简要概括陈太丘与郭伋守信的表现
1、陈太丘是东汉末年名士，他在与朋友相约出行时，因朋友久久未至，就果断离去，留下了期日中，过中不至，太丘舍去的美谈。
2、郭伋是西汉时期的官员，他在担任并州牧时，有一次出巡，需要在一个约定好的日子到达美稷县。但在路途中，他得知需要经过的离亭失火，亭中人已离去。郭伋认为，既然已经和亭中人约定好了日期，就不能失信于人，于是下令让军队原地驻扎，等到大火扑灭后再继续前行。
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文言文比较阅读。 〔甲〕陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去...
1．B2．C3．那人便问元方：“你爸爸在吗？”（或：那客人便问元方：“你爸爸在家吗？”）元方答道：“等您好久都不来，他已经走了。”（直译或意译均可）4．（1）做人要讲信用（答出“讲信用”之意即可）郭伋守信（或：郭伋不违信于儿童）描写（或：对话描写；语言描写） （2）答案示例...
郭伋待期的解释
“爷娘闻女来，出郭相扶将”。 物体的外框或外壳。 姓。 部首 ：阝； 待期的解释 .谓 等待 寿终。 汉 蔡邕 《陈太丘碑》：“绝望已久，饰巾待期而已。”.等待约定的 时间 。《文选·沉约＜齐故安陆昭王碑文＞》：“尽 任棠 置水之情，弘 郭伋 待期之信。” 李善 注引 司马 彪...
这题这么做,甲是陈太丘与友期,乙是后汉书郭伋传
【甲】【乙】两文告诉了我们一个同样的道理： 。但从选材角度看，【甲】文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，【乙】文选取的是 的正面例子；从表达方式看，【甲】文侧重 ，【乙】文
陈太丘与友期的比较文言文
” 13.(1)做人要讲信用（答出“讲信用”之意即可） 郭伋守信（或：郭伋不违信于儿童） 描写（或：对话描写；语言描写）（2）答案示例：①要有礼貌；②要勇于改正错误；③要容许别人改正错误；④成人要为儿童作出好的表率；⑤对儿童也要说话算数；⑥做人要言行一致。2. 与《陈太丘与友期》有...
从《陈太丘与友期》和《后汉书·郭伋传》,你明白了什么道理,(就一个...
1。要守信用 2。踏实做人
《陈太丘与友期》和《后汉书·郭伋传》的文言文阅读
10.A 11.C 12.友人问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“等您很久不到，已经离去了。”13.（1）道理：做人要懂礼识义 选取：有信、有礼 侧重：语言描述 （2）做人要懂理识义 面对别人的错误与不礼貌，要懂得勇敢机智的回击 ...
《陈太丘与友期》阅读题
友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (选自课文《陈太丘与友期》) 〔乙〕郭亻及始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。亻及 问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,...
《后汉书郭伋传》侧重于什么 陈太丘与友期侧重于写叙述
陈文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，郭文选取的是 的正面例子；从表达方式看，陈文侧重两人行为的对比郭文侧重元芳与友人的据理力争
欧阳修苦读和孙权劝学文言文
7.《愚医治驼》与《外科医生》 8.愚人食盐 9.画鬼最易 诗苑词活 10.推敲 11.一字师 12.王安石改字 13.《欧阳修改文》与《一丝不苟》 14.家贫梦买书 15.论诗 名人软事 16.公仪休嗜鱼 17.吕蒙正不喜计人过 18.王献之二三事 19.《陈太丘与友期》与《郭伋守信》 20.孙亮辨奸 21.阎立本视画 ...
陈太丘与有友期 后汉书チ6ﾦ1郭极传
去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒："非人哉！与人期行，相委而去。"元方曰："君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之，元方入门不顾。《后汉书.郭伋传》原文：郭伋始至行部，到西河美稷...
漕峡治伤： 《陈太丘与友期》中的陈太丘是一个守信的人;陈太丘的朋友是一个不守信、没礼貌、知错就改的人.
思南县17382835049： 结合《陈太丘与友期行》谈谈你对守信,礼仪的理解是什么 - ？
漕峡治伤： 陈太丘:守信用友人:(前面)无信无礼,(后来)知错就改元方:义正言辞、勇敢、有修养、明辨是非以上都是老师给出的答案.很标准!
思南县17382835049： 陈太丘与友期和魏文侯守信主要运用了什么描写方法来表现人物的 - ？
漕峡治伤： 《陈太丘与友期》主要是以记叙的写作方法来描写人物,以一件与朋友相约同行的小事,刻画了两个不同的人物:1)友人.这是个反面人物,本文中,他与太丘相约,却不守信,是个不守信、说话粗鲁的人;2)元方.这是个正面人物,本文中,友人侮辱太丘,元方却机智反驳了友人,维护了父亲的尊严,是个机智的人.
思南县17382835049： 《陈太丘与友期》和《郭汲守信》告诉我们一个怎样的道理?两文的选材有什么不同?《陈太丘与友期》陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,... - ？
漕峡治伤：[答案] 告诉我们做人要讲信用. 从选材角度看,《陈太丘与友期》选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是郭汲守信的正面例子;从表达方式看,《陈太丘与友期》侧重语言描写,《郭汲守信》侧重叙述.
思南县17382835049： 陈太丘与友期中陈太丘是个怎样的人? - ？
漕峡治伤： 2楼的回答完全没有道理!!!!!!!!1 友人既然答应了太丘日中时赶到,但是他并没有及时赶到,太丘走了,完全是可以理解的,因为友人说话不算数. 从这里可以看出陈太丘是一个诚实守信的人!
思南县17382835049： 陈太丘与友期中友人发怒的原因,惭愧的原因和不守信用的表现是什么 - ？
漕峡治伤：[答案] 发怒的原因是陈太丘与他相约同行,自己却先走了
思南县17382835049： 如何评价陈太丘与友期中三个人物,用原文中的句子作依据 - ？
漕峡治伤： 陈太丘:守时守信.期日中,过中不至,太丘舍去. 友人:知错就改.友人惭,下车引之. 元方:机智聪明.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.
思南县17382835049： 陈太丘与友期行他们的优点是什么 - ？
漕峡治伤： 文章鉴赏 该文选自刘义庆《世说新语》. 陈太丘之友:急躁,无信,无礼,知错能改 元方:聪慧明理,有胆识,正直,爱憎分明 这是一个很有教育意义的故事.陈太丘依照约会行事,当他的朋友失约时,他决然舍去,一点也不姑息.七岁儿童...
思南县17382835049： 陈太丘与友期·和魏文侯守信运用了什么描写方法来表现人物?共同表达了一个什么主题? - ？
漕峡治伤： 主要是以记叙的写作方法来描写人物,以一件与朋友相约同行的小事,刻画了两个不同的人物:1)友人.这是个反面人物,本文中,他与太丘相约,却不守信,是个不守信、说话粗鲁的人;2)元方.这是个正面人物,本文中,友人侮辱太丘,元方却机智反驳了友人,维护了父亲的尊严,是个机智的人.
思南县17382835049： 《陈太丘与友期》和《郭汲守信》告诉我们一个怎样的道理?两文的选材有什么不同? - ？
漕峡治伤：[答案] 告诉我们做人要讲信用. 从选材角度看,《陈太丘与友期》选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是郭汲守信的正面例子;从表达方式看,《陈太丘与友期》侧重语言描写,《郭汲守信》侧重叙述.
