活动策划方案

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　　为确保活动高质量高水平开展，往往需要预先制定好活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我整理的活动策划方案5篇，希望能够帮助到大家。

活动策划方案 篇1

　　 一， 活动背景

　　随着校园娱乐生活的不断丰富，为了全面完善自身，提高个人修养，学生的文化需求也逐渐增强。课堂的知识已经无法满足当代对大学生的人才需求，学生迫切寻求其它学习途径。而校园学生人数较多，图书馆体积相对较小，书籍量不够大，不能满足所有同学的学习需要。为了营造更方便的学习环境，学校在部分楼栋设置了阅览室。主办单位：学生宿舍管理科助理团

　　 二， 活动目的

　　1）我们希望通过完善阅览室内部的管理制度、加强阅览室内的人文建设，让它运行得更井井有条，让它成为一个“小型图书馆”，真正成为同学们学习生活中必不可缺的一部分。

　　2）加深同学对阅览室的了解，以便充分利用阅览室资源，增添校园文化气息。同时，希望能够及时获得阅览室各方面的反馈，为改进阅览室提供建议。

　　 三， 活动方案

　　第一、阅览室的改革—把阅览室建设成一个家

　　1.完善阅览室现有规章制度：

　　阅览室现有××管理成员，人力资源充裕，因此我们将采取严格的社员管理制度来管理阅览室。

　　2.调整书籍与杂志的比例，搞出阅览室的特色

　　从以往我们管理阅览室的经验来看，我们发现来阅览室看书的学生所看的书籍类型往往比较相似。因此我们会调整书籍与杂志的比例，搞出南林阅览室的特色。如今阅览室的书籍和杂志基本上是各占一半，而有些杂志的浏览率很低，甚至有些杂志都无人问津。所以，我们计划，以后每月开展一次“读者需求”调查活动，具体形式是，制作表格统计同学们对阅览室杂志与书籍的看法，根据我们所得结果调整一下书籍与杂志的比例，适当增加书籍的数目，而相应的减少一些无人问津的杂志。借此机会办出阅览室的特色。我们不仅能够随时与广大阅览室的读者进行交流和互动，而且能够及时了解同学们的最新要求，从而根据他们的要求去采购书籍、订阅杂志及报纸，以满足广大学生的需求。

　　3.阅览室图书的更新和丰富-------建立图书推荐留言本或开辟专栏 阅览室开办以来，获得了较好的效果，但是由于经费有限，书籍不能做到及时更新。为了更好的服务于同学，体现本社团服务这一原则，本学期书社将尽量要求借阅过书籍的同学写一个类似于读后感的留言（字数不限），做成留言本；或在墙上开辟一个读者留言推荐栏，读者可以写自己对某本书的看法评价，也可以推荐给阅览室你认为好的、应该购买的书，阅览室每月将对此进行统计，将根据读者所推荐的书籍去购买，每月进行一次书籍的更新和丰富。

　　4.加强阅览室人文环境的建设

　　我们致力于让阅览室有一个良好的看书环境，让读者沉浸在浓郁的读书气息中，对于阅览室的人文建设，我们会做出如下计划： ①.我们将提供纸张贴在阅览室的墙上，用于读者留下心得，由值

　　班人员每天整理粘贴于一个本子上，次日将此本公开。新读者也可在自己感兴趣的文字旁添加评论、个人心得。

　　②.我们会准备意见簿，用于收集读者对阅览室的建议。与读者互动，便于及时改进，为同学服务。

　　第二，阅览室的校内宣传

　　1）每月进行“阳光书展”的活动。

　　“阳光书展”是一项带有公益性质的校园文化活动，其主要内容是把我们阅览室里的精品书籍、流行杂志、期刊等在校园里展示给大家看。通过举办此次活动，让学子们更好的接触书籍，了解展出阅览室的好书及精品书籍，还有流行杂志、期刊等。以方便同学们了解、掌握各方面的信息资料。同时也加强了阅览室的宣传力度，让更多的人能够了解阅览室，并进入阅览室博览群书。

　　2）每周举行“好书推荐”活动 以后我们将每周举行一次“好书推荐”活动，活动的具体形式是：以PPT的形式将最近比较流行的一本或两本好书的作者、创作背景、内容简介等呈现给大家，给大家提供各方面的图书最新信息。

　　 四，前期宣传

　　1)在青年广场悬挂横幅，组织宣传。

　　2)在各宿舍橱窗和风雨南林BBS上张贴海报。

　　3)开展第一期“阳光书展”活动，以便同学们更深入了解阅览室的信息。

　　 五，活动预算

　　海报:100元

　　宣传单：100元

　　横幅:100元

　　书籍资料：××元

活动策划方案 篇2

　　 活动目标

　　1．引导学生回顾成长过程，与大家分享成长的快乐。

　　2．引导学生坦然面对自己的生理心理变化，用正确的方法去解决遇到的问题或困惑。

　　活动准备

　　学生儿时照片、卡片、美术工具。

　　活动课时

　　1~2课时。活动过程

　　 一、成长的变化

　　1．教师出示课前收集的几个学生小时候的照片，学生猜他们是谁。

　　2．让学生仔细观察，看看从哪些方面感觉到自己长大了。引导学生多方面、多角度观察、体会自己的变化。

　　3．完成成长日记变化篇。

　　4．教师小结：我们不只长高了，长壮实了，重要的是心理在悄悄地成熟起来；爱好悄悄地变得广泛了；行为也悄悄地变得规范，这些才是我们真的长大了的表现。

　　 二、成长的快乐

　　1．教师：从牙牙学语到学会走路，从尽情玩耍到上学读书每一段记忆都充满快乐和喜悦，我们就这样悄悄地长大。

　　2．四人小组交流收集的照片，说说自己的童年趣事。把自己成长的快乐记录下来，并且设计制作卡片，记载自己的成长。

　　3．把全班同学制作好的卡片按照内容进行分类并给它们命名，如 “成长趣事集”或“我的成长足迹”“童言无忌笑话集”“成长活动感受”等，装订成册，放到班级的成长角，让大家共同分享成长的喜悦。

　　 三、成长的烦恼

　　1．教师：成长的路上，有快乐也会有烦恼。你有些什么烦恼愿意和大家说说吗？

　　2．学生把自己的烦恼写在纸条上，投进“爱心小天使信箱”。

　　3．教师随机从信箱中抽出几张纸条，把同学遇到的烦恼说出来，大家商量帮这位同学解决烦恼的办法。

　　4．教师：这么多的烦恼，我们不能一下子都帮助大家解决了，还是要靠大家想出好办法来！你们在遇到烦恼的时候，是怎么做的？

　　5．教师小结：大家要记住，悄悄长大的心情难免有些青涩，生活中遇到不如意的事情是常有的，凡事想得太多就会自寻烦恼。大家应该乐观地面对生活中的挫折，不要着急，想想办法总能过去。

活动策划方案 篇3

　　一、活动背景：

　　俗语言：世上无完人。所以每个人都会有不可或缺的缺点，大学的第一个学期快过去了，我们是否该做个自我检讨，让同学们更全面的了解自己，从而能够之所短学其长，进一步的走向成功之路。

　　二、活动目的：

　　为了让同学们更加的了解彼此，增强自我认识，发现自己的缺点，学习别人的优点，在不断改正自己缺点的同时发散自己的优点让大家共同进步。

　　三、活动介绍

　　1、组织机构

　　主办单位：12生物技术团支部 活动时间：XX年11月25日

　　活动地点：英东生命科学学院c304 2、组织人员

　　活动负责人：团支书

　　3、参加人员：12生物技术2班全体同学

　　四、活动准备工作：

　　1、宣传委员做好活动开展前的宣传工作，让每个同学了解到活动的'开展时间和内容，给大家充足的准备时间。

　　2、有一种特殊的方法找出几个学生代表;

　　3、由班干部做好准备首先发言;

　　4、将同学们以宿舍为单位，先进行求实内的批评再批评其他同学。

　　五、活动流程：

　　1、让大家按宿舍为单位坐好;

　　2、讲解这次活动的意义和重要性;

　　3、端正大家对批评的新概念，让大家注意开展活动时的讲话方式;

　　4、让同学们反思自己的缺点和优点以及其他同学的优点和缺点(期间不听从安排的同学进行首选发言)

　　5、由学生代表发言;

　　6、由班干部发言;

　　7、以宿舍为单位，先进行内部批评再发表对任何同学的意见;

　　8、自由发言时间，由同学们自由发表对任何同学的意见;

　　9、由团支书做这次活动的总结。

活动策划方案 篇4

　　 一、设计思路：

　　20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。

　　 二、活动总目标：

　　1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　 三、活动组织者： 幼儿园全体教职员工

　　 四、活动时间： 定于20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!

　　 五、活动地点： 幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房

　　 六、活动对象：

　　全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

　　 七、活动组织形式：

　　采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至3位老师负责。

　　 八、活动领导机构：

　　组长：园长

　　组员：全体教师

　　 九、有关具体准备工作：

　　1、准备工作：

　　(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖品。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

　　(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(分班级教室内)

　　(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。

　　(4)歌曲音乐：磁带、音响。

　　2、人员安排：

　　(1)游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工diy、图书阅览区、商品交易区。

　　①图书阅览区：托班(一层)负责人：李东颖

　　②游艺区：

　　小二班(一层)游艺项目：贴鼻子、 钓鱼、 套圈。

　　主要负责人：贾倩楠 分项负责人：刘亚勤、侯红侠

　　小一班(二层)游艺项目：拼图、 找不同、 五子棋、跳棋。

　　主要负责人：白茹雪 分项负责人：孟岩、刘立平

　　中二班(二层)游艺项目：飞镖、 投彩球、 吸球、 夹弹球。

　　主要负责人：陈润莹 分项负责人：段丽蓉、袁小丽、罗秀云。

　　③音乐表演区：

　　中一班(二层) 游艺项目：卡拉ok

　　主要负责人：梁志辉、庞义珍

　　亲子教室(一层) 游艺项目：童话剧(模特表演)

　　主要负责人：赵楠分项负责人：胡阳、张凤莉

　　④手工diy：

　　大一班(三层)游艺项目：手工制作

　　主要负责人：刘颖冀路霞

　　大二班(三层) 游艺项目：手工制作

　　主要负责人：赵春红 康旭莉马新鲜

　　⑤物品交易区(一层舞蹈房)

　　主要负责人：韩亚娟古文娟

　　(2)活动主要负责人由李园长负责，照相由吴老师、周老师负责。

　　(3)门口扮演圣诞老人人员： 张邵伟(发放贺卡)。

　　(4)大门口安全负责人：周师傅

　　 十、活动办法：

　　1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成5个公共活动区域，8个活动教室，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

　　2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。

　　 十一、注意事项： （各班组织幼儿讨论制定）

　　1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

　　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

　　6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责

　　7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

　　 十二：活动流程：

　　1、李园长送上新年祝福。

　　2、9:00钟开始，扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

　　3、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡挂到圣诞树上。

　　4、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏。

　　5、11：30新年游艺活动结束。

活动策划方案 篇5

　　活动要点：顾名思义，这个套餐完全是由11组成的，对于那些炫耀型的光有们是个不错的创意。11个光棍一起吃饭，必须在餐厅的11号包厢、进门拿的是11号的报纸、用11套餐具、吃11道菜、喝11杯饮料。每道菜都必须是符合11这个数字，例如：11个烤肉串、11个四喜丸子。吃饭要吃1小时零1分。用的餐巾纸上都要有与光棍节相关的宣言。餐厅还要为光棍节精选11首光棍情歌，作为背景音乐。

　　 光棍节烧烤派对

　　活动要点：11个单身男青年，11个单身女青年，五官端正，四肢健全，有稳定工作与收入，没有法定或非法定伴侣。活动内容烧烤，解手绳，跳圈舞，大合唱，两人三足，呼唤盲人，情侣绘画，散步聊天(分组比拼，最终落后的队伍要受神秘大惩罚)。每人1只鸡翅，1根香肠，1条番薯，1棒玉米，1支茄子，1根香蕉，一条面包，一瓶水。大食者自备丰盛午餐或烧烤材料。

　　 “*光失明”快闪+主题交友派对

　　活动要点：餐厅为参加活动的每位光棍发一个号牌，每一个号牌分为光光和明明两种。活动开始号牌一样的光光和明明组成一队做模仿快闪游戏。配合号的发给剩斗士标签，配合不好的重新组合，在进行决斗大家都找到光光和明明为止。最后大家一起享受套餐。

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