的指挥很顺利的爬了好几遍。

孩子真的没有像我们成人想象中辣么弱。现在不得不承认矫情的家长也真的不少,磕一下碰一下都会跟你玩命。孩子们终将属于 社会 的,属于大自然的,让孩子们做一个生命的体验者吧!

现在的孩子太娇贵了,家长们捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了,所以,下雪后,老师带着孩子们去堆雪人,部分家长们不放心,怕孩子感冒了。

记得去年冬天有一段时间天气很冷,学校低年级的孩子好多都感冒了,有的班上甚至有十几个孩子请假,不请假的孩子也差不多都感冒了,在冲感冒药喝。

后来不知道是哪位家长说,都是因为上了 体育 课,说是天气那么冷孩子们又穿的多,上 体育 课的时候跑得一身汗,下课后冰凉冰凉的衣服贴在背上,所以孩子们都感冒了。

后来所有家长都向学校反应,要求那个学期不要上 体育 课了,上 体育 课孩子们很容易感冒。总之,家长们对 体育 课的怨言很大,后来, 体育 课在那个学期就真的没有再上过。

我能体会老师的一番好意,每年下了雪,我都会和我的孩子一起在楼下堆一个大大的雪人,其实适当的运动是可以提高孩子的免疫力的,在堆雪人的过程中,其实一点都不冷,并且孩子很快乐。

冬天的时候,孩子容易感冒,孩子感冒后,家长往往是又要工作,又要照顾孩子,感觉心力交瘁,力不从心,容易迁怒于别人。

以后老师还是别带孩子去玩雪吧,要玩,让家长们自个儿带着孩子去玩,毕竟,每位家长的 育儿 观念是不一样的,玩雪嘛,属课外活动,不属于教学内容。





昨天下了大雪,老师带孩子们堆雪人没有错。家长有意见实在让人难以理解。

老师带孩子堆雪人,好处多多。

1.可以培养孩子坚强的意志。

现在的孩子大多是温室里的花朵,经不起一点挫折,面对困难,很多孩子都想退缩。下雪了,老师带着孩子去堆雪人。可以利用寒冷的天气,锻炼孩子们坚强的意志力。

记得我儿子9岁那年下了大雪,我专门把孩子带到顶楼上玩雪,孩子高兴极了。

2.感受生活的丰富多彩,积累作文素材

很多地方很难,下一场大雪,一场雪就是一堂很好的课。让孩子们在堆雪人中感受生活的美好,让他们对生活有着多角度体验。 不至于把孩子变成读书的机器。

我记得我们63年上师范时下了一场大雪,那场雪比较罕见,我们班很多同学都跑到山顶上去玩。大家堆雪人、打雪仗,真正感受到了快乐。

现在的孩子为什么对生命缺乏敬畏心,就是因为他们觉得生活压力太大,生活太无趣了。

堆雪人可以让孩子在活动中形成生活体验,积累作文素材。经常参加实践锻炼的孩子,作文往往更生动、形象。

3.缓解学习压力,培养合作意识。

这段时间很多学校都在期末考试,孩子们压力很大。老师带领同学们一起对雪人可以缓解紧张的压力,另外对学生不可能是一个同学可以完成,可以培养团结合作精神。团队合作意识正是同学们所缺少的。

家长为什么有意见呢?

1.怕孩子冻着。

说得简单一点,现在的家长都溺爱孩子,生怕孩子饿着、冻着,堆雪人本来是一件很好的体验生活的事情,但是家长却生怕孩子被冻感冒了。毕竟快期末考试了,快要过年了,感冒也是一件让人十分头疼的事情。

2.怕影响孩子学习。

堆雪人在家长们看来是一件与学习毫无关系的事情,家长们恨不得孩子除了吃饭睡觉,其他时间都捧着书本学习。现在倒好,是老师带领孩子们出去堆雪人,家长当然觉得耽误了孩子的学习时间。当然也就有意见了。

结束语:为了既可以让孩子去操场体验,对学生的乐趣,也可以让家长放心,我们可以老师您提醒孩子注意保暖,注意安全。家长朋友大可放心,让孩子适当的吃苦,对孩子成长是十分有利的,不要把孩子养成温室里的花朵。



我是一年级学生的家长,如果老师带孩子们出去玩雪,我是极大的赞同,并且真心说一句,这老师真好。

首先,有部分孩子们被作业、学习、补习班都压得快快喘不过气了,适当的玩一下有何防,可能有人担心孩子摔了或感冒了,其实真大不必担心,老师既然带出来,自然会管理好,并且能保证安全,真实摔了的话,其实也真没什么,我家的女儿跑步摔了很多回了,都是皮外的擦伤,印子都还在。就算是感冒了,其实过一两天也能好。看到孩子们上学开心,家长有何担心反对的呢。

老师带孩子出来,那孩子们真是相当的开心的,特别是孩子之间的玩,对建立同学友谊,与人交往都是有很大的作用。

美丽的雪花飘洒着,给大地镀上一层银装。白茫茫的一片,让人联想起很多美好。寒冬季节,能有一场轰轰烈烈的活动,在很多孩子和老师看来,绝对是一场盛宴。

学生的压力大,不只是因为学习,还因为单调。寒冷的冬天,千里冰封,虽然室内温暖如春,可是空气中总是弥漫着枯燥。试想一下,孩子的自我调节能力本就不如大人,在这种环境中肯定会感觉闷得慌。我上高中的时候,东北的冬天更是冷的吓人,谁也不愿意出去活动。只要一下课,班主任就把教室的窗户打开通风,把我们赶出教室。现在回想起来,就是因为有这样的班主任,才给冬季的校园里注射了许多活力。

可是,但凡户外,总是有一定的风险,特别是冬天。快到春节了,万一孩子有个头疼脑热,并且持续到春节期间,那对于这个家庭来说绝对是愁云惨淡。

凡是都有两面性,大雪以后,老师带着孩子出去堆雪人、打雪仗本是好意,既可以增进师生互动,又能提高集体凝聚力,但如果出现意外,或某个孩子体质娇弱不堪严寒,反而不美。

时代不一样了,现在的学生跟我们这一代也有很大区别,吃的苦比较少。学生的体质良莠不齐,适应能力也各有不同。突然出去疯跑,出汗以后再一凉,谁能保证不感冒?

因此,老师必须提前与学校领导和学生家长沟通好,自愿参与,并且做好户外防冻措施,分工合作,有组织有纪律的活动。绝不能明明好心却办了错事。

老师带学生堆雪人没有错。家长有意见也没有错。

因为学生的身体素质各不相同。有的体质弱,好安静。有的体质好,喜欢动。而现在的父母都对孩子宝贝的不得了。

下雪天本来就是要躲在室内保暖的。去室外堆雪人,老师一不留神,那个学生出汗了,或者那个学生衣服鞋子湿了,这对体质弱的人都可能引起感冒的。家长怎么不担心?自然就会有意见了。

年轻的老师心态年轻,越是寒冷越要战胜寒冷。带着孩子们堆雪人,既活跃了气氛,又锻炼了身体,还拉近了师生的感情。这没有错。

只是在堆雪人之前,先跟孩子们说,让孩子们先天跟父母汇报。同意的就跟老师堆雪人,不同意的就留在教室。这样就皆大欢喜了[呲牙]

我周末总是看见,一些幼儿园的室外活动,都是老师,孩子,父母共同参加的。就是为了分散老师的责任,以求共同满意吧。

现在很多学校怕学生出问题,甚至规定不让学生上下楼。我有个朋友,她两个孩子,一个上四年级,一个上一年级,有一天粗心的妈妈,把孩子的饭盒都放在老大的书包里,老大在四楼教室,老二在一楼,结果那一天因为不能上楼拿饭盒,姐姐也不敢送下来,这孩子就没吃上饭,因为饭盒在姐姐包里面。

学校里能够组织学生堆雪人,让他们感受雪花飞舞的世界,雪的温度,雪的湿度,雪的诗意,体会与大自然亲密接触的最真实的感受,同时在这寒冷的冬天,也让他们活动了身子,这真是一个非常好的锻炼,家长为什么要反对呢?想想我们小时候不都是这样过来的吗?没有学校组织,自己独自也会去堆,然道家长你不是这么过来的吗?反对的家长难道觉得让孩子去堆一下雪人,就冻着他们了?还是觉得堆个雪人人就浪费了学生很多时间?

生活需要体验,只有自己去亲身感受。很多家长经常说孩子作文不会写,写不好,干巴巴的,什么内容都没有,你不让他去体验生活,他如何能写得好?他没有对这生活的感知,不知道雪的温度,不知道雪花的形状,不知道雪花落在手上的样子是如何融化的,不知道堆雪人的过程是什么样的,堆一个雪人需要什么样的经历,用什么样的办法,让他去体会一下,有这样的人生活生经历多好。

放一张雪人图,是去年冬天下雪的时候,我和我的朋友一起在南京玄武湖堆的。那天特别冷,我们俩老夫聊发少年狂,堆了好几个雪人,顺便捡了片茶花叶子做嘴唇,折了两截树枝当眼睛,照片中的这一个是最成功的一个,可见堆雪人也是要有技巧的。

学生在学校不仅仅是读书,如果能有更多的体验,丰富的生活,那将对他们有百利而无一害。



下雪了,老师带孩子堆雪人,家长有意见,我们不少答主都分析出了一二三ABC来,从原因到心理都分析了,确实都对,但我看了很多答案,只有一点没说到,就是这是现在有些家长的一种病!

什么病呢?太喜欢干涉老师工作,老师带学生堆雪人,是老师安排的一个活动,有些家长也要指手画脚。好像老师安排活动,都必须要跟其请示,否则就一定不对似的。



何止堆雪人会有人有意见,老师任何一件事情,都有家长有意见。语文老师遇到特殊情况,跟数学老师调了课,有家长有意见;女老师怀孕生子,家长有意见;老师课后辅导学生,有家长有意见,因为没有辅导他家的孩子;老师安排学生整洁活动,有家长有意见;……

我就是不知道,这些家长哪里来的这么多意见!老师的业务工作,总是把手伸得那么长,什么都想管。不称自己心的,就有意见。这些人说白了,什么都不合其心意,只有自己永远是对的。



这种病,当然只是少数家长有,绝大多数的家长,都是积极支持老师教育教学及各种活动的。因为把孩子交给了老师,就应该信任老师,这是合格家长都知道的,也都自觉遵守的。

但是,总是有那么一些家长,太自以为是,太把自己当回事,什么都想管。正因为有这样的家长存在,家校关系才总是隔离,总是不和谐,教师才越来越难做。这种病一天不治好,教育就好不了!

我认为这种情况最适合做的就是堆雪人,打雪仗,等非常有意思的活动,还可以用雪玩各种比较有意思的事情,真的是非常的不错的,雪给人的感受虽然非常的冷,但真的是非常的有意思的,反正我是非常的喜欢玩雪的,它真的是非常的好玩的。堆雪人真的是一项非常不错的游戏,它能把雪堆成各种各样的形态,只要是自己想得到的形态却都能完成,如果写很多的话,那么在堆雪人的过程中,雪是不会化掉的,如果怕冷的话,可以在手上多加一层比较厚的手套,这样的话就算是堆雪人也不会特别的冷了。想要堆好一个雪人,其实还是非常的简单的一件事情,我们只要堆出一个很大的雪球,然后再堆出一个比较小一些的雪球,把它们叠在一起,然后在上面的雪球上面放上一个圆形的东西,当做它的眼睛和嘴巴,之后又可以用两根胡萝卜插在大的雪球上面,当它的手,这样一个雪人就已经堆好了,堆雪人的过程真的是非常的有乐趣的,很多人都是非常的喜欢堆雪人的。打雪仗也是一种非常不错的游戏,这个适合人比较多的时候玩,当然玩打雪仗也要不怕冷才行,在玩打雪仗的过程中肯定是会有一些冷的,这个都是非常的正常的,在玩这些游戏的时候保暖工作是一定需要做好的,以免冻到自己。
孩子们都是非常的喜欢和小伙伴们玩打雪仗这个游戏的,因为它真的是非常的好玩的,这个游戏还能非常的有效的消耗一些热量,真的是非常的不错的,雪能做的事情实在是太多了,所以虽然雪很冷,但是大家还是非常的喜欢雪的,毕竟是真的非常的有意思的,我也是特别的喜欢雪的,要是下雪我会特别的快乐。

昨天,杭州迎来2022年冬天的第一场雪。今天一早,同学们就惊喜发现,银装素裹的校园,太美啦!
今天上午,不少老师大手一挥:“这节课不上了,我们去玩雪!”
操场雪白的画布上,多了很多跳跃的小人儿。

上午八点多,杭州市胜利小学新城校区的“雪”操场就被孩子们占领了!
“语文课先不上了!我们去玩雪!”语文老师杨洁一声令下,孩子们大声欢呼。
“我带的是一年级,这是孩子们在小学阶段第一次看到雪,第一次和那么多的小伙伴一起玩雪,机会非常难得!”其实,杨老师昨天就悄悄计划好了,今天如果有积雪,就带孩子们玩一玩。细心的杨老师还特别提醒孩子们今天要多带袜子等“装备”,玩雪弄湿了可以换一下。
浙师大幼教集团壹颗幼儿园的小朋友们也抓紧在雪地里撒欢。

幼儿园园长郑晓洁说,周一看到气象预报后,孩子们就一直盼着这场雪。所以昨天下午,老师就迫不及待带着孩子们冒雪玩了一波。今天一到园,不少孩子又玩上了。细心老师们还给孩子穿上了防雨雪的装备。
杭州市文新小学的孩子们在操场上打雪仗、堆雪人。有孩子捧着雪花,如获至宝。有孩子不走寻常路,做了可可爱爱的“鸭鸭”雪人。

校长傅盈马上读懂了孩子们的心思。原来,文新小学的校园里有鸭子,大家都很喜欢小水池里的小黄鸭和小农场里的团宠鸭。
文新小学604班的班主任老师徐晓媛,上午也带着孩子们去操场玩雪。

“雪还在下,地上还有积雪,这样的机会真不多,希望给孩子们留下小学最后一年美好的回忆。”清晨,徐老师在家长群里询问家长们的意见,并请家长给孩子准备好换的衣服、鞋子,备好手套。
昨天的雪已经让学生心动不已,看着孩子们期待的眼神,今天早上上完第一节课后,濮家小学笕新校区四3班班主任毛莱莱老师就让孩子们走出教室,来到门口的平台玩玩雪、堆堆雪人。孩子们兴奋得全部冲到了平台上,组队堆雪人。

“没有材料没关系,把老师的吸铁石都拿去!”毛老师看着孩子们搭的学生没有眼睛嘴巴,连忙拿出了自己上课用的吸铁石,让孩子们对雪人进行了装扮。
“现在城里的孩子不太碰得到下雪,难得这场雪来得早,希望通过这场大雪里的玩耍能释放孩子的天性,成全童心的期待,路上万物均可爱。”毛老师说。

杭州市丁荷小学的孩子们迎接铺天盖地的雪花们,“啊”张嘴接雪,还拿来了伞盛雪。
学校的赵宇涛老师说,雪天湿滑,学校的后勤人员在不断地打扫走道等湿滑处,孩子们在开心玩雪的同时,也提醒他们注意安全。

杭州市钱江外国语实验学校一年级的沈同学,一大早还特别“打包”了一份晶莹剔透的雪,送给了自己最喜欢的田华美老师。
沈同学说,这是自己在上学路上特别装的,挑了最干净最漂亮的雪。一大早,田老师就被小沈的特别礼物感动到了,盒子里装的是对老师满满的爱。
大雪的操场中,杭州胜利实验学校还出现了超暖的一幕。几个孩子分头给一位小姑娘推轮椅、打伞。

学校的董毅妮老师说,小姑娘前不久脚受伤了,这段时间都要用轮椅。大课间大家都来操场上玩雪,几个孩子就一起推小姑娘一起到操场。

南方纬度低,所以很少下雪,像打雪仗、堆雪人这种东北孩子平平常常的娱乐方式在南方孩子眼里那都是难得一遇的,所以老师也想借下雪的机会让孩子们体验一下北方的娱乐方式。


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